《Jurnal Penelitian Dan Pembelajaran Ipa》國際標準刊號?ISSN：2477-1422，電子期刊的國際標準刊號：2477-2038。

出版語言：English

國際簡稱：J PENELIT PEMBELAJAR

研究方向：EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES

期刊定位與內(nèi)容：

科學研究與學習雜志(Jurnal Penelitian Dan Pembelajaran Ipa)是一本由Department of Science Education, Faculty of Teacher Training and Education, Universitas Sultan Ageng Tirtayasa出版的學術(shù)刊物，主要報道EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES相關(guān)領(lǐng)域研究成果與實踐。本刊已入選來源期刊，

《科學研究與學習雜志》是一本專注于印度尼西亞語環(huán)境下的科學教育研究與教學實踐的學術(shù)期刊。該雜志致力于為教育工作者、研究人員以及對科學教育感興趣的學者提供一個交流平臺，以探討和分享與科學教學、學習方法、課程發(fā)展、教育評估以及科學教育政策相關(guān)的研究成果。

該期刊的內(nèi)容覆蓋了廣泛的科學領(lǐng)域，包括但不限于物理學、化學、生物學、地球科學等，旨在提升科學教育的質(zhì)量和效果。雜志特別關(guān)注如何通過創(chuàng)新的教學方法和策略來激發(fā)學生對科學的興趣，提高他們的科學素養(yǎng)和批判性思維能力。作為一本學術(shù)期刊，它通過嚴格的同行評審過程，確保發(fā)表的研究成果具有高質(zhì)量和創(chuàng)新性。雜志不僅為學術(shù)界提供了寶貴的知識資源，也為教育實踐者提供了實用的指導和建議。此外，該雜志還強調(diào)了科學教育在促進社會經(jīng)濟發(fā)展和應對全球性挑戰(zhàn)中的作用。

發(fā)文量：

近年來，該期刊的年發(fā)文量約為16篇。

學術(shù)影響力：

2021-2022年最新版WOS分區(qū)等級：Q4，2023年發(fā)布的影響因子為0.6，本刊為開放獲取期刊。

聲明：本信息依據(jù)互聯(lián)網(wǎng)公開資料整理，若存在錯誤，請及時聯(lián)系我們及時更正。