《International Journal Of Christianity & Education》出版語言：English，具體論文語言需根據(jù)相關征稿要求而定，可聯(lián)系雜志社或在線客服。
該雜志是一本由SAGE出版的國際知名學術期刊，出版語言：English，專注于RELIGION領域，重點介紹RELIGION的最新關鍵主題。每篇文章都是對該主題的最新、完整的總結，方便尚未深入研究的人閱讀。
《國際基督教與教育雜志》是一份專注于基督教與教育相互關系的學術期刊。旨在探討基督教在教育領域中的角色、影響和應用。其涵蓋的主題廣泛，包括但不限于基督教教育的理論與實踐、宗教教育在學校和社會中的地位、基督教價值觀在教育中的融入、教會學校的教育模式、基督教與多元文化教育的融合，以及基督教對教育政策和教育改革的影響等。為學術界和教育界提供了一個深入交流和探討基督教與教育相關問題的平臺。對于教育工作者來說，它是獲取創(chuàng)新教育理念和方法的重要資源，有助于在教育實踐中更好地融合基督教的價值觀和教育目標。
此外，關于《International Journal Of Christianity & Education》的數(shù)據(jù)統(tǒng)計如下：
（1）JCR分區(qū)信息：按JIF指標學科分區(qū)：N/A，按JCI指標學科分區(qū)：Q2
JCR分區(qū)信息
International Journal Of Christianity & Education（2023-2024年最新版數(shù)據(jù)）
| 按JIF指標學科分區(qū) | 收錄子集 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
| 學科：RELIGION | ESCI | N/A | N / A |
0%
|
| 按JCI指標學科分區(qū) | 收錄子集 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
| 學科：RELIGION | ESCI | Q2 | 146 / 339 |
57.08%
|
湯森路透每年出版一本《期刊引用報告》（Journal Citation Reports，簡稱JCR）。JCR對86000多種SCI期刊的影響因子（Impact Factor）等指數(shù)加以統(tǒng)計。JCR將收錄期刊分為176個不同學科類別在JCR的Journal Ranking中，主要參考當年IF，最終每個分區(qū)的期刊數(shù)量是均分的。
（2）Cite Score（2024年最新版）
Cite Score（2024年最新版）
- CiteScore：0.5
- SJR：0.19
- SNIP：0.597
| 學科類別 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
| 大類：Arts and Humanities 小類：Religious Studies | Q2 | 206 / 644 |
68%
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| 大類：Arts and Humanities 小類：Education | Q4 | 1300 / 1543 |
15%
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CiteScore：該指標由Elsevier于2016年提出，指期刊發(fā)表的單篇文章平均被引用次數(shù)。CiteScorer的計算方式是：例如，某期刊2022年CiteScore的計算方法是該期刊在2019年、2020年和2021年發(fā)表的文章在2022年獲得的被引次數(shù)，除以該期刊2019年、2020年和2021發(fā)表并收錄于Scopus中的文章數(shù)量總和。
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