序論：寫作是一種深度的自我表達(dá)。它要求我們深入探索自己的思想和情感，挖掘那些隱藏在內(nèi)心深處的真相，好投稿為您帶來了七篇國防教育工作計(jì)劃范文，愿它們成為您寫作過程中的靈感催化劑，助力您的創(chuàng)作。

篇(1)

雙擁工作是鞏固我國國防的一項(xiàng)重要舉措，為了弘揚(yáng)我軍革命傳統(tǒng)，激勵(lì)青少年的愛國之志，使我國雙擁工作能躍上一個(gè)新的臺(tái)階，促使中學(xué)生德智體全面發(fā)展，為國防盡力，結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際，特制定警——校，警所——學(xué)校雙擁共建國防教育工作計(jì)劃如下：

一、雙擁共建國防教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

組 長：×××

副組長：×××

成 員：×××　×××　×××

二、 廣泛深入開展雙擁宣傳教育工作：

我校從建校以來一貫重視雙擁宣傳，抓好警校本文來源：文秘站 建設(shè)，開展軍訓(xùn)、政訓(xùn)國防教育，參觀軍營，與部隊(duì)武警搞聯(lián)誼活動(dòng)，舉辦打靶活動(dòng)等，同時(shí)利用三月份學(xué)雷鋒活動(dòng)發(fā)動(dòng)學(xué)生為軍、警、烈屬服務(wù)，利用寒暑假社會(huì)實(shí)踐的機(jī)會(huì)發(fā)動(dòng)學(xué)生為軍、警、烈屬送溫暖，堅(jiān)持國防知識(shí)進(jìn)課堂，充分利用學(xué)校現(xiàn)有的黑板報(bào)、櫥窗、廣播臺(tái)進(jìn)行宣傳。經(jīng)常檢查落實(shí)工作職責(zé)和任務(wù)，研究分析擁政愛民工作形勢，提出擁軍新思路，安排擁軍活動(dòng)。

三、舉辦豐富多彩的共建活動(dòng)：

為進(jìn)一步溝通軍民魚水情，把雙擁工作落到實(shí)處，我們將邀請(qǐng)武警部隊(duì)官兵到我校對(duì)新生進(jìn)行軍訓(xùn)、政訓(xùn)活動(dòng)，組織學(xué)生參觀軍營及征文活動(dòng)，長年對(duì)武警部隊(duì)進(jìn)行計(jì)算機(jī)中級(jí)培訓(xùn)，培養(yǎng)“軍、地兩用人才”，促進(jìn)軍政，軍民團(tuán)結(jié)，把擁軍活動(dòng)落實(shí)到行動(dòng)，安置部分轉(zhuǎn)業(yè)退伍軍人，對(duì)軍、警、烈屬子女給予助教助學(xué)等照顧優(yōu)惠政策，維護(hù)國防和軍人軍屬合法權(quán)益。

四、以雙擁促進(jìn)共建：

篇(2)

一、國防教育指導(dǎo)思想與教育目的：

國防教育是以防備和抵抗侵略，制止武裝顛覆，保衛(wèi)國家的、統(tǒng)

一、和安全為根本目的和要求，通過一定的國家觀、戰(zhàn)爭觀、國防觀、國防知識(shí)的學(xué)習(xí)和國防體育的開展，有計(jì)劃、有組織地對(duì)學(xué)生的品德、智力和體質(zhì)等施以相應(yīng)影響的一種活動(dòng)，是國家教育事業(yè)和全民社會(huì)主義精神文明建設(shè)的重要組織部分，是學(xué)生不可缺少的基本教育。

通過開展多種形式的國防教育活動(dòng)，使全體學(xué)生了解基本的國防知識(shí)，學(xué)習(xí)初步的軍事技能，不斷增強(qiáng)國防觀念，激發(fā)愛國擁軍的熱情，自覺履行國防義務(wù)，逐步成長為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

二、國防教育原則：

1、國防教育必須在貫徹教育方針的前提下，與學(xué)校德育及其它形式的教育、教學(xué)活動(dòng)有機(jī)結(jié)合，并注意發(fā)揮國防教育的特點(diǎn)；

2、利用學(xué)校教育和教學(xué)工作的主渠道，結(jié)合各科教學(xué)和課外活動(dòng)，采取集中教育與分散教育相結(jié)合的方法進(jìn)行；

