《Schools-studies In Education》出版語言:English,具體論文語言需根據(jù)相關(guān)征稿要求而定,可聯(lián)系雜志社或在線客服。
該雜志是一本出版語言:English,專注于EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH領(lǐng)域,重點介紹EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH的最新關(guān)鍵主題。每篇文章都是對該主題的最新、完整的總結(jié),方便尚未深入研究的人閱讀。
《學(xué)校教育研究》是一份專注于教育領(lǐng)域的學(xué)術(shù)期刊。其涵蓋的主題廣泛,包括但不限于教育政策與管理、課程設(shè)計與實施、教學(xué)方法與策略、學(xué)生學(xué)習(xí)與發(fā)展、教師專業(yè)成長、學(xué)校與社會的關(guān)系、教育評估與質(zhì)量保障等。本雜志吸引了來自教育學(xué)、心理學(xué)、社會學(xué)等多個學(xué)科領(lǐng)域的學(xué)者、教育工作者和研究人員發(fā)表高質(zhì)量的文章。例如,有的文章可能深入分析某一特定教育政策在學(xué)校層面的執(zhí)行情況和效果;有的可能研究新型教學(xué)方法對學(xué)生創(chuàng)造力培養(yǎng)的作用。對于從事教育研究的學(xué)者來說,它是獲取最新研究成果、了解前沿教育理念和實踐動態(tài)的重要渠道,有助于推動自身的研究工作和學(xué)術(shù)發(fā)展。
此外,關(guān)于《Schools-studies In Education》的數(shù)據(jù)統(tǒng)計如下:
(1)JCR分區(qū)信息:按JIF指標(biāo)學(xué)科分區(qū):Q3,按JCI指標(biāo)學(xué)科分區(qū):Q4
JCR分區(qū)信息
Schools-studies In Education(2023-2024年最新版數(shù)據(jù))
按JIF指標(biāo)學(xué)科分區(qū) | 收錄子集 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
學(xué)科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | ESCI | Q3 | 555 / 756 |
26.7%
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按JCI指標(biāo)學(xué)科分區(qū) | 收錄子集 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
學(xué)科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | ESCI | Q4 | 670 / 756 |
11.44%
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湯森路透每年出版一本《期刊引用報告》(Journal Citation Reports,簡稱JCR)。JCR對86000多種SCI期刊的影響因子(Impact Factor)等指數(shù)加以統(tǒng)計。JCR將收錄期刊分為176個不同學(xué)科類別在JCR的Journal Ranking中,主要參考當(dāng)年IF,最終每個分區(qū)的期刊數(shù)量是均分的。
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