序論：寫作是一種深度的自我表達。它要求我們深入探索自己的思想和情感，挖掘那些隱藏在內心深處的真相，好投稿為您帶來了七篇學生會五月份工作總結范文，愿它們成為您寫作過程中的靈感催化劑，助力您的創作。

篇(1)

在院領導的指導下，通過院學生所有學生干部的努力，XX年下半年院學生會文藝部的工作有條不紊，取得了一定的成績。新的一年我們將更加努力，更好地完成任務，全面做好各項工作、完善部內的工作責任制。下面，我們根據院學生的要求及實際情況做出以下3月份的工作計劃：

一、加強干部素質的培養。

加強干部素質的培養是院學生會工作不可缺少的部分，學生會干部只有擁有高素質，才使得我們的學院的院風建設更加喜人，才能真正得到鍛煉，提高展示自我。

二、日常工作不能夠松懈。

院學生會是一個大集體，作為院學生會的一部分，文藝部要繼續配合其他部門做好院學生會的日常工作。對于5個社團的工作不能松懈，要務實，幫助各社團解決需要解決的問題，團結奮進。

三、認真辦好“女生周”。

3月份，文藝部工作重點將是舉辦“女生周”活動，文藝部所有成員需盡全力將本次活動辦得有聲有色，讓全校師生難忘。

世上無難事，只怕有心人。相信只要我們用心就一定能將計劃變為現實，因為只要努力就會有收獲。

電力職院院學生會文藝部5月份工作總結

忙碌的五月在不知不覺中已經過去，回首五月我們感慨萬分。五月，是所有人回味無窮的五月。所有的激情與夢想在五月迸發。五月份我們文藝部認真負責的完成了領導老師的任務，井然有序地開展了一系列工作，并受到學院領導和老師的一致好評， 現將五月份的工作做如下總結：

一、東北片高校聯盟晚會

5月我們參加了由湖南生物機電馬坡嶺校區主辦的東北片13所高校聯盟晚會。其中有我們學校的軍樂表演《我和你》和街舞表演，兩個節目都表演的比較成功，贏得了觀眾的熱烈掌聲。節目在表演之前，我們部門都有人按時陪同他們練習，其中需要做的工作都認真細致的做好了。

二、院學生會第一屆月末晚會

5月28日，我們迎來了院學生會的第一次月末晚會。第一屆晚會由我們文藝部主辦，我們從策劃到道具設置、舞臺設計準備了一個多月，部門每個人雖然分工不同，但都很用心的做好了自己應做的事。晚會舉辦的很成功，也讓我們的更加團結。

三、社團管理

部門每一周都會就社團管理進行討論，社團中舞蹈隊、軍樂隊、威風鑼鼓隊運行的比較好，其中也有社團出現了困難。對于d調樂隊等社團的困難，我們進行了很多次會議，我們將竭盡全力幫助各社團去解決各方面的問題。

我月轉眼過去了，我們的堅持努力也得到相應的回報，當然我們做得并不完美，還需要繼續加油，將工作做得更好。

電力職院院學生會文藝部6月份工作計劃

走過青春飛揚的五月，我們迎來了充滿激情的六月。五月份我們文藝部在學院領導和老師的帶領和幫助，加之院學生會其他部門的鼎力協助下，立足本職工作，恪盡職守，順利的完成了五月份的所有工作，六月份我們將更加努力的奮斗，創造出更好的成績，在此，做好六月份的計劃，如下：

一、社團管理

六月我們依然要堅持每周開一次專門的社團管理會議。就各社團面臨的問題不同，我們將在六月進行不同的工作。比如對于d調樂隊，我們將加強對d調樂隊的宣傳，幫助d調樂隊招到適合樂隊的新人，讓新鮮的血液促進d調樂隊的發展。

二、協助工作

六月我們將更加努力的協助院學生會其他部門做好院學生會日常工作，作為院學生會的一部分，我們必須支持和幫助其他部門的同仁進行工作，為建設一個更美好的院學生會而一起努力奮斗。

三、素質培養

篇(2)

一、 工作目標

1、進一步提高學生的語文素養，使學生具有較強的語文應用能力和一定的審美能力，探究能力，形成良好的思想道德素質和科學文化素質，為終身學習和有個性的發展奠定基礎。

2、提高語文教師們課堂教學能力。認真搞好教學研究，爭取在研究性學習方面取得進展，不斷提高教師的教學科研水平。繼續強化協作精神、創建團結、和諧、充滿創新與活力的教研組，爭取在完成學校各項工作的基礎上，相互探討有效的教學策略，尤其是每次聽課后盡量多交換些缺點和存在問題，提出改進意見，相互切磋，共同提高。

二、 工作措施

1、轉變教學觀念，強化語文功能。語文素質在人的全部素質中占有很重要的分量。教師要充分認識學科的教育素質作用，自覺地承擔起語文素質的培養功能，使學生會學習、會思考、會做人、會交際。語文教學必須堅持以學生為主，以導學為主，以實踐為主的思想。牢固樹立“大語文”觀念，切實開展研究性學習活動，盡量擺脫“教本主義”的樊籠，開辟“學本主義”的天地。

2、學習教學大綱，了解課程標準，明確教學目標，確立整體觀念，立足本學年、瞻顧全學年。不僅要熟知本年段和整個學段教學目標，弄清教材的知識點和能力提高，貫穿于教學實踐中，而且使學生學生明白《課標》的要求，使其在語文學習中自覺朝著《課標》規定的目標奮進。

3、強化教學常規，提高教學效率。

首先，無論是教學多年的教師還是新教師都必須認真備課、精心設計。

a、 教學目標和能力目標明確；

b、知識、技能及語文實踐活動內容具體落實；

c、 教法安排和語文實踐活動及學法指導實在可行；

d、重、難點清楚，教學過程明晰；

e、 版書設計使用、清晰、明了。

要努力幫助學生克服“不原學，不勤學、不會學的觀念”力求在40分鐘內給學生具體、實惠的知識和相應的能力。

其次，訓練要落實：

a、 教師要精心選擇，組織訓練題，做到每課有練習，單元有檢測；

b、凡要求學生做的教師必須做；

c、 所有訓練教師都必須收、查、改、評，不得簡單的公布答案了事；

d、加強閱讀導引，切實提高能力。閱讀教學要重視思維能力的培養，重視閱讀教學的“重頭戲”。閱讀教學要重視思維能力的培養，重視閱讀方法的點撥，重視質疑、批判精神的倡導。

e、 在教務處的領導下做好教案定期檢查工作。

f、 高度重視研究課學習，無論是新分配的老師，還是有多年教學經驗的教師在新課改面前，要甘當小學生，潛心研究，相互學習，公開課教學就是一個很好交流的平臺，本期在5、6周進行優質課評比。