3、針對(duì)不同年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)，按照各級(jí)各類學(xué)校經(jīng)常性的教育活動(dòng)內(nèi)容，由淺入深，由易到難，有計(jì)劃地安排教育活動(dòng)。

三、工作重點(diǎn)：

1、了解國防、國防教育、戰(zhàn)爭、和平的含義，國防與個(gè)人、與國家的關(guān)系，進(jìn)行基本的國防理論教育；

2、學(xué)習(xí)國防地理，了解我國的領(lǐng)土、領(lǐng)海、領(lǐng)空及周邊國家；

3、學(xué)習(xí)《兵役法》等基本的國防法規(guī)，使學(xué)生了解公民應(yīng)履行的國防義務(wù)；

4、了解近代帝國主義列強(qiáng)發(fā)動(dòng)的多次和中國人民抗擊外來侵略的斗爭史，知道林則徐、鄧世昌等一批民族英雄的歷史功績

5、了解中國人民的成長過程和豐功偉績，知道是捍衛(wèi)社會(huì)主義事業(yè)的堅(jiān)強(qiáng)柱石；

6、初步了解國防科技事業(yè)的發(fā)展情況及其對(duì)國防建設(shè)的巨大作用；

7、了解歷史上杰出的軍事家。

8、根據(jù)隊(duì)列條令，組織隊(duì)列訓(xùn)練；在學(xué)校重大活動(dòng)中舉行閱兵式、分列式，學(xué)習(xí)軍人的儀表和作風(fēng)；

9、學(xué)習(xí)投擲、越野等軍體活動(dòng)的技能，培養(yǎng)學(xué)生機(jī)智勇敢、堅(jiān)韌不拔和一不怕苦、二不怕死的精神；

四、國防教育主要形式：

結(jié)合開設(shè)專題教育課，進(jìn)行課堂式國防教育；

結(jié)合中心工作進(jìn)行穿插式國防教育；

結(jié)合文體活動(dòng)，進(jìn)行趣味式國防教育；

結(jié)合重點(diǎn)節(jié)日的紀(jì)念活動(dòng)，進(jìn)行隨機(jī)式國防教育；

結(jié)合教育基地、人文景觀，進(jìn)行陣地式國防教育；

運(yùn)用現(xiàn)代傳媒，進(jìn)行載體式國防教育；

運(yùn)用國防知識(shí)競賽，進(jìn)行答辯式國防教育；

運(yùn)用先進(jìn)典型，進(jìn)行激勵(lì)式國防教育。

五、日程安排

9月制定計(jì)劃，安排工作

國防知識(shí)學(xué)習(xí)講座

觀看國防教育影片

新生軍訓(xùn)

10月國防教育月主題教育活動(dòng)

國旗班規(guī)范教育

篇(3)

關(guān)鍵詞：高職高專；軍事理論；教師隊(duì)伍建設(shè)

軍事理論及軍事技能訓(xùn)練是國防教育的主要內(nèi)容之一。要加強(qiáng)高職高專軍事理論教學(xué)工作，關(guān)鍵在于加強(qiáng)軍事理論教育的師資隊(duì)伍建設(shè)。沒有專業(yè)的軍事理論教育的教師隊(duì)伍，是無法達(dá)到國防教育應(yīng)有的教學(xué)效果和目的的。因此，建設(shè)一支具有良好政治、軍事和文化素質(zhì)的軍事理論教師隊(duì)伍，對(duì)加強(qiáng)國防教育、加大軍事理論教學(xué)改革的力度和深度、增強(qiáng)大學(xué)生的國家安全觀念和民族憂患意識(shí)具有重要的意義。

一、高職高專軍事理論教育的必要性

《中華人民共和國國防教育法》于2001年4月29日公布施行。其中提出：“學(xué)校的國防教育是全民國防教育的基礎(chǔ)，是實(shí)施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。”“教育行政部門應(yīng)當(dāng)將國防教育列入工作計(jì)劃，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校國防教育的組織、指導(dǎo)和監(jiān)督，并對(duì)學(xué)校國防教育工作定期進(jìn)行考核。”“高等學(xué)校――應(yīng)當(dāng)將課堂教學(xué)與軍事訓(xùn)練相結(jié)合，對(duì)學(xué)生進(jìn)行國防教育。”“高等學(xué)校應(yīng)當(dāng)設(shè)置適當(dāng)?shù)膰澜逃n程，在學(xué)生中開展形式多樣的國防教育活動(dòng)。”“學(xué)校應(yīng)當(dāng)將國防教育列入學(xué)校的工作和教學(xué)計(jì)劃，采取有效措施，保證國防教育的質(zhì)量和效果。”“國家根據(jù)需要選送地方和部門的負(fù)責(zé)人到有關(guān)軍事院校接受培訓(xùn)，學(xué)習(xí)和掌握履行領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)所必需的國防知識(shí)。”因此在高職高專進(jìn)行國防教育是當(dāng)前形勢和培養(yǎng)大學(xué)生素質(zhì)迫切所需的。

