《International Journal Of Information And Learning Technology》出版語言：English，具體論文語言需根據相關征稿要求而定，可聯系雜志社或在線客服。
該雜志是一本由Emerald出版的國際知名學術期刊，出版語言：English，專注于COMPUTER SCIENCE, INTERDISCIPLINARY APPLICATIONS領域，重點介紹COMPUTER SCIENCE, INTERDISCIPLINARY APPLICATIONS的最新關鍵主題。每篇文章都是對該主題的最新、完整的總結，方便尚未深入研究的人閱讀。
《國際信息與學習技術雜志》是一本跨學科的學術期刊，旨在探索信息技術在教育領域的多樣化應用。該期刊不僅關注技術本身的發展，更重視技術如何促進學習過程、提高教育質量和效率。還關注教育技術對教育政策制定、教學方法創新、學習者參與度和學習成果評估的影響。通過發表這些研究成果，IJILT 為教育工作者、教育技術開發者、政策制定者和研究人員提供了寶貴的信息資源和交流平臺。
雜志鼓勵學者們提交關于教育技術的理論探討、實證研究、案例分析和批判性評論。這些研究可能涉及學習管理系統、在線學習平臺、多媒體教學工具、虛擬現實和增強現實在教育中的應用，以及信息技術在遠程教育和電子學習中的角色。
此外，關于《International Journal Of Information And Learning Technology》的數據統計如下：
（1）JCR分區信息：按JIF指標學科分區：Q3，按JCI指標學科分區：Q3
JCR分區信息
International Journal Of Information And Learning Technology（2023-2024年最新版數據）
| 按JIF指標學科分區 | 收錄子集 | 分區 | 排名 | 百分位 |
| 學科：COMPUTER SCIENCE, INTERDISCIPLINARY APPLICATIONS | ESCI | Q3 | 91 / 169 |
46.4%
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| 按JCI指標學科分區 | 收錄子集 | 分區 | 排名 | 百分位 |
| 學科：COMPUTER SCIENCE, INTERDISCIPLINARY APPLICATIONS | ESCI | Q3 | 109 / 169 |
35.8%
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湯森路透每年出版一本《期刊引用報告》（Journal Citation Reports，簡稱JCR）。JCR對86000多種SCI期刊的影響因子（Impact Factor）等指數加以統計。JCR將收錄期刊分為176個不同學科類別在JCR的Journal Ranking中，主要參考當年IF，最終每個分區的期刊數量是均分的。
（2）Cite Score（2024年最新版）
Cite Score（2024年最新版）
- CiteScore：6.1
- SJR：0.721
- SNIP：1.337
| 學科類別 | 分區 | 排名 | 百分位 |
| 大類：Social Sciences 小類：Education | Q1 | 191 / 1543 |
87%
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| 大類：Social Sciences 小類：Computer Networks and Communications | Q2 | 116 / 395 |
70%
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| 大類：Social Sciences 小類：Computer Science Applications | Q2 | 246 / 817 |
69%
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CiteScore：該指標由Elsevier于2016年提出，指期刊發表的單篇文章平均被引用次數。CiteScorer的計算方式是：例如，某期刊2022年CiteScore的計算方法是該期刊在2019年、2020年和2021年發表的文章在2022年獲得的被引次數，除以該期刊2019年、2020年和2021發表并收錄于Scopus中的文章數量總和。
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