三、 活動安排

三月份：

1、各教師制定教學進度表，撰寫教學計劃，收交各類計劃。

2、檢查教案。

3、召開家長會。

四月份：

1、理論學習。

2、期中考試。

3、檢查教案。

4、校園讀書活動。

五月份：

檢查教案。

寫字比賽。

六月份：

檢查教案。

七月份：

1、各教師擬寫教學總結、論文、案列。

2、期末復習及考試。

3、收交資料。

篇(3)

以黨的xx大精神為指導，在校黨總支的領導下，結合我校xx年主要工作目標與任務，積極探索，大膽創新，把政治思想工作和學生的實際需要緊密結合，切實開展我校團委工作。

二、具體工作與措施

(一)強化組織建設，規范班子管理

1、繼續做好團員檔案的整理、新發展團課培訓等常規工作。強化團員的管理和各支部的評比制度，充分激發各支部自我管理、自我創造和自我發展能力。落實團干部例會和團干部培訓制度，做到一月一次團干部會議，使團的工作落實到實處。

2、學生會工作做到踏實有效，作風嚴謹。 注重學生干部能力培養和提升，堅持每周一次學生會干部例會，科學地管理學生會干部，提高他們的管理能力、協調能力、創新能力等等。各部門每周一次部門工作會議，每月一次學生會全體學生會成員大會，著重學生會成員的工作方法、態度和作風，不斷學生會成員的素質。學生會成員要做到團結友愛，相互合作，積極進取，在全體同學當中樹立良好的榜樣作用。

3.將學生會紀檢部變更為安全紀檢部，在原有的工作職責基礎上增設協助校安全處進行校園安全檢查和監督。

4、認真落實完成上級團組織安排的各項任務，積極創建南京市五四紅旗團委，增強校團委的影響力。

5、充分利用各類媒體平臺，加強部門宣傳工作。利用校園網、市職教網等網絡平臺積極宣傳部門的各項工作和成果。努力構建新的校園媒體平臺，如校園電視臺校園新聞，出版校報、校刊等，讓部門的各項活動和風采得到充分展示。

(二)豐富主題活動，彰顯團的活力

1、結合雷鋒活動月、成人儀式、五四青年節等活動主題，積極開展各類青年學生活動，并號召各班級團支部圍繞相關主題，開展豐富多彩的主題團日活動。

2、為了更好地發揮我校青年志愿者奉獻友愛的精神，結合上級團組織安排的各項活動，組織號召全校青年同學，積極開展和參加一系列的志愿者活動和社會實踐活動。本學期在福利院、敬老院、金牛湖等原有志愿者基地的基礎上，校團委還將聯系南京地鐵，開展地鐵志愿者服務活動，并將在即將開通的寧天城際線路上增設長期的志愿者服務基地。

3、積極組織廣大青年同學參加校級以上的競賽和活動，如南京市情景劇大賽決賽，全國文明風采大賽等。改變以往以數量拼機率的模式，遵循以質量搏機會的理念，精挑細選，重點打磨，爭取獲得更好地成績。

(三)教學做知行合一，實踐周穩中求新

教學做實踐周工作一直是我校德育工作的一個亮點，多年來一直在穩步開展中力求創新，尤其是在上學期進行了大量的內容增設和模式創新以后，得到了很好的德育效果。本學期教學做實踐周還將按照以下幾點思路認真開展:

1、仍然堅持以團委中心，負責動員、指導和評價，以青年志愿者協會為具體的過程監督團隊，充分發揮學生干部的積極性和能動性，同時他們的全程參與管理，也細化了管理過程，增強了活動效果，彰顯了學生主人翁意識，更加體現了學校一貫的校園民主化管理的理念。

2、繼續在實踐周過程中開展相關主題課程教育，豐富教學做實踐周內容，增強實踐的德育效果。本學期12級各班級即將定崗實習，為了幫助他們走上社會之后能夠更好地進行職業定位和發展，教學做實踐周的主題課程增設《職業生涯規劃》和《就業指導》兩節主題教育課程。

3、繼續強化教學做實踐周對學生的紀律管理功能，結合學工處學生管理規范和要求，增設部分紀律監督崗位，增加紀律監督時間段。

(四)開創社團新局面，構建德育新平臺

通過上學期一學期社團活動的開展，我校的社團工作已經初步取得了一些可喜成績，但是還是存在部分社團管理不規范，目標不明確，成果不顯著等諸多問題。本學期還將大力開展學生社團建設工作，改變管理模式，強化指導效果，突出成果展示，爭取打造5個品牌社團。

1、社團活動開展仍然定周三下午兩節課為社團活動日，社團采取教師集中指導骨干，骨干發展成員的模式開展活動，既能夠力量集中，又能夠擴大社團影響，有利于社團的建設。

2、社團活動要制定學期活動計劃，明確活動目標，強調過程管理，注重成果展示。社團活動可以結合校園文化活動和各類競賽評比來開展，社團成果展示可以由階段性展示和學期結束展示相結合。

3、為了更好的宣傳校園社團文化，擴大社團影響力，本學期校團委將嘗試性的開展首屆校園社團文化節，讓各個社團活動的成果能得到集中的宣傳和展示，并結合角色教育和頂崗實習，舉行一次學生社團巡禮展演。這樣在原有校園文化藝術節的基礎上，又構成了一個新的德育活動平臺，增加了活動載體，提升了育人功能。

(五)青奧會齊心協力，“同心結”力爭出彩

學校青奧會“同心結”活動小組，必須嚴格的按照青奧組委會的要求，按時按質按量的完成各項任務，做好青奧文化教育代表的選拔和青奧文化小屋的布置工作。組織開展各類青奧主題活動，并且主動積極與結對國家的結對學校進行文化交流和互動，讓學生更深入的了解青奧，參與青奧。在8月份青奧會舉行期間，我校能在青奧文化村將我們“同心結”的活動成果進行精彩的展示，爭取利用青奧這個國際平臺對學校進行好的宣傳，提升學校的知名度和影響力。

三、活動安排：

二月份

1、召開全體學生會干部及成員會議

2、你召開本學期社團建設工作會議

3、開展青奧“同心結”活動國際交流活動

4、出一期石韻文學報、宣傳櫥窗、校園傳真

三月份：

1、 各班學雷鋒主題團日活動

2、 雷鋒事跡學習活動(講座、宣傳片等)

3、 福利院送溫暖

4、 聾啞學校獻愛心

5、 地鐵志愿者服務活動

6、 參加第四屆南京市情景劇大賽決賽

7、 出一期宣傳櫥窗、石韻文學報、校報、校園傳真

8、 參加青奧“同心結”活動測試賽

四月份

1、十八歲成人儀式宣誓儀式

2、開展各類社團活動

3、 出一期宣傳櫥窗、石韻文學報、校報、校園傳真

4、 繼續“同心結”各項活動的開展

五月份

1、 新發展團員團課培訓

2、 新發展團員入團宣誓儀式

3、 五四表彰(優秀團員、優秀團干部、優秀團支部)