二、高職高專軍事理論教師隊(duì)伍現(xiàn)狀

(一)國防教育機(jī)構(gòu)設(shè)置不全，不重視師資隊(duì)伍的建設(shè)

在高薇薇。對(duì)30家陜西省高職院校的調(diào)查顯示，有17所高職院校不設(shè)置國防教育領(lǐng)導(dǎo)小組，僅在軍訓(xùn)時(shí)，其工作交由軍訓(xùn)的具體負(fù)責(zé)部門監(jiān)管；只有3.3％的院校成立了專門的人民武裝部，直接管理其下屬部門――軍事教研室；46.6％的院校由保衛(wèi)處負(fù)責(zé)學(xué)院的國防教育管理工作；10％的則是由學(xué)生處負(fù)責(zé)；3.3％的院校由團(tuán)委負(fù)責(zé)，其余36.6％的院校則是由多個(gè)部門分工協(xié)作，共同完成國防教育工作。因此缺乏具體的機(jī)構(gòu)管理，也就無從談起軍事理論教學(xué)的人才培養(yǎng)。

(二)軍事理論課列為高校必修課時(shí)間短

高職高專院校過去一般不設(shè)軍事理論教研室，軍事理論課納入學(xué)校必修課時(shí)間非常短，不少學(xué)校只是用人學(xué)教育時(shí)的單純的軍事訓(xùn)練來替代，根本沒有重視軍事理論教師人才的培養(yǎng)，因此不可避免地出現(xiàn)軍事理論教師人才嚴(yán)重缺乏的現(xiàn)象。

(三)軍事理論教師的學(xué)歷、職稱不合理

目前在高職高專從事軍事理論教育的教師一般均來源于部隊(duì)退伍或轉(zhuǎn)業(yè)軍人，因?yàn)楦鞣N原因，多數(shù)教師的學(xué)歷是在大專及大專學(xué)歷以下，因此不具備高校教師任職資格，更無法達(dá)到中高級(jí)職稱的評(píng)審條件。

三、加強(qiáng)高職高專軍事理論教師隊(duì)伍建設(shè)的措施

(一)進(jìn)一步提高領(lǐng)導(dǎo)層對(duì)國防教育重要性的認(rèn)識(shí)

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)層國防觀念和執(zhí)法意識(shí)的強(qiáng)弱是加強(qiáng)高校國防教育的關(guān)鍵。因此領(lǐng)導(dǎo)層要認(rèn)真學(xué)習(xí)《國防教育法》，增強(qiáng)國防意識(shí)，提高執(zhí)法觀念。明確學(xué)校國防教育在人才綜合素質(zhì)教育中的獨(dú)特功能，這樣，高校國防教育的普及與加強(qiáng)才能得到實(shí)施，軍事理論教師隊(duì)伍才會(huì)得到重視與建設(shè)。

(二)成立軍事理論教研室，開展形式多樣的國防教育活動(dòng)

國防教育的內(nèi)容廣泛、方式多樣，因此需要成立軍事理論教育的專業(yè)機(jī)構(gòu)，引進(jìn)及培養(yǎng)一批專業(yè)的教師作為國防教育普及的力量，在學(xué)生中開展形式多樣的國防教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生維護(hù)以國家領(lǐng)土安全、國家發(fā)展穩(wěn)定和尊嚴(yán)等的國家根本利益的正確觀點(diǎn)，深化愛國主義、民族自信心和民族自尊心的教育。

(三)專職教師與兼職教師相結(jié)合

從目前高職高專的現(xiàn)狀分析來看，短期內(nèi)培養(yǎng)大批的專職教師可能性不大。因此軍事理論教育可以兼職為主，同時(shí)組織學(xué)校的專職軍事教師參加一些國防教育方面的師資培訓(xùn)，經(jīng)常進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，定期開展集體備課，不斷提高理論和學(xué)術(shù)水平。

