《Physical Education And Sport Pedagogy》雜志屬于中科院分區(qū)：2區(qū)，影響因子是：2.9。
出版周期：5 issues/year
OA是否開放：未開放
Gold OA文章占比：34.21%
是否預警：否
出版語言：English
中科院分區(qū)信息：
從大類學科分區(qū)來看，《Physical Education And Sport Pedagogy》雜志在中科院最新升級版分區(qū)表中位于教育學2區(qū)。教育學是一個廣泛的學科領域，涵蓋了從教育學和教育研究的各個層面。該雜志能夠躋身2區(qū)，足以證明其在教育學領域內的學術水平和影響力。
進一步細分到小類學科，該雜志則屬于EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH教育學和教育研究領域，位于2區(qū)。
中科院分區(qū)信息
體育與運動教育學2023年12月升級版
| 大類學科 | 分區(qū) | 小類學科 | 分區(qū) | Top期刊 | 綜述期刊 |
| 教育學 | 2區(qū) |
EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
教育學和教育研究
|
2區(qū)
|
否 | 否 |
體育與運動教育學2022年12月升級版
| 大類學科 | 分區(qū) | 小類學科 | 分區(qū) | Top期刊 | 綜述期刊 |
| 教育學 | 2區(qū) |
EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
教育學和教育研究
|
2區(qū)
|
否 | 否 |
體育與運動教育學2021年12月舊的升級版
| 大類學科 | 分區(qū) | 小類學科 | 分區(qū) | Top期刊 | 綜述期刊 |
| 教育學 | 1區(qū) |
EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
教育學和教育研究
|
1區(qū)
|
是 | 否 |
體育與運動教育學2021年12月升級版
| 大類學科 | 分區(qū) | 小類學科 | 分區(qū) | Top期刊 | 綜述期刊 |
| 教育學 | 1區(qū) |
EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
教育學和教育研究
|
1區(qū)
|
是 | 否 |
體育與運動教育學2020年12月舊的升級版
| 大類學科 | 分區(qū) | 小類學科 | 分區(qū) | Top期刊 | 綜述期刊 |
| 教育學 | 2區(qū) |
EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
教育學和教育研究
|
1區(qū)
|
是 | 否 |
中科院JCR期刊分區(qū)（又稱分區(qū)表、分區(qū)數據）是中國科學院文獻情報中心世界科學前沿分析中心的科學研究成果。在中科院期刊分區(qū)表中，主要參考3年平均IF作為學術影響力，最終每個分區(qū)的期刊累積學術影響力是相同的，各區(qū)的期刊數量由高到底呈金字塔式分布。
影響因子：2.9。從影響因子的角度來看，《Physical Education And Sport Pedagogy》雜志也表現出色，該雜志影響因子在不同年份有所波動，但總體呈上升趨勢，這種趨勢不僅反映了該雜志在學術界的影響力逐漸增強，也體現了其在推動EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH領域發(fā)展方面的積極作用。
從JCR分區(qū)信息的角度，
按JIF指標學科分區(qū)分為：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH，分區(qū)：Q1，排名：92 / 756，百分位：87.9%；
按JCI指標學科分區(qū)分為：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH，分區(qū)：Q1，排名：90 / 756，百分位：88.16%；
JCR分區(qū)信息
Physical Education And Sport Pedagogy（2023-2024年最新版數據）
| 按JIF指標學科分區(qū) | 收錄子集 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
| 學科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | SSCI | Q1 | 92 / 756 |
87.9%
|
| 按JCI指標學科分區(qū) | 收錄子集 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
| 學科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | SSCI | Q1 | 90 / 756 |
88.16%
|
湯森路透每年出版一本《期刊引用報告》（Journal Citation Reports，簡稱JCR）。JCR對86000多種SCI期刊的影響因子（Impact Factor）等指數加以統(tǒng)計。JCR將收錄期刊分為176個不同學科類別在JCR的Journal Ranking中，主要參考當年IF，最終每個分區(qū)的期刊數量是均分的。
投稿咨詢