4、出一期宣傳櫥窗、石韻文學報、校報、校園傳真

六月份

1、 文明風采大賽

2、 首屆社團文化節

3、 社團巡禮展演暨定崗實習歡送會

4、 學生會各部門、學生社團學期總結工作

5、 繼續“同心結”各項活動的開展

6、 團委工作總結

7、出第一期校刊

七月份

1、暑期社會實踐活動

2、“同心結”活動

篇(4)

2018-2019學年學校團委在學校領導及上級團委的領導下，圍繞學校教學中心工作，開拓進取，腳踏實地，開展了一些實實在在的工作，較好地完成了學校及上級團委交給的任務。現將有關的工作簡單總結如下。

1、全期發展新團員456名，初三畢業轉團員檔案230多份，“五·四”表彰“優秀團員”29名、“先進團支部”四個。發展新團員工作是學校團委的一個重要工作，按上面的要求，初中團員的比例要占所有學生的40%。發展團員對搞好學校團的工作及學生自身思想的提高、升學等都十分重要。學校團委通過做好計劃，從初二開始，沒有支部的成立支部。然后以各團支部為單位，發展新團員。全學期共發展新團員127名。初三畢業，所有團員都將轉走團員檔案，這項工作也很大，但通過各支部的幫助，也很好的解決了。共轉走團員檔案230多份。在“五·四”青年節的時候，對全校所有團員進行團員評議，評議結果是，沒有不合格團員和基本合格團員，評出“優秀團員”29名，“先進團支部”四個。

2、組織選拔學生會、團委學生干部，精心安排工作，布置任務，參加學校的管理工作，服從學校領導的安排，為學校教學服務。團委、學生會服從學校領導的安排，為學校教學服務，參加學校的衛生評比，墻報評比等等。同時自發或服從學校的安排參加各種義務勞動和公益活動。都能很好地完成任務，達到很好的效果。比如，多次參加學校的義務勞動，在校園內搞衛生，搞大掃除。

3、在各支部中開展幫學活動。要求各支部以自己支部的實際情況出發，緊緊圍繞教學，努力發揮團員的先鋒模范作用，在班上開展幫學活動。要求能做到一幫一或多幫一。取得了一定的效果，當然因為種種原因，此項工作投入的精力及時間都不夠，沒有完全做好。以后爭取做好，做出特色。

4、策劃組織舉辦校內文藝匯演。為了加強學生的素質教育，豐富校園文化生活，培養學生高尚、愛國的思想情操，學校團委在學校領導的倡議下五月份舉行一次“做新時代好少年”學生素質成果匯報文藝匯演。活動準備很充分，組織嚴謹，共有十九個節目，涵蓋相聲小品雙簧歌唱舞蹈等多種節目題材，精彩紛呈，匯演取得了圓滿成功。

5、重組廣播站，訓練播音員，開展“校園廣播周”等活動。請語文科組的老師給新、老播音員上有關播音知識的課，還進行了一次朗讀比賽。利用了學校的一些資源。針對廣播站沒節目廣播以及學生對廣播不感興趣，團委又在全校進行“校園廣播周”，專門在某一周，要求某一班提供稿件，并專門廣播該班的稿件，而且在規定時間專門為該班點播歌曲。這一活動在校園內產生了較好的效果，首先有節目廣播了，學生也有了自己感興趣的東西，因為至少有他自己所寫的稿件在廣播。下學期將把該項活動做的更好，把廣播站搞的更好，節目更多，學生更感興趣。

篇(5)

一、重視班主任培訓，嚴格班主任的量化評比考核工作

堅持每月例會制度，開展專項技能培訓、班主任經驗交流等，進一步提高班主任工作水平。嚴格班主任的量化評比考核工作，強化對班主任的督察，并詳細做好每一次班主任考核記錄；做好班主任的工作量化評比，及時做好評估結算工作。

二、深化系列活動，突出主題教育

1、養成教育

基礎文明教育行為素質是青少年學生思想品德素質的集中體現，按照《公民道德建設實施綱要》的要求，從基礎抓起，循序漸進抓好“規范”教育，深入持久地開展“爭做文明青少年”活動。

加強《云林中學學生一日常規》教育，全面提高學生素質。通過開展“講衛生、改陋習，講文明、樹新風”的活動，使我們學生能從現在做起，從我做起，從身邊做起、從小事做起，從而養成一種好的習慣。

2、重視學生禮儀教育，幫助學生養成自律文明習慣。本學期我們將狠抓學生禮儀、規范學生言行。通過學生儀表檢查（胸卡、團徽、紅領巾等）國旗下講話、板報、主題班會等形式，扎實開展文明禮貌教育。

3．愛校教育。以“我為母校添光彩”為主題，開展愛校教育、集體主義教育。

4．道德教育，以“云中學生一日常規”為準繩，開展云中學生道德規范教育。

5．安全教育。堅持引導、教育與強制執行相結合原則。

6、深化學雷鋒活動。

利用多種途徑、多種形式，廣泛開展學雷鋒活動。同時通過三月份積極提倡全校師生投入到獻愛心活動中來，充分準備好第八屆雷鋒基金會頒獎儀式的各項籌備工作。

三、本學期重點專題教育

1、加強心理健康、法制教育

完善心理咨詢室工作，舉辦心理健康講座，開展心理咨詢和心理輔導。

我們處室將密切注意學生的心理動態，及時發現有心理困擾或心理障礙的學生給予積極有效的心理咨詢與輔導；心理咨詢要尊重學生的人格，面向全體學生，幫助學生能面臨自身的發展與挑戰，努力認識自我，悅訥自我，調控自我，培養他們樂于學習、善于合作、熱愛生活的態度和品質。

本學期將舉行法制教育講座和心理健康教育講座各兩次，主要通過“云中之聲”進行法制心理健康優秀影片展播，利用“櫥窗”進行宣傳，另邀請有關專家來我校開設講座。

2、舉行內容豐富，形式多樣的主題班團隊活動

每學期主題班會雖然都確定了重點內容，但在開展此項活動中每個班級應根據班級情況圍繞著重點內容開展各不相同，各具特色，各顯其能的主題班會：

愛國主義教育方面：《深深奧運情》  《我愛你--母親》《為國旗增輝》

理想教育方面：《閃光的青春》  《讓愛點亮人生》《理想在我心中》

心理教育方面：《學會關心，學會感恩》《戰勝挫折，走向成功》

法制教育方面：《警鐘長鳴》  《人與法》

環保教育方面：《熱愛自然，關心資源》  《同一個家園》

在主題班會的形式上，應體現了班主任的精心構思，挖掘廣泛。

3、做好“特殊群體學生”轉化工作

建立“特殊群體學生”檔案工作，黨員行政干部要與之結對子、定期做學生轉化工作，使我校“特殊群體學生”教育切實落實到實處。

4、加強家校與家庭聯系與溝通，加強班主任的走訪工作

家訪工作是教育教學的輔助手段，利于我們及時把握學生的思想動態，調整教育教學策略，既可減少流生的概率，也有利于教學質量的提高，同時在家訪過程中也能普及家庭教育知識，提高家庭教育水平。我們本學期的要求是：[每月要求班主任家訪在4次以上（每學期達16次以上），并及時做好記錄，“常規檢查”時一并上交接受檢查。鼓勵其他任課教師協助班主任做好家訪工作]