(四)培養(yǎng)合格的專職教師

由于軍事理論教育的特殊性，高職高專中從事軍事理論教育人員，一般是退伍或轉(zhuǎn)業(yè)軍人。而獲取高校教師資格，必須具備本科學(xué)歷，通過《高等教育學(xué)》《高等教育心理學(xué)》《高等教育法規(guī)概論》《高等學(xué)校教師職業(yè)道德修養(yǎng)》理論考試，以及通過面試試講。因此應(yīng)鼓勵(lì)他們積極參加繼續(xù)教育，獲取本科及以上學(xué)歷。另一方面，運(yùn)用“一對(duì)一”的方式，即一位資深的教授或副教授對(duì)一位軍事理論教師在教學(xué)方法、教學(xué)設(shè)計(jì)等方面對(duì)他們進(jìn)行指導(dǎo)，使他們能夠順利通過面試試講。從而取得高校教師資格證書。

(五)學(xué)校培養(yǎng)與軍隊(duì)培養(yǎng)相結(jié)合

軍隊(duì)院校可向地方院校輸送國防教育教師，也就是說可依從部隊(duì)的力量，引進(jìn)軍事理論教師。但軍隊(duì)院校向地方高職高專輸送的國防教育教師畢竟有限，且具有不穩(wěn)定性，教育部由此加強(qiáng)了地方高校對(duì)國防教育師資的培養(yǎng)，以解決地方院校國防教育師資缺乏的問題，使教學(xué)達(dá)到預(yù)期的效果。

篇(4)

1.準(zhǔn)備工作階段

10月25日，我校武裝部有關(guān)人員參加了海淀區(qū)2009年冬季征兵工作動(dòng)員大會(huì)后，立即向?qū)W校主管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，開始積極準(zhǔn)備開展今冬的征兵工作，經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，成立了**大學(xué)2009年冬季征兵工作領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)了征兵工作辦公室，落實(shí)了辦公室工作人員并進(jìn)行了責(zé)任分工，制定了詳細(xì)的征兵工作計(jì)劃。

2.宣傳動(dòng)員和報(bào)名階段

3.體檢政審階段

11月14日－11月30日，校征兵工作辦公室召開了新兵政審工作會(huì)議，對(duì)體檢完全合格同學(xué)的政審工作進(jìn)行了具體安排。半個(gè)多月的時(shí)間，我校武裝部有關(guān)人員親自開展政審工作，先后前往**區(qū)和**縣進(jìn)行政審調(diào)查，經(jīng)過不懈的努力，兩名同學(xué)的政審工作全部完成，政審合格，并報(bào)**區(qū)武裝部。

4.定兵階段

12月7日，確定**兩名同學(xué)應(yīng)征入伍，并領(lǐng)取入伍通知書。同時(shí)兩名應(yīng)征入伍學(xué)生在**區(qū)武裝部領(lǐng)取服裝。

12月8日，我校應(yīng)征入伍的兩名同學(xué)及家長在校武裝部的組織下前往**劇院，參加了**區(qū)歡送新兵大會(huì)。

5.歡送新兵離校

12月8日下午四點(diǎn)，**大學(xué)隆重召開歡送我校學(xué)生應(yīng)征入伍暨歡迎參軍同學(xué)返校大會(huì)。校黨委書記**同志出席了大會(huì)，全校各院系學(xué)生代表共200人參加了大會(huì)。會(huì)議首先舉行了向兩名同學(xué)頒發(fā)入伍通知書的儀式，并由校領(lǐng)導(dǎo)向兩名名同學(xué)贈(zèng)送了紀(jì)念品和慰問金。校學(xué)生處副處長**同志宣布了學(xué)校武裝部所作的“關(guān)于向**兩名同學(xué)學(xué)習(xí)的決定”。應(yīng)征入伍學(xué)生代表**同學(xué)作了充滿激情的發(fā)言，她表示決不辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的信任和期待，刻苦訓(xùn)練、磨練意志，培養(yǎng)能力，為**大學(xué)爭光!在校學(xué)生代表**同學(xué)代表在校全體學(xué)生預(yù)祝新兵在部隊(duì)取得好成績，為母校爭光。老兵代表**同學(xué)發(fā)言表示，要加倍珍惜大學(xué)時(shí)光；刻苦學(xué)習(xí)、克服困難，順利完成學(xué)業(yè)。校黨委書記**同志在講話中對(duì)應(yīng)征入伍同學(xué)的高尚行為給予了充分的肯定，并號(hào)召全校同學(xué)向他們學(xué)習(xí)。會(huì)議取得了良好的效果，在同學(xué)中引起了極大的反響。

