早期教育雜志簡介
《早期教育》雜志（CN:32-1099/G4）內容豐富、思想健康，自1983年創刊起，以周刊形式發行，刊物對外積極擴大宣傳，致力于提高雜志質量與影響，雜志欄目設有：視點、專題、廣聞博覽、教研平臺、教育資源、教育經驗等。
早期教育發文方向
研究與探索、暢所欲言、教育筆匯、廣聞博覽、管理工作
早期教育雜志特色
①來稿需提供電子文檔一份，量和單位符號、數字用法等必須符合國家標準和國際標準。
②來稿若有基金項目或其他資金資助項目，請詳細列出基金或其他資金項目類型、名稱及編號，每篇來稿的基金項目或其他資金資助項目原則上不超過3個。
③來稿請注明作者姓名、學術簡歷、通訊地址、電子郵箱、電話號碼等真實準確的個人信息，以便本刊與您聯系。
④論點明確、新穎，邏輯嚴密，數據準確，文字精練。
⑤本雜志被國內多家學術期刊數據庫收錄，不同意收錄者，來稿聲明。
雜志收錄與榮譽
早期教育雜志數據統計注：由于版面限制，此處僅列出部分數據信息，了解詳情請聯系客服 了解詳情 >>
年度期刊評價報告 (本刊綜合數據對比及走勢)
名詞解釋：
影響因子：指該期刊近兩年文獻的平均被引用率，即該期刊前兩年論文在評價當年每篇論文被引用的平均次數
被引半衰期：衡量期刊老化速度快慢的一種指標，指某一期刊論文在某年被引用的全部次數中，較新的一半被引論文刊載的時間跨度
期刊他引率：他引率是指，此期刊被引用次數中，被其他刊引用次數所占的比例
引用半衰期：指某種期刊在某年中所引用的全部參考文獻中較新的一半是在最近多少年時段內刊載的
平均引文率：在給定的時間內，期刊篇均參考文獻量，用以測度期刊的平均引文水平，考察期刊吸收信息的能力以及科學交流程度的高低
雜志被引半衰期、引用半衰期
雜志影響因子、被引次數
雜志發文量、期刊他引率
雜志平均引文率
早期教育雜志文章分期部分匯總
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