5、加強寄宿生管理，促進校風建設

完善寄宿生管理制度，充分發揮團委學生會的作用，加強寢室內務、衛生、紀律的督查，扎實推進寢室文化建設，定期出版生活輔導資料，完善文明寢室評比等。

6、開展專項工作研討，提高工作實效 

本學期德育處將結合管理及學生當中存在的突出問題，以座談、討論、對話等形式開展專項工作研討，提高工作的針對性和實效性。 

二、其他工作： 

1、配合學校中心工作及時做好宣傳服務工作，本學期將刊出3期黑板報。 

2、抓好新團員發展工作。 

3、嚴肅升旗儀式，要求全體師生準時參加，國旗下講話應結合學校實際，進行有針對性的教育。 

4、做好班主任的工作量化評比，及時做好評估結算工作。 

5、抓好各年級的德育考核工作。 

本學期我們將緊緊圍繞學校的工作重點，扎實開展德育各項工作，認真做好每項德育工作督察，努力使我校德育工作再上一個新臺階。 

XX年二月 

政教處主要工作行事歷 

二月份：——三月份： 

1、制訂工作計劃 

2、全校師生學習《云中學生一日常規》《規范40條》 

3、“行動顯真情、愛新匯暖流”助學獻愛心捐款 共2頁,當前第1頁1

4、“特殊群體學生”檔案 

常規督察（政教處） 

5、舉行第八屆雷鋒基金會頒獎儀式 

6、初一年級自擬主題舉行主題班會 

7、青年志愿者為校活動、團干部培訓一期 

8、刊出一期黑板報 

9、班主任培訓         

10、問卷調查及分析 

常規督察（政教處） 

四月份：——五月份： 

1、初三年級自擬主題舉行主題班會：側重理想教育主題 

2、開展“推優入團”工作 

3、青年志愿者活動一次、團前培訓一期 

4、刊出一期黑板報 

5、法制教育講座、心理健康教育講座一期 

6、“云中之聲”進行法制心理健康優秀影片展播 

常規督察（政教處） 

7、初二年級自擬主題舉行主題班會 

8、發展新團員 

9、刊出一期黑板報 

10、青年志愿者活動一次、團員培訓一期 

11、法制教育講座、心理健康教育講座各一次 

12、班主任培訓   

13、“云中之聲”進行法制心理健康優秀影片展播 

常規督察（政教處） 

六月份：——七月份： 

1、刊出一期黑板報，一期畫廊 

2、班主任撰寫評語草稿和學期工作總結 

3、班主任培訓 

4、青年支援者活動一次 

5、“云中之聲”進行法制心理健康優秀影片展播 

篇(6)

關于優秀禮儀學習工作計劃范文   本學期，我們從本園幼兒的實際出發，進行了幼兒文明禮儀教育的探索，力求通過幼兒園、社會、家庭的密切配合和共同努力，在文明禮儀教育上取得突破，并以此帶動幼兒禮儀教育工作的開展，為培養跨世紀的社會主義事業建設者和接班人奠定基礎，為了進一步開展幼兒文明禮儀教育，特制定以下計劃。

  一、工作目標

  1、開展一系列的文明禮儀體驗性的教育活動，增強幼兒的切身體驗，使之內化為自己的行為。

  2、舉行豐富多彩的文明禮儀教育主題活動，使幼兒養成良好的文明禮儀習慣。

  3、通過評選“文明班級”、“文明小天使”，樹立榜樣，促使幼兒自覺遵守幼兒文明禮儀行為規范。

  二、具體措施

  各平行班制訂文明教育計劃，有目的、有計劃、有步驟的進行文明禮儀行為常規教育，并通過多種渠道、多個層次、生動活潑的方式來訓練，在一日活動中滲透和通過專門的教育活動，幫助幼兒理解《幼兒文明禮儀行為規范》內容，掌握文明用語、禮儀示范動作，使每一位幼兒都認識行為規范，文明禮儀的內容和教育意義。班上有考核記錄，幼兒園組織復查和考核，使幼兒樂意按《規范》的要求指導自己的行動，最終形成自覺地、比較牢固的良好行為習慣。

  1、創設文明禮儀良好環境氛圍。

  根據每月工作重點布置有關的墻飾、展版、宣傳標語或警示語；在語言角投放文明禮儀行為規范圖片。

  2、開展文明禮儀教育主題活動

  根據每月主題每周有計劃地組織一節專門的文明禮儀活動，豐富教育教學形式，使幼兒在豐富多彩的活動中，可以全身心地投入，通過比一比、看一看、議一議、想一想、做一做，使幼兒的文明禮儀行為在不知不覺中趨于規范化。

  3、規范訓練文明禮儀評比競賽活動。

  每周開展“文明小天使”評比活動，通過以幼兒主體的相互監督和自我教育保證幼兒的文明禮儀良好習慣的培養和提高。

  4、與家庭教育、社會教育結合。

  通過家長園地及文明禮儀環境設置，了解幼兒文明禮儀教育的重要性，以身作則，并積極配合幼兒園，培養幼兒的文明禮儀行為規范。

  三、月份工作安排

  文明禮儀教育研究常規工作：在一日活動各環節滲透文明禮儀規范的養成教育；“文明教師”、“文明小天使”、“文明家長”；創設文明禮儀良好環境氛圍（布置有關的墻飾、展版、宣傳標語、警示語）；做好與家庭的交流、配合；每月一次教育教學活動觀摩。

