要提升在《Educational Technology & Society》雜志上的發(fā)表速度，可以從以下幾個(gè)方面著手：

1、了解期刊特點(diǎn)與要求

熟悉期刊定位、研讀投稿指南。

2、優(yōu)化稿件質(zhì)量

精心準(zhǔn)備論文：在投稿前，確保論文結(jié)構(gòu)清晰、邏輯嚴(yán)謹(jǐn)、語言流暢，并符合期刊的格式要求。

摘要與關(guān)鍵詞：撰寫簡(jiǎn)潔明了的摘要和準(zhǔn)確無誤的關(guān)鍵詞，以便編輯和審稿人快速了解論文的核心內(nèi)容和創(chuàng)新點(diǎn)。

數(shù)據(jù)完整準(zhǔn)確：確保研究數(shù)據(jù)完整、以便審稿人能夠快速驗(yàn)證論文的可靠性和科學(xué)性。

3、積極溝通與合作

與編輯保持溝通、及時(shí)回應(yīng)審稿意見、推薦審稿人。

4、選擇投稿時(shí)機(jī)

避開投稿高峰期、關(guān)注期刊動(dòng)態(tài)。

5、利用專業(yè)服務(wù)

語言潤(rùn)色服務(wù)：如果English不是作者的母語，可以考慮使用專業(yè)的語言潤(rùn)色服務(wù)來修飾論文初稿和投稿信中的措辭，確保英語運(yùn)用準(zhǔn)確清晰。

《Educational Technology & Society》雜志創(chuàng)刊于1998年，ISSN號(hào)：1176-3647，E-ISSN號(hào)：1436-4522，國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)簡(jiǎn)稱為EDUC TECHNOL SOC，中文名稱為：《教育技術(shù)與社會(huì)》。

該雜志由International Forum of Educational Technology & Society出版，出版語言為English，出版地區(qū)為Taiwan, Province of China，出版周期為4 issues/year。作為一本專注于EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH教育學(xué)和教育研究領(lǐng)域的SCI學(xué)術(shù)期刊，被國(guó)際權(quán)威數(shù)據(jù)庫(kù)SCIE、SSCI收錄，其在學(xué)術(shù)界擁有較高的影響力和學(xué)術(shù)地位。

《Educational Technology & Society》主要關(guān)注教育技術(shù)的研究和應(yīng)用，包括教學(xué)設(shè)計(jì)、學(xué)習(xí)理論、教育政策、教育管理、教育技術(shù)的創(chuàng)新和實(shí)踐等方面的內(nèi)容。雜志的目標(biāo)是推動(dòng)教育技術(shù)的發(fā)展和應(yīng)用，促進(jìn)教育技術(shù)的理論研究和實(shí)踐探索，提高教育質(zhì)量和效率。雜志的讀者群體主要包括教育技術(shù)研究者、教育工作者、教育管理者、教育政策制定者等。作為一個(gè)專注于教育技術(shù)和社會(huì)的學(xué)術(shù)期刊，它為教育技術(shù)研究者、教育工作者、教育管理者提供了一個(gè)交流和分享研究成果的平臺(tái)，對(duì)于推動(dòng)教育技術(shù)的發(fā)展和應(yīng)用，提高教育質(zhì)量和效率具有重要的作用。

該雜志在中科院分區(qū)表中，大類學(xué)科“教育學(xué)”為2區(qū)，小類學(xué)科“EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH”為3區(qū)；在JCR分區(qū)等級(jí)為Q1。其影響因子為4.6。

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