想在《中國建設教育》雜志實現(xiàn)快速發(fā)表，需要遵循一定的策略和步驟。

以下是一些建議，具體策略如下：

1.?選擇合適的期刊

了解期刊要求：《中國建設教育》雜志要求投稿內容與教育領域相關，確保論文主題符合雜志的定位，主要欄目有卷首語、課程教學、研究天地、探討與交流、體系構建、學校管理、創(chuàng)新培養(yǎng)、BIM研究與實踐、文化傳承等。

關注審稿周期：《中國建設教育》雜志的審稿周期預計：預計1個月內。

2.?提高論文質量

內容質量：確保論文內容新穎、觀點明確、數(shù)據(jù)可靠，避免與已有文獻重復。

嚴格按照《中國建設教育》雜志投稿要求準備稿件：

①文題應準確、具體；簡潔、明了；醒目而富有深度；文題中不得使用非公知公用的縮略語、元素符號、分子式等。

②同一作者同一年份的篇目以小寫的“a,b,c”加以區(qū)分并注意與夾注相統(tǒng)一，如（程工1998a），（程工 1998b）。

③請寫明作者單位全稱、詳細地址、郵政編碼、聯(lián)系電話以及電子郵件地址。

④注釋一律采用腳注。腳注用小五宋體，包括文獻作者、文獻題名、出版社及出版年或期刊的年（卷）、起止頁碼，用帶圓圈的阿拉伯數(shù)字序號標注，每頁單獨編號。

⑤凡向本刊投稿者，除附有書面特別聲明外，均視為投稿者承諾本刊上述各項要約。

3.?優(yōu)化投稿流程

網(wǎng)絡投稿：通過《中國建設教育》雜志的官方網(wǎng)站進行投稿，確保所有信息填寫準確。

快速通道：部分期刊提供快速通道服務，可以縮短審稿和發(fā)表周期，但通常需要額外付費。

4.?積極應對審稿意見

及時關注審稿進度、與審稿人溝通、耐心等待錄用通知，通過遵循這些建議，作者可以提高論文的發(fā)表效率并增加被錄用的機會。

《中國建設教育》雜志內容豐富、思想健康，目前以雙月刊形式發(fā)行，以馬列主義、思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，貫徹黨的教育方針和“雙百方針”，刊物對外積極擴大宣傳，致力于提高雜志質量與影響。

綜上所述，《中國建設教育》雜志是一本具有較高學術水平和影響力的教育類期刊，它為廣大教育工作者提供了一個展示研究成果、交流教育思想的平臺。

《中國建設教育》雜志往年文章平均引文率

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