二、今年我校征兵工作的主要經(jīng)驗(yàn)

1.大學(xué)生高漲的愛國主義熱情和社會(huì)責(zé)任感為圓滿完成征兵任務(wù)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)

參軍入伍對(duì)每個(gè)青年人來說都是人生道路上的一次重大選擇。對(duì)于已經(jīng)通過高考進(jìn)

入高校學(xué)習(xí)的在校大學(xué)生來說，暫停學(xué)業(yè)，投入艱苦的軍營生活更是一個(gè)需要認(rèn)真權(quán)衡、深思熟慮的決定。因此，從在校大學(xué)生中征集新兵，不是一項(xiàng)簡單的行政工作，而是要通過長期不懈的國防教育工作，激勵(lì)同學(xué)們在關(guān)鍵時(shí)刻用實(shí)際行動(dòng)來體現(xiàn)自己的愛國精神。我校長期重視對(duì)大學(xué)生的國防教育工作，堅(jiān)持對(duì)大學(xué)生進(jìn)行國防觀念、國防意識(shí)的教育工作，在大學(xué)生中形成了關(guān)心國防建設(shè)、關(guān)心國家安危的良好傳統(tǒng)。我校今年征兵工作的順利開展和圓滿完成，充分展示了大學(xué)生崇高的思想境界和高尚的愛國主義熱情，說明了我校長期堅(jiān)持對(duì)大學(xué)生開展國防教育工作，高度重視大學(xué)生的軍訓(xùn)工作、軍體活動(dòng)是卓有成效的；同時(shí)也說明了國防教育活動(dòng)同學(xué)校大力推進(jìn)的素質(zhì)教育工作相結(jié)合，是全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)的有效途徑。

2.各部門密切合作齊心協(xié)力是圓滿完成征兵任務(wù)的關(guān)鍵

大學(xué)生應(yīng)征入伍涉及到學(xué)校工作的方方面面，今年的征兵任務(wù)剛一下達(dá)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)就高度重視，立即根據(jù)我校征兵工作的實(shí)際需要，成立了學(xué)校征兵工作領(lǐng)導(dǎo)小組。學(xué)校主管學(xué)生工作的黨委副書記陳寧同志親自掛帥，小組成員包括了學(xué)生處、保衛(wèi)處、財(cái)務(wù)處、教務(wù)處、后勤管理等各部門領(lǐng)導(dǎo)，并在領(lǐng)導(dǎo)小組之下，設(shè)立了主要由武裝部干部組成的學(xué)校征兵工作辦公室，分別下設(shè)了征集組、宣傳組、體檢組、政審組、后勤組，分工協(xié)作，統(tǒng)一協(xié)調(diào)。按照上級(jí)征兵部門的要求和我校的具體情況，征兵工作辦公室制定了細(xì)致嚴(yán)密的工作計(jì)劃和征兵工作日程安排，使征兵工作緊張有序地全面展開，為我校今年征兵工作的圓滿完成創(chuàng)造了良好的條件。

3.充分調(diào)動(dòng)大學(xué)生投筆從戎的積極性是圓滿完成征兵任務(wù)前提條件

從在校大學(xué)生中征集新兵的一項(xiàng)重要工作，就是在校園內(nèi)營造濃厚的當(dāng)兵光榮的氛圍，充分調(diào)動(dòng)大學(xué)生履行公民義務(wù)的積極性。為此，我們制定了從面到點(diǎn)、層層推進(jìn)的三級(jí)動(dòng)員宣傳計(jì)劃，在全校范圍內(nèi)開展了轟轟烈烈、扎實(shí)有效的宣傳動(dòng)員工作。首先，我們召開了由各院系主管學(xué)生工作副書記參加的全校征兵工作動(dòng)員會(huì)，由各院系副書記向本單位的輔導(dǎo)員和班主任進(jìn)行動(dòng)員。然后由班主任對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行宣傳和動(dòng)員，保證把征兵工作的意義、政策、要求和具體進(jìn)度傳達(dá)到每一個(gè)學(xué)生。其次，我們在各個(gè)校區(qū)、教學(xué)樓、宿舍樓懸掛多面大型宣傳橫幅，并在學(xué)生活動(dòng)最為集中的地方設(shè)置了大型宣傳臺(tái)，向過往師生散發(fā)專門印制的“致**大學(xué)適齡青年的一封信”和對(duì)在校大學(xué)生應(yīng)征入伍優(yōu)撫政策的宣傳材料，并為前來咨詢的同學(xué)提供解釋服務(wù)。同時(shí)，利用學(xué)校廣播站連續(xù)多日播放征兵動(dòng)員宣傳稿。各種渠道和多種手段的同時(shí)動(dòng)員宣傳，在校園里營造了濃厚的“學(xué)子當(dāng)兵、無尚光榮，投筆從戎、保家衛(wèi)國”的愛國主義氛圍，使同學(xué)們感受到強(qiáng)烈的精神震撼。

