要提升在《International Journal Of Continuing Engineering Education And Life-long Learning》雜志上的發表速度，可以從以下幾個方面著手：

1、了解期刊特點與要求

熟悉期刊定位、研讀投稿指南。

2、優化稿件質量

精心準備論文：在投稿前，確保論文結構清晰、邏輯嚴謹、語言流暢，并符合期刊的格式要求。

摘要與關鍵詞：撰寫簡潔明了的摘要和準確無誤的關鍵詞，以便編輯和審稿人快速了解論文的核心內容和創新點。

數據完整準確：確保研究數據完整、以便審稿人能夠快速驗證論文的可靠性和科學性。

3、積極溝通與合作

與編輯保持溝通、及時回應審稿意見、推薦審稿人。

4、選擇投稿時機

避開投稿高峰期、關注期刊動態。

5、利用專業服務

語言潤色服務：如果English不是作者的母語，可以考慮使用專業的語言潤色服務來修飾論文初稿和投稿信中的措辭，確保英語運用準確清晰。

《International Journal Of Continuing Engineering Education And Life-long Learning》雜志ISSN號：1560-4624，E-ISSN號：1741-5055，國際標準簡稱為INT J CONTIN ENG EDU，中文名稱為：《國際繼續工程教育與終身學習雜志》。

該雜志由Inderscience Publishers出版，出版語言為English，被國際權威數據庫SCIE收錄，其在學術界擁有較高的影響力和學術地位。

《國際繼續工程教育與終身學習雜志》（International Journal of Continuing Engineering Education and Lifelong Learning）是一本專注于繼續教育領域，尤其是工程科技人員繼續教育的學術期刊。該期刊旨在促進工程教育的創新與發展，提供一個國際交流的平臺，讓教育工作者、學者、工程師和政策制定者分享他們在繼續教育領域的研究成果、教學經驗以及政策建議。

雜志的背景與全球教育改革和發展的趨勢緊密相關，特別是終身教育理念的提出和學習型社會的建設。隨著經濟全球化的加強，繼續教育逐漸成為國家競爭力的重要組成部分，各國政府和教育機構越來越重視繼續教育的發展。雜志內容涵蓋了繼續教育的多個方面，包括教育政策、教學方法、課程設計、教育技術應用、專業認證以及終身學習的社會影響等。

該雜志在中科院分區表中，在JCR分區等級為Q4。其影響因子為0.4。

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