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期刊簡介

早期教育與發展(Early Education And Development)是一本由Taylor & Francis出版的一本Multiple學術刊物，主要報道Multiple相關領域研究成果與實踐。本刊已入選、社會科學引文索引（SCIE）來源期刊，該刊創刊于1990年，出版周期8 issues/year。2021-2022年最新版WOS分區等級：Q1，2023年發布的影響因子為2.1，CiteScore指數5.5，SJR指數1.252。本刊非開放獲取期刊。

《早期教育與發展雜志》（EE&D）是一份多學科的專業期刊，專注于探討3至8歲兒童早期教育與兒童發展之間的緊密聯系。該雜志具有廣泛的國際視野，旨在通過發布高質量的研究成果，為兒童教育領域的實踐和政策制定提供堅實的科學信息。

EE&D的出版背景深厚，它不僅是早期教育和兒童發展研究界的重要交流平臺，還充當了學區早期教育項目、日托系統和特殊需求學前教育項目之間的橋梁。雜志的內容涵蓋了正常兒童、有風險兒童和有特殊需要的兒童的教育與發展研究，包括學前和日托計劃、補救計劃、教學和發展技術、學區和社區政策、幼兒園篩選、評估設備和方法、父母和工作人員的角色與能力、社會和物理環境等多個方面。

中科院分區信息

早期教育與發展2023年12月升級版

大類學科	分區	小類學科	分區	Top期刊	綜述期刊
教育學	3區	EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學和教育研究 PSYCHOLOGY, DEVELOPMENTAL 心理學：發育 PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL 心理學：教育	3區 3區 3區	否	否

早期教育與發展2022年12月升級版

大類學科	分區	小類學科	分區	Top期刊	綜述期刊
教育學	3區	EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學和教育研究 PSYCHOLOGY, DEVELOPMENTAL 心理學：發育 PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL 心理學：教育	3區 3區 4區	否	否

早期教育與發展2021年12月舊的升級版

大類學科	分區	小類學科	分區	Top期刊	綜述期刊
教育學	3區	EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學和教育研究 PSYCHOLOGY, DEVELOPMENTAL 心理學：發育 PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL 心理學：教育	4區 4區 4區	否	否

早期教育與發展2021年12月升級版

大類學科	分區	小類學科	分區	Top期刊	綜述期刊
教育學	3區	EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學和教育研究 PSYCHOLOGY, DEVELOPMENTAL 心理學：發育 PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL 心理學：教育	4區 4區 4區	否	否

早期教育與發展2020年12月舊的升級版

大類學科	分區	小類學科	分區	Top期刊	綜述期刊
教育學	4區	EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學和教育研究 PSYCHOLOGY, DEVELOPMENTAL 心理學：發育 PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL 心理學：教育	4區 4區 4區	否	否

名詞解釋：

中科院JCR期刊分區（又稱分區表、分區數據）是中國科學院文獻情報中心世界科學前沿分析中心的科學研究成果。在中科院期刊分區表中，主要參考3年平均IF作為學術影響力，最終每個分區的期刊累積學術影響力是相同的，各區的期刊數量由高到底呈金字塔式分布。

JCR分區信息

Early Education And Development（2023-2024年最新版數據）

按JIF指標學科分區	收錄子集	分區	排名	百分位
學科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH	SSCI	Q1	179 / 756	76.4%
學科：PSYCHOLOGY, DEVELOPMENTAL	SSCI	Q3	46 / 91	50%
學科：PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL	SSCI	Q2	33 / 74	56.1%

按JCI指標學科分區	收錄子集	分區	排名	百分位
學科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH	SSCI	Q2	258 / 756	65.94%
學科：PSYCHOLOGY, DEVELOPMENTAL	SSCI	Q2	35 / 91	62.09%
學科：PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL	SSCI	Q3	39 / 74	47.97%

名詞解釋：

湯森路透每年出版一本《期刊引用報告》（Journal Citation Reports，簡稱JCR）。JCR對86000多種SCI期刊的影響因子（Impact Factor）等指數加以統計。JCR將收錄期刊分為176個不同學科類別在JCR的Journal Ranking中，主要參考當年IF，最終每個分區的期刊數量是均分的。

期刊數據統計

1、Cite Score（2024年最新版）

CiteScore：5.5
SJR：1.252
SNIP：1.831

學科類別	分區	排名	百分位
大類：Social Sciences 小類：Education	Q1	236 / 1543	84%
大類：Social Sciences 小類：Developmental and Educational Psychology	Q1	83 / 360	77%

名詞解釋：

CiteScore：該指標由Elsevier于2016年提出，指期刊發表的單篇文章平均被引用次數。CiteScorer的計算方式是：例如，某期刊2022年CiteScore的計算方法是該期刊在2019年、2020年和2021年發表的文章在2022年獲得的被引次數，除以該期刊2019年、2020年和2021發表并收錄于Scopus中的文章數量總和。