在做好學(xué)生工作的同時(shí)，我們特別重視做好學(xué)生家長的工作。印制了“致應(yīng)征報(bào)名學(xué)生家長的一封信”。對(duì)于每個(gè)報(bào)名參軍的同學(xué)都要求必須要有家長的回執(zhí)，才確認(rèn)為正式報(bào)名。最大限度地取得家長的支持，共同做好報(bào)名參軍學(xué)生的思想工作。事實(shí)證明，我校今年入伍的兩名同學(xué)雖然來自于不同地區(qū)，有著不同的家庭背景，但他們的家長對(duì)大學(xué)生參軍的意義都有著明確的認(rèn)識(shí)和堅(jiān)定的態(tài)度，高高興興地送自己的孩子參軍，并對(duì)學(xué)校給予自己孩子的培養(yǎng)、教育和幫助表示誠摯的感謝。

4.組建一支能打硬仗的隊(duì)伍是圓滿完成今年征兵任務(wù)的保證

我校武裝部是與學(xué)生處合署辦公的，每個(gè)同志都承擔(dān)著大量的學(xué)生教育和管理方面的工作，處在超負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn)的狀態(tài)。能否圓滿完成今年的征兵任務(wù)，關(guān)鍵在于一支能打硬仗的隊(duì)伍。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的協(xié)調(diào)下，我們根據(jù)上級(jí)的要求和我校征兵的實(shí)際情況，及時(shí)地組建了學(xué)校征兵工作辦公室，制定了周密細(xì)致的工作計(jì)劃，明確了征兵工作各個(gè)環(huán)節(jié)的分工、日程和質(zhì)量要求。分工協(xié)作、互相配合。同志們?yōu)楸ＷC征兵工作的進(jìn)度克服了諸多困難。政審期間更是發(fā)揚(yáng)連續(xù)作戰(zhàn)的精神，早出晚歸，前后共驅(qū)車近千公里，奔波于遠(yuǎn)郊區(qū)縣及外地的鄉(xiāng)鎮(zhèn)派出所、村委會(huì)，走訪有關(guān)人員和索取有關(guān)材料，完成了所有體檢合格學(xué)生的政審工作。事實(shí)證明，我校征兵工作辦公室是一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體，戰(zhàn)斗的集體，是一個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻能打硬仗的集體。

緊張的征兵工作告一段落，回顧過去，我們有值得自豪的成績，也存在有待改進(jìn)的地方。我們相信，在學(xué)校黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)的關(guān)心和幫助下，在學(xué)校學(xué)生處武裝部領(lǐng)導(dǎo)和同志們的支持下，我們一定能夠不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、克服不足，在今后的工作中取得更大的成績。

三、今年我校征兵工作的體會(huì)和思考

1.在征兵報(bào)名過程中，要考慮到多方面的影響因素，尤其要與學(xué)生家長

及時(shí)溝通，達(dá)成共識(shí)，避免在后續(xù)的工作中出現(xiàn)問題。

2.希望上級(jí)單位征兵工作要進(jìn)一步完善化、系統(tǒng)化，布置任務(wù)要明

確，

篇(5)

