《Obrazovanie I Nauka-education And Science》國際標準刊號?ISSN：1994-5639，電子期刊的國際標準刊號：2310-5828。
出版語言：Russian
國際簡稱：OBRAZOVANIE NAUKA
研究方向：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
期刊定位與內(nèi)容：
教育與科學(Obrazovanie I Nauka-education And Science)是一本由Russian State Vocational Pedagogical University出版的學術刊物，主要報道EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH相關領域研究成果與實踐。本刊已入選來源期刊，
《教育與科學》是一本專注于教育科學領域的學術期刊，它致力于發(fā)表與教育理論、實踐、政策和管理相關的原創(chuàng)研究文章。該雜志旨在促進教育科學的發(fā)展，分享創(chuàng)新的教育方法，以及探討教育在社會和經(jīng)濟發(fā)展中的作用。
期刊內(nèi)容覆蓋廣泛的教育層次，包括基礎教育、高等教育、職業(yè)教育和成人教育等，同時也關注教育技術、教育心理學、課程設計和評價等專業(yè)領域。雜志鼓勵跨學科研究，支持使用定量和定性研究方法，以及案例研究和比較研究等多樣化的研究設計。該雜志的讀者群體包括教育工作者、教育政策制定者、教育研究人員、高等教育機構的教師和學生，以及對教育科學感興趣的廣大公眾。通過提供一個國際性的論壇，它促進了全球教育社區(qū)的學術交流和知識共享。
發(fā)文量：
近年來，該期刊的年發(fā)文量約為70篇。
學術影響力：
2021-2022年最新版WOS分區(qū)等級：Q4，2023年發(fā)布的影響因子為0.5，CiteScore指數(shù)2.3，SJR指數(shù)0.263。本刊為開放獲取期刊。
Cite Score（2024年最新版）
- CiteScore：2.3
- SJR：0.263
- SNIP：0.684
| 學科類別 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
| 大類：Social Sciences 小類：Education | Q2 | 709 / 1543 |
54%
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| 大類：Social Sciences 小類：Physical Therapy, Sports Therapy and Rehabilitation | Q3 | 126 / 247 |
49%
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CiteScore：該指標由Elsevier于2016年提出，指期刊發(fā)表的單篇文章平均被引用次數(shù)。CiteScorer的計算方式是：例如，某期刊2022年CiteScore的計算方法是該期刊在2019年、2020年和2021年發(fā)表的文章在2022年獲得的被引次數(shù)，除以該期刊2019年、2020年和2021發(fā)表并收錄于Scopus中的文章數(shù)量總和。
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