  二月份

  1、學習編寫的文明禮儀兒歌故事；根據所學的內容教育幼兒懂得文明禮儀的概念。

  2、學習兒歌《儀容要整潔》《自己來》。

  三月份

  1、制訂幼兒園禮儀教育計劃、班級禮儀教育計劃。

  2、繼續學習兒歌《站立歌》和《起立歌》。

  3、進一步教育幼兒懂得養成講禮貌的好習慣，在學習《排隊歌》。

  四月份

  1、幼兒文明禮儀教育活動重點是“尊長互敬我先行”，并舉行相應的幼兒競賽活動；進一步學習《走路歌》《洗手》《起床》。

  2、進行研究小結：討論幼兒文明禮儀的好處，分享幼兒文明禮儀培養的'途徑和方法，鼓勵幼兒自編文明禮儀教育故事、兒歌、游戲、教育活動等。

  五月份

  1、幼兒文明禮儀教育活動重點是以“頌揚文明禮儀”為主題開展教育教學活動，繼續學習《走路靜悄悄》《甜嘴巴》。

  2、進行研究小結：討論幼兒文明禮儀教育目標、文明禮儀規范的完善，分享文明禮儀的重要性。

  六月份

  1、幼兒文明禮儀教育活動重點是教育幼兒怎樣從自我做起，做一個文明禮貌的小標兵。

  2、繼續學習《文明禮儀童謠》《走路歌》

  3、進行研究小結：從學習中引導幼兒討論兒歌的好處，我們要做一個文明禮貌的好孩子。

  七月份

  1、復習幼兒文明禮儀教育經驗的總結。

  2、進一步加深對禮儀教育的學習，最后完成《拍手歌》《進餐禮儀歌》。

  3、復習鞏固加深這幾個月的學習。

  關于優秀禮儀學習工作計劃范文

  禮儀是人類為維系社會正常生活而要求人們共同遵守的最起碼的道德規范，它是人們在長期共同生活和相互交往中逐漸形成，并且以風俗、習慣和傳統等方式固定下來。對一個人來說，禮儀是一個人的思想道德水平、文化修養、交際能力的外在表現，對一個社會來說，禮儀是一個國家社會文明程度、道德風尚和生活習慣的反映。重視、開展禮儀教育已成為道德實踐的一個重要內容。當今時代，是個全面開放的社會。對我們當代大學生而言，禮儀在人際關系中的協調作用也就顯得更加必要，更加活躍，更加不可缺。

  我院的禮儀隊主要負責學院對內對外各種大小型活動的禮儀接待和頒獎工作。好的禮儀隊，體現了學院學生的良好形象，提高了學院的知名度。通過做禮儀工作，禮儀生也可以提升精神面貌，規范坐姿，站姿，走姿，更好地展現個人魅力，鍛煉在社交禮儀中的應變能力和表達能力，以而提高自己的綜合水平。

  為了使我院的禮儀工作開展順利，為今后一年的工作做了如下計劃：

  （一）本學期初配合學生會進行禮儀對隊員的招聘工作，要求儀表端莊，舉止大方，言談得體，充滿朝氣和活力，積極熱情，并有較強的組織紀律性，其中女生8名，男生6名。

  （二）經公開面試、復試，正式成為禮儀隊隊員。

  （三）并對新生進行培訓，使其熟悉有關接待和頒獎禮節。

  （四）認真完成日常校內各類禮儀工作，善于總結工作經驗，并做好對禮儀隊隊員工作情況的檢查及評定。

  （五）組織內部交流活動，每周開一次例會，加強隊員與隊員之間的交流與團結合作精神，并做好上下級的溝通工作。

  （六）督導隊員認真落實各崗位職責，確保禮儀隊在各場合保持良好形象。

  （七）及時發現隊員在工作中的問題，并要求改進。

  （八）禮儀生接到禮儀任務通知后，如有特殊情況不能準時參加者，需在前一天向院學生會禮儀部負責禮儀事宜的負責人報告。無故不接受任務者，超過3次當自動退出院禮儀隊。

  （九）在禮儀工作期間，禮儀生應提前20分鐘到位，不能隨便請假，遲到或早退，不得擅自離開工作崗位，服從統一調配安排。

  （十）必須愛惜禮儀服裝，不得擅自裁剪損壞，如發現有故意裁剪損壞衣物者，照價賠償，并且定期清洗禮儀服裝。

  （十一）代表隊員向學生會負責人提出建議。

  通過上屆學生會的工作總結大會，我感受頗為深刻，也從導員和學長們身上學到了很多，在今后的工作中，我要善于學習他人的長處、善于總結工作經驗、善于與他人合作共事；工作中要多動手、多動腦，腳踏實地從細微處入手，并多思考工作方法；還要不斷培養良好的工作作風，增強時間觀念和全局意識，提高寫作、電腦操作、組織管理、口頭表達和分配協調工作的能力；處理好工作與學習、公事與私事、上級與下級、榮譽與得失等各種關系。

  我相信通過我們禮儀隊一起努力配合，一定會把禮儀隊的工作做得更好！

關于優秀禮儀學習工作計劃范文   首先，我們學生會里的同學首先應該以禮待人，我們的言行代表著我校形象，在同學與老師之間，同學與同學之間，在拜訪或者接待時，在與長輩的接觸中，在公共場合的言行舉止，平時的著裝，姿勢各個方面都發揮重要的作用，對于我們中學生的禮儀學習，更是尤為重要。

  1、在近段時間內，學生會迎來了新的成員之后，我想安排一個關于禮儀知識的講話。學生會的同學首先做到文明有禮儀，然后通過與各個部的合作在全校范圍內宣傳禮儀知識。這樣應該更能促進同學們對禮儀方面的認識。

  2、通過校園廣播站，像全校同學宣傳有關禮儀的知識。

  3、征集各個班的一分鐘禮儀小視屏，通過班班通在全校同學面前展出，要求立意新穎，不落俗套，要有強大的號召力。

  4、在每周一的升旗儀式國旗下的講話之后，負責該次升旗儀式的班級為全校同學呈現一個一分多鐘的禮儀小表演，讓同學們從中受到啟發，對禮儀有了更深的認識。計劃從十月開始進行。

  5、下周負責升旗儀式的班級上的有關同學，也由我們部的成員對這些同學進行升旗儀式的隊形，正步，敬禮等的禮儀的訓練。

  6、為學校開展的運動會出場式，對外來客人的接待，對此要面對全校同學{高三除外}納一部分的禮儀人員，要求男生身高170以上女生身高164以上，儀表端莊，品德高尚，思想積極向上。

  7、我想將禮儀部成員分為三個部分：

  一組主要與組織部合作安排培訓時間地點，組織日常活動和策劃方案。

  二組主要與宣傳部合作負責對外宣傳節日或活動。

  三組主要與文娛部合作負責對文藝節目的主持人，節目及走秀等的排練。

篇(7)

我們平時衡量一個人的工作能力是看他承擔或執行某項業務的能力，工作能力是推動工作前進的重要依據，而你怎么對自己做個總結呢?親愛的讀者，小編為您準備了一些心理教師自我總結范文，請笑納!