一、充分認(rèn)識(shí)人防（民防）知識(shí)教育工作的重要意義，增強(qiáng)生命教育的責(zé)任感和使命感

人防（民防）知識(shí)教育是國防教育的重要組成部分，是學(xué)校開展愛國主義和生命教育的重要內(nèi)容，是“一次教育終生受益”的戰(zhàn)略工程。開展人防（民防）知識(shí)教育，可以增強(qiáng)青少年學(xué)生的國防意識(shí)和憂患意識(shí)，激發(fā)學(xué)生的愛國熱情，強(qiáng)化學(xué)生的使命感和責(zé)任感，提高學(xué)生應(yīng)對(duì)各種突發(fā)事件的能力，鍛煉學(xué)生臨危不懼的健康心理，提升生命品質(zhì)。同時(shí)，也有利于學(xué)生組織性、紀(jì)律性和道德品質(zhì)的養(yǎng)成，開拓學(xué)生的知識(shí)視野，完善學(xué)生的知識(shí)結(jié)構(gòu)，促進(jìn)學(xué)生“德、智、體、美、勞”全面發(fā)展，培養(yǎng)和造就中國特色社會(huì)主義建設(shè)的有用人才。各鎮(zhèn)（街道）人防辦和各中學(xué)要以高度的政治責(zé)任感，切實(shí)抓好中學(xué)生人防（民防）知識(shí)的教育和普及工作。

二、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，切實(shí)開展人防（民防）知識(shí)教育工作

為進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)全區(qū)中學(xué)生人防（民防）知識(shí)教育工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，成立人防（民防）知識(shí)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組長由區(qū)人防辦、教育局主要領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任，副組長由區(qū)人防辦、教育局分管領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任，成員為區(qū)人防辦綜合科、教育局基教科負(fù)責(zé)人。領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)制定全區(qū)中學(xué)生人防（民防）知識(shí)教育工作計(jì)劃，培訓(xùn)、檢查、評(píng)比等項(xiàng)工作，確保人防（民防）知識(shí)教育時(shí)間、內(nèi)容、師資、質(zhì)量四落實(shí)。各鎮(zhèn)（街道）人防辦要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)人防（民防）知識(shí)教育工作的協(xié)調(diào)，確保人防（民防）知識(shí)教育任務(wù)落到實(shí)處。

三、注重教育研究，不斷改進(jìn)人防（民防）知識(shí)教育工作的方式方法

各鎮(zhèn)（街道）人防辦、各中學(xué)要認(rèn)真研究和探討開展人防（民防）知識(shí)教育的方式和方法，結(jié)合本地和學(xué)校的實(shí)際，統(tǒng)籌計(jì)劃，分類指導(dǎo)，靈活組織，周密實(shí)施。在年級(jí)的確定上，在全區(qū)初中二年級(jí)開設(shè)人防（民防）知識(shí)教育課；在課時(shí)的安排上，采取集中和分散相結(jié)合，結(jié)合綜合實(shí)踐課程、軍訓(xùn)、生命教育以及主題教育等活動(dòng)進(jìn)行。各校要充分發(fā)揮和利用黑板報(bào)、宣傳欄、校廣播等校級(jí)媒體的宣傳教育作用，有條件的可定期開展一些小拉練、小演講、自救互救比賽、人防（民防）知識(shí)競賽等活動(dòng)，組織學(xué)生到位于常州科教城工程學(xué)院內(nèi)的常州民防宣傳教育基地進(jìn)行參觀和參加實(shí)踐互動(dòng)。在教學(xué)過程中，要做到教學(xué)目標(biāo)明確，教學(xué)內(nèi)容落實(shí)，教學(xué)過程扎實(shí)。注重理論聯(lián)系實(shí)際，積極探索生動(dòng)活潑的教學(xué)方法，不斷提高教育效果。

四、整合教育資源，認(rèn)真做好人防（民防）知識(shí)教育的保障工作

各地、校要充分整合教育資源，通過學(xué)科滲透，人防（民防）專題教育和生命教育開展人防（民防）知識(shí)教育活動(dòng)。人防（民防）知識(shí)教育所需的教材、器材和參考資料、掛圖等由區(qū)人防辦負(fù)責(zé)提供；師資力量由區(qū)教育局、人防辦共同組織培訓(xùn)，各鎮(zhèn)（街道）人防辦要積極協(xié)助學(xué)校開展人防（民防）知識(shí)教育活動(dòng)。

篇(6)

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，建立健全各類組織機(jī)構(gòu)。

1、為了保證法制宣傳教育工作的順利進(jìn)行，加強(qiáng)對(duì)法律知識(shí)學(xué)習(xí)和普及活動(dòng)的管理、指導(dǎo)，我們成立法制宣傳教育領(lǐng)導(dǎo)小組，對(duì)開展法制宣傳教育工作所需的經(jīng)費(fèi)和必要的設(shè)備等盡可能予以解決。

2、根據(jù)普法規(guī)劃要求，我們從實(shí)際出發(fā)，制定出社區(qū)普法宣傳教育的具體規(guī)劃(計(jì)劃)，確定普法內(nèi)容。

