關(guān)于《Advances In Medical Education And Practice》雜志是否接受AI輔助的論文，目前并沒(méi)有明確的官方聲明指出該雜志絕對(duì)接受或拒絕AI輔助撰寫(xiě)的論文，可能會(huì)根據(jù)具體情況進(jìn)行逐案評(píng)估，作者在投稿前可以與雜志社進(jìn)行溝通或咨詢(xún)在線客服。

SCI期刊對(duì)AI輔助論文的接受程度因期刊而異，以下是對(duì)SCI期刊接受AI輔助論文情況的詳細(xì)分析：

一、AI輔助論文的使用限制

禁止生成核心內(nèi)容、禁止署名、保證數(shù)據(jù)完整性

二、AI輔助的用途

語(yǔ)言潤(rùn)色，文獻(xiàn)綜述，圖表推薦

三、建議與策略

1.了解目標(biāo)期刊政策：在投稿前，作者應(yīng)仔細(xì)研究目標(biāo)SCI期刊的政策和指南，了解其對(duì)AI輔助論文的態(tài)度和要求。

2.明確聲明AI使用情況：如果論文中使用了AI輔助技術(shù)，作者應(yīng)在投稿時(shí)明確聲明，并提供詳細(xì)的AI使用說(shuō)明和范圍。

3.保持學(xué)術(shù)誠(chéng)信與原創(chuàng)性：作者應(yīng)確保論文的核心內(nèi)容和創(chuàng)新點(diǎn)是由自己獨(dú)立完成的，避免過(guò)度依賴(lài)AI生成的內(nèi)容。

4.深度改寫(xiě)與個(gè)性化處理：對(duì)AI生成的內(nèi)容進(jìn)行深度改寫(xiě)和個(gè)性化處理，以體現(xiàn)個(gè)人的學(xué)術(shù)思考和見(jiàn)解。

《Advances In Medical Education And Practice》雜志國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)簡(jiǎn)稱(chēng)為ADV MED EDUC PRACT，ISSN號(hào)：1179-7258。

該雜志由Dove Medical Press出版，出版語(yǔ)言為English。作為一本專(zhuān)注于EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES領(lǐng)域的學(xué)術(shù)期刊，它被國(guó)際權(quán)威數(shù)據(jù)庫(kù)SCIE收錄，在學(xué)術(shù)界具有較高的影響力。

《Advances In Medical Education And Practice》雜志中文名稱(chēng)為：醫(yī)學(xué)教育與實(shí)踐的進(jìn)步。

《醫(yī)學(xué)教育與實(shí)踐的進(jìn)步》主要關(guān)注醫(yī)學(xué)教育、臨床實(shí)踐和健康政策的最新進(jìn)展，旨在為全球醫(yī)學(xué)界提供一個(gè)交流和分享研究成果的平臺(tái)。該雜志的內(nèi)容豐富多樣，涵蓋了醫(yī)學(xué)教育的各個(gè)方面，包括教學(xué)方法、課程設(shè)計(jì)、評(píng)估策略、技術(shù)應(yīng)用等。同時(shí)，它還關(guān)注臨床實(shí)踐的創(chuàng)新和改進(jìn)，如新的治療方法、診斷技術(shù)、患者護(hù)理等。此外，該雜志還關(guān)注健康政策的研究，如醫(yī)療保健制度、公共衛(wèi)生政策、醫(yī)療資源配置等。雜志的目標(biāo)是推動(dòng)醫(yī)學(xué)教育和臨床實(shí)踐的發(fā)展，提高醫(yī)療服務(wù)的質(zhì)量和效率。該雜志的讀者群體主要包括醫(yī)學(xué)教育者、臨床醫(yī)生、研究人員、政策制定者等，通過(guò)閱讀該雜志，他們可以了解到醫(yī)學(xué)教育和臨床實(shí)踐的最新動(dòng)態(tài)，從而為自己的工作和研究提供參考和啟示。

JCR分區(qū)信息按JIF指標(biāo)學(xué)科分區(qū)，該雜志在EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES領(lǐng)域?yàn)镼2。

Cite Score數(shù)據(jù)顯示，CiteScore：3.1，SJR：0.493，SNIP：0.859

學(xué)科類(lèi)別

大類(lèi)：Social Sciences，小類(lèi)：Education，分區(qū)：Q2，排名：517 / 1543，百分位：66%；

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