心理教師自我總結范文1時光飛逝，轉眼間，已經臨近本學期期末，我們這一學期的工作也接近了尾聲。這一學期的工作可謂緊張又忙碌，然而也是收獲頗豐。__系心理健康部所有成員積極配合老師精心致力于心理健康教育工作。在本部門和各班心理健康委員以及寢室專干的共同努力下，有序開展本部門日常工作及特色活動，進一步深入宣傳心理健康，為心理健康教育工作盡一份綿薄之力。現將本學期各項心理健康工作總結如下。

一、日常工作

(一)周報表、月報表

為了很好地掌握學生的心理健康狀況，配合院心理健康中心的工作，本部門每月定時收集各班級的心理反饋表，將各班的心健委員上報的情況及時準確的反映給老師。對存在問題的同學進行指導、跟進。本部門將在心理健康周報表、月報表上繼續努力，時刻關注同學們的心理健康狀況，保證每一位同學保持健康、開朗、積極向上的心態。

(二)心理健康委員、寢室專干會議

為全面了解同學們的心理健康狀況，本部門定時召開各班心理健康委員會議，了解同學們日常生活情況，針對問題提出整改措施，全力保證同學們的心理健康。本學期依舊堅持每月一次例會，集中反映各自身邊遇到的心理健康問題，并對接下來的工作作出指導。

(三)心理健康宣傳欄

為深入宣傳心理健康知識，將心理健康意識普及到同學們的日常生活中，我們每月定期更新心理健康宣傳欄，展出優秀稿件，活動照片，及心理知識等。

(四)及時更新部門博客、空間

我部門將舉辦的活動計劃、總結、照片及時上傳至部門博客、空間，擴大活動宣傳力度，讓更多的同學了解本部門的活動。

(五)成長輔導室

本學期我部門配合老師工作，順利完成了“心路彩虹”特色成長輔導室結項工作。同時加大了宣傳力度，讓更多的同學對成長輔導室有了更加正確的了解，主動走進成長輔導室，敞開心扉，解決自身問題。我們將更加致力于成長輔導室的發展、宣傳中，切實發揮它的作用，為更多同學排憂解難。

二、主要活動

(一)“超級作品 我心我秀”活動

在比賽初期本部門進行了大量的宣傳工作，超級作品這一活動也引起了同學們的興趣，紛紛動手或制作或寫作，以手工作品、書法、文等形式上上交了一份份精美且具有創意的作品。同學們上交的作品都按照自己獨特的想法來表現作品特色和內涵。各種獨具特色的作品，令大家眼前一亮的同時也展現了不一樣的自我。

通過此活動選出優秀作品的同時，也調動了學生的積極性，帶動同學們積極參與到心理健康部的活動中來。參賽選手在踴躍展現自己作品的同時，提升了自己的內心情感，并鍛煉了自己，讓自己的作品得到展現的同時，也能通過活動獲取實踐經驗并最終完成個人鍛煉與個人素質的提高。

(二)5·25心理健康月系列活動

本學期我們5·25心理健康月系列活動有：心理健康知識講座和安全知識教育講座;與愛心協會合作進行了特校之行活動，為特校孩子們送去關愛;心靈寄語活動;“濃情五月天，感恩母親節”主題班會活動;主題電影展播活動。通過各式各樣新鮮有趣的活動，讓每個同學在參與活動的過程中感受到溫馨和快樂。以生動活潑的方式傾聽自己的內心，敞開心扉，讓陽光走進心靈。同時專業老師的講座在一定程度上能夠糾正同學們的心理誤區，更有效的宣傳心理健康知識、提高大家心理素質，促使同學們樂觀向上面對生活、享受生活，共同營造良好的校園文化氛圍，創建文明校園。

(三)院級活動

5.25為全國大學生心理健康日，我部門在開展活動的同時還積極響應院心健部號召，參與各項活動，選擇優秀作品上交，最終在心理健康知識海報評選中，獲一個一等獎，三個二等獎，兩個三等獎;

在心靈之聲朋輩征文大賽中獲一個一等獎，兩個二等獎;由我系自主拍攝的心理健康微電影《迷返》在懷化學院__年“5·25”心理健康月第一屆微電影大賽中獲二等獎。

(四)第八屆科技讀書節之演講比賽

為豐富校園文化生活內容，推動校園愛國主義文化建設，提升校園文化氛圍，構建一個和諧校園，給同學們提供一個展現自我、提升自我的機會和平臺，展現同學們的風采，更是配合第八屆“科技讀書節”的開展，培養同學們高尚的情操，抒發愛國情，__系學生分會學習部主辦和心理健康部協辦以“愛國主義”為主題朗誦比賽。我們對本次活動做了充分準備，在大家的共同努力下，__系“愛國主義”主題朗誦比賽初賽圓滿結束。我們選出了優秀選手張__同學參加院里舉辦的決賽，最終獲得了三等獎。

本學期以來本部門的日常工作進行得有條不紊，活動開展得有聲有色。這些工作及活動讓我們獲得了更多的經驗，加強了我系與其他系部之間的聯系，同時也讓我們更有信心將本部門的工作發展得越來越好。相信在接下來的心理健康工作中我們會做得越來越好!

心理教師自我總結范文2__年-__學年下學期心理健康工作總結本學期，在學校領導和團委于__書記的領導下我們努力提高自身的業務素質，通過自學、參加行業人員培訓、大量閱讀心理專業書籍、和同行進行廣泛交流等形式不斷提高自身的業務水平。本學期的主要工作有：

1、做好個案輔導工作。

本學期來__咨詢的學生的主要問題還是集中在學習問題、人際關系和家庭關系等幾個方面。我們針對來訪學生的具體情況，實施個案輔導，幫助他們排解心理困擾，對于個別有嚴重心理障礙和心理疾病的學生，我們會及時轉介到專業診治部門。學生咨詢比較集中的時間是考試前后，有不少學生是成績非常優秀甚至在年級都名列前茅的。來咨詢的學生中，部分學生是自愿來的，部分學生是班主任和各科老師推薦來的，還有部分學生是家長帶著來的，另外也有家長為了孩子的問題單獨前來咨詢。

同時，本學期，依然有幾位老師走進心理咨詢室。謝謝你們的信任!我們共同成長!

2、針對學生的心理成長需要，每月定期精心編發《心語》。

3、做好來訪學生的預約記錄和咨詢記錄并認真做好。

4、做好學生心理健康教育講座

本學期__為高一年級學生開展了心理健康教育講座：《播種夢想》，講座做了兩場，每場講座近三個小時，以激發出學生們奮發向上的內在動力，并用一些活動體驗讓學生直觀的感受“信念”的力量，以促進學生們樹立自信，并保持積極的心態。講座后舒心苑還發起《我和未來有個約會》活動，讓孩子們規劃自己的人生，和未來做個約定，不要忘記自己的夢想。學生們積極參與，用心的寫下這份規劃和約定，并交托給舒心苑保存。我們也期待著若干年后見證他們夢想的實現!

5、開展5.25心理健康月活動

1)用兩期《心語》及《心理加油站》傳遞正能量。

2)精心策劃“杯水濃情謝師恩”活動，高一高二的每位同學都熱情高漲的積極參與，表達對老師們的感恩之情，并行謝師禮。不少老師很受觸動，師生情誼進一步融合和升華。

6、高考前精心準備了《高考心理加油站》，對高考前和高考期間學生的心理狀況做出針對性的指導。

不少高考前來咨詢的高三學生都表示從中受益。

在咨詢過程中，我們發現學生問題的原因與家庭有密切關系，或需要家庭配合的，我們會積極聯系家庭，本學期有不少家長通過電話或直接來舒心苑咨詢有關孩子的問題，我們都會熱情接待并引導學生家長關心子女的心理健康，這也是對學生進行心理教育的重要形式，當我們發現學生心理出現不好的苗頭時，也會積極和其班主任及相關人員聯系，做到及時矯正，引導他們熱愛生活、熱愛科學、關心社會、關心他人，培養他們的責任感、自尊心和自制力，養成樂觀進取的精神。

在心理健康知識的普及與心理咨詢工作開展的過程中，我們深切地感受著廣大師生和家長對心理。

心理教師自我總結范文3五月份為心理健康活動月。我協會在院團委的正確帶領下，通過心理健康指導中心指導老師的指導，為宣傳和普及心理健康知識，加強同學們對心理健康知識的認識，提高我院學生心理素質，構建和詣校園，面向全體同學開展了一系列，關于心理健康的活動。

五月份的主要活動有:1.主題為:"心靈世界，有你有我"的手抄報比賽。2、心理影片的賞析。3、大型現場心理咨詢活動。4、5.25心理飛情劇晚會。5"心靈世界，有你有我"主題班會。6、心育干部心理健康知識培訓。

5月4日，我協會全體會干在1棟202教室召開會議，會議主要討論5月中旬到6月中旬的各項活動。

5月11日，我協會出版心理影片賞析海報，片名《楚門的世界》旨在宣傳和普及心理健康知識，此影片于5月12日晚19:40在生化樓101教室展播。

5月12日，心出版于生化樓101教室展播心理影片，。通過影片的賞析目的是讓同學們認識到心理健康對生活、工作，家庭的重要性，從而從更多渠道學習心理健康知識，提高心理素質。

5月22月下午，我協會在志遠樓四樓，進行心理情景劇的彩排，并取得預期的結果。

5月23日早上，我協會協助心理健康指導中心的老師在升旗臺旁開展了以"心靈世界，有你有我"的大型心理健康心理咨詢活動，活動開設了心理咨詢區，心理健康指導中心的七位老師現場為同學心理咨詢，同時還開展心理游戲，由心協會干引導同學們玩，活動中同學們積極參與，此活動取得圓滿成功。

5月24日晚在志遠樓報告廳由心協協辦的第三屆"心理情景劇"晚會隆重演出。晚會邀請了心理健康指導中心的老師右醫心協、百職心協、院學生會、院團委、分團委、各系學生會代表及各兄弟協會代表。黃榮蜂老師上臺發言并預祝晚會圓滿成功，晚會的演出除了風趣卻意味深遠的話劇，還有院心育部的優美民歌，贏得了觀眾們帶來正餐后可口的甜點，精彩的演出讓觀眾流連忘返，給觀眾一個美好原夜晚，情景劇圓滿結束。

五月份，一系列關于心理健康的活動，不僅增強了我院大學生對心理健康知識的認識，同時讓廣大同學認識到心理健康的重要性，相信我院學生一定會帶著陽光的心態，締造陽光的生活，走向陽光的未來。

心理教師自我總結范文4市中小學心理健康教育指導中心成立于__年10月。在上級指導中心的正確領導下，在市教育局的大力支持下，指導中心開展了多方面的工作，取得了一定的成績，現總結如下：

一.領導重視，機構成立，相關文件出臺

根據國家教育部、省教育廳有關文件精神，我市早在幾年前就已經開

展心理健康教育工作。為進一步推進并保障心理健康教育工作的科學化、規范化、制度化、日常化的開展，__年10，市教育局成立了以教育局田中朝副局長為主任的“市中小學心理健康教育指導中心”，下達了

永教[__]151號“關于加強中小學心理健康教育工作的通知”，并頒發了《市中小學心理健康教育指導綱要(試行)》、《中小學心理健康教育運行機制及管理辦法(試行)》、《中小學心理輔導室等級評估方案(試行)》、《中小學心理輔導員任職資格及優秀心理輔導員評比辦法(試行)》、《中小學心理輔導室主任任職基本條件、職責》等具體操作規定和辦法，確保了心理健康教育的有效開展。

二、統一部署，明確要求，切實開展

為貫徹國家教育部《關于加強中小學心理健康教育的若干意見》文件精神，認真落實省教育廳《關于認真貫徹教育部文件精神，進一步加強我省中小學心理健康教育的意見》有關指示，推動和落實我市心理健康教育工作，我們制定了《市中小學心理健康教育指導綱要(試行)》，明確了學校心理健康教育的主要任務、指導原則，主要內容、主要途徑，促進心理健康教育的健康發展，避免工作中的盲目性、無目標性和錯誤操作。

三、構建了心理健康教育三級工作網絡，完善了管理辦法

為使心理健康教育管理到位，責任到人，我們構建了心理健康教育三級工作網絡。一級工作機構，市教育局成立“心理健康教育指導中心”，下設辦公室，具體負責心理健康教育工作的規劃、實施、管理、指導、考核工作;二級工作機構，各學區輔導中心、市直屬學校成立“心理健康教育領導小組”，具體負責本學區、本校心理健康教育工作的規劃、管理、指導工作;三級工作機構，各中小學成立“心理輔導室”，具體實施學校心理健康教育工作。

在管理中，我們做了如下規定：(1)首長負責制原(!)則。各中小學校長、各學區輔導中心主任為學校心理健康教育工作第一責任人;(2)日常化原則。心理健康教育工作必須與學校的教育、教學管理工作緊密結合起來，滲透到學校的一切教育、教學活動中及管理工作中，使之成為學校日常工作的一個組成部分。(3)全員參與原則。學校的每一名教師都是心理健康教育工作者，都對學生心理的健康和發展負有責任。(4)督導原則。學校必須主動、積極地爭取和接受上級指導中心及專家的督導，以克服自身工作中的盲目性或可能出現的偏差，提高學校領導、心理輔導員、班主任及學科教師的心理學素養和實踐能力。

我們把學校領導、心理輔導員、班主任、學科教師均列為考核對象，心理健康教育將作為名校長、優秀班主任、先進教師的考核條件之一。

我們還規定了考核的內容、方式和評獎辦法，使考核措施具體化。

四、加強培訓工作，提高教師素質

為盡快提高教師的心理素質和實施健康教育的能力，我們開展了有計劃、有步驟的培訓活動，爭取到__年，有10%的教師獲得省教育廳認證的心理輔導員上崗資格證書，100%的教師接受過一輪培訓。我們的具體做法是：

1.確定市教師進修學校為培訓責任單位，負責教師的培訓工作。

2.確定教師的心理健康教育與教師的繼續教育或技能培訓相結合，

把教師的心理健康教育作為繼續教育的重要組成部分。

3.確定了培訓方式的多元化。

外出進修學習、聘請專家學者來講學、校本培訓和自學討論已經成為了提高教師心理健康水平和實施教育能力的主要途徑。北京師范大學博士生導師鄭日昌教授以及浙江師范大學、浙江教育學院的專家相繼應邀到講學。大批的教師到杭州、寧波、金華等地進修學習。

4.構建了心理健康教育的平臺。

心理健康教育貫穿于師德教育、校長培訓、教導主任培訓、名師培訓、新教師上崗培訓、初級教師培訓、教師資格培訓、教育科研培訓、新課程培訓以及其他培訓工作之中，成為培訓的主要內容。

5.以心理健康教育論文、個案征集和評比為手段，內化教師的心理健康教育水平和能力。

中心成立后，我們已經搞了一次論文征集、一次個案征集活動，收到論文、個案近300篇，教師已經樹立了心理健康觀念并自覺運用于實踐。

6.培訓活動有聲有色。

第一期學校心理輔導員的培訓受到了全市中小學的大力支持和教師們的熱烈響應，有176名教師參加了培訓。第二期學校心理輔導員的培訓活動也即將展開。本學期我們將組成講師團，開展巡回講課活動，對全市教師開展心理健康教育與輔導。

7.學生心理健康教育工作緊鑼密鼓地進行。

各學校都已經成立了心理輔導室并著手開展宣傳活動、建立學生心理擋案、開展團體輔導和個體輔導、開設心理輔導課，以多種方式、多條途徑促進學生心理健康。

8.心理健康教育科研化。

市教師進修學校申報的課題《區域性推進教師心理健康教育的研究與實踐》已經獲得省級立項，同時有30多所學校也已經開始心理健康教育相關課題的研究。

心理教師自我總結范文5根據學工部本學期工作要求和我院本學期工作計劃，我院“525心理健康活動月”各項活動已圓滿落下帷幕。各項活動的開展緊張有序，“我愛我”、“和諧寢室人際關系”的理念已經深入學生，朋輩輔導員的工作職責、權利與義務進一步得到了強化，個別重點學生寢室人際關系出現了明顯改觀。現將近階段我院心理健康教育工作總結

一、繽紛多彩的活動，深受學生的喜愛

1、3月底至4月初，我院籌備策劃了以“釋放心靈、放飛夢想”為主題的心理健康風箏設計大賽，并于4月17日在__校區行健軒宣傳欄處及汀香園前坪成功舉辦了作品展覽。

4月20日上午，組織__、__級的風箏愛好者和陽光心理部的學生干部一行三十余人，到__市烈士公園開展心理健康風箏放飛比賽。這一系列活動的設計與心理咨詢中心本學期525心理健康教育的主題不謀而合。60余件風箏制作成品中有50余件是以寢室為單位完成，通過風箏制作過程中的選材、設計、制作等環節加強了寢室同學的溝通和合作，為寢室成員的交流與協作提供了一次很好的機會。

2、結合汶川大地震這一牽動全國人民的大事件，我院于5月20日在__校區文化廣場組織全體__、__級學生開展了一次主題為“心系災區、關愛心靈，我們都是一家人”的特殊的心理健康教育活動。

通過這次活動讓學生們在感悟生命珍貴之余關注到心靈健康的重要性，教育學生珍惜眼前的大學生活，學會寬容和諧地與人相處。

3、為進一步加強學生之間的溝通交流，我院于5月28日組織__、__級全體學生共19個班級，舉辦了一次“凝心聚力、陽光生活”班級趣味運動會。

這是一場規模空前、聲勢浩大，心理與體魄、個性與團結的大聚會。活動內容均以寢室為單位代表班級參加比賽，“綁腿跑”、“夾氣球”、“吃水果”等環節，旨在促進寢室成員的團結和諧，加強班級之間、寢室之間的溝通，為學生們提供了一次年級之間相互交流的機會，讓學生在競賽中感受集體的力量，在娛樂中體會人際交往的快樂。

4、根據學工部心理咨詢中心的活動安排，我院有條不紊地開展了“大愛無疆、我們相愛一家人”和諧寢室人際關系的主題班會，“我手寫我心”心理征文，學習寢室人際關系小冊子等活動。

主題班會的形式很受學生的歡迎，特別是以寢室為單位用四個詞形容自己的寢室環節，氣氛相當熱烈，每個寢室都各有特色、各有千秋。心理征文活動得到全院班級心理委員和寢室信息員的積極支持和踴躍參與，共收到113篇成長故事。經過三次選拔，我院共評選出一等獎8篇，二等獎8篇，三等獎9篇共25篇精美文推選到學工部心理咨詢中心參加全校的評選。寢室人際關系小冊子發放到寢室后，學生們都以寢室為單位認真閱讀并進行了交流。學生們一致認識到寢室人際關系對自己學習、生活的重要性。學生們對宣傳冊中“受歡迎的寢室人”欄目和“趣味測試篇”的感興趣程度相對集中，紛紛表示這本“相親相愛一家人——寢室人際關系”小冊子對促進寢室人際關系有很大的幫助。

二、心理健康教育工作得到進一步規范

1、學院心理健康教育工作進一步規范化制度化。

本學期我院心理健康教育工作得到了張__副書記的大力支持和重視。在張書記的指導下，本學期我院相繼出臺了一系列心理健康教育的規章制度。制定了《電氣學院關于加強大學生心理健康教育與管理的暫行辦法》，建立了重點學生入庫、出庫制度、各年級輔導員重點學生月報告制度、重點學生的學生負責人向輔導員月匯報制度、重點學生負責領導、各年級輔導員、朋輩輔導員對各自負責的工作進行跟蹤。

2、朋輩輔導員隊伍建設得到加強。

本學期我院成立了以班級心理委員和寢室信息員為主要對象的“陽光使者團”，旨在以使者團的形式讓朋輩輔導員感受到集體的歸屬感和團隊的力量。通過培訓、座談會、戶外活動等形式，充分調動朋輩輔導員的工作積極性，讓他們充分認識到這個角色的積極作用和肩負的責任。一個學期的嘗試，朋輩輔導員的工作主動性得到了很大的提高，特別是在組織班級活動，關注班級、寢室同學思想行為動向方面發揮了很大的作用。本學期我院新增的1例一級干預對象、4例二級干預對象均由朋輩輔導員發現上報。

3、學生對心理健康的關注度顯著提高。