3、進(jìn)行思想發(fā)動(dòng)，動(dòng)員全體社區(qū)工作人員積極參加普法學(xué)習(xí)活動(dòng)，發(fā)動(dòng)轄區(qū)居民自覺地加入學(xué)法普法隊(duì)伍中。

二、以人為本，做好不同對(duì)象的法制宣傳教育工作。

對(duì)廣大人民群眾進(jìn)行法制宣傳教育，確立以法制宣傳為先導(dǎo)，運(yùn)用各種形式，最廣泛地發(fā)動(dòng)和調(diào)動(dòng)社會(huì)各界廣大人民群眾的積極性，齊抓共管，共同參與行政執(zhí)法的法制宣傳思路。

同時(shí)，配合社區(qū)中心工作，利用舉辦各種宣傳活動(dòng)的機(jī)會(huì)，向居民開展形式多樣的法律法規(guī)宣傳。今年上半年共出版法制宣傳板報(bào)3期，張貼《殯葬管理?xiàng)l例》等法律條文4份、宣傳畫報(bào)2份，懸掛宣傳橫幅1幅。

在今年3月份的“學(xué)雷鋒”活動(dòng)中，我們在街道司法所的帶領(lǐng)下，走上街頭，向群眾散發(fā)計(jì)生、治安等方面的法律法規(guī)宣傳資料120余份。

3月25日，我社區(qū)還參加了街道辦事處在天鵝湖小區(qū)廣場舉辦的“平安進(jìn)社區(qū)”活動(dòng)。在這次活動(dòng)中，我們通過文藝表演、黑板報(bào)、由司法局和律師事務(wù)所的專業(yè)人士免費(fèi)提供法律咨詢等形式，向群眾宣傳了遵紀(jì)守法、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的重要性。

我們積極參與未成年思想道德教育，利用寒假期間組織轄區(qū)內(nèi)中小學(xué)生參加社區(qū)公益勞動(dòng)，通過參加勞動(dòng)向他們灌輸愛國守法、自立自強(qiáng)的思想。社區(qū)普法小組向?qū)W生們宣傳了《未成年人保護(hù)法》、《國防教育法》等一些與自身相關(guān)的法律法規(guī)，還向他們做了禁毒宣傳。同學(xué)們都覺得受益匪淺，紛紛表示平時(shí)一定潔身自律，不做違法亂紀(jì)的事。

三、普治結(jié)合，搞好社區(qū)的普法依法治理工作。

篇(7)

2010年**月對(duì)**科右中旗**地區(qū)來說是一個(gè)值得記載的時(shí)刻。為了**地區(qū)教育的長足發(fā)展旗人民政府和教育局加大教育改革和布局調(diào)整工作力度,下定決心把原**牧場學(xué)校和**學(xué)校合并為蒙漢聯(lián)合辦學(xué)的**完全小學(xué)。合校后不僅節(jié)約對(duì)**地區(qū)的教育投入而且還可以共享教育優(yōu)質(zhì)資源,并且對(duì)改善辦學(xué)條件打好了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

經(jīng)過班子重組,我擔(dān)任了**小學(xué)的政教主任一職。政教工作雖然對(duì)我來說是一個(gè)新的課題和新的工作范疇,但是自從接受政教工作的那一刻起我就下定決心做好政教工作的思想準(zhǔn)備,堅(jiān)定了做好政教工作的信念。

首先取得校長的同意后與各職能部門積極商談成立了我校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。在此基礎(chǔ)上制定了切實(shí)可行的德育工作計(jì)劃和行事歷,打印后發(fā)給各職能部門,為開展好我校的德育工作邁出了堅(jiān)實(shí)的一步。

我們本著以"德育為首,教學(xué)為主"的教育理念,強(qiáng)化班主任隊(duì)伍管理的同時(shí)根據(jù)德育工作計(jì)劃和安排,結(jié)合我校實(shí)際開展了各項(xiàng)德育教育活動(dòng),活躍了校園文化生活的同時(shí)豐富了師生文化生活內(nèi)容,為學(xué)生的身心健康發(fā)展?fàn)I造了良好的濃厚的德育氛圍的同時(shí)大大推進(jìn)了我校養(yǎng)成教育的進(jìn)程,是我校德育工作有了新的起色。

一、為了給師生進(jìn)行愛國主義教育、國防安全教育、國情教育,愛護(hù)環(huán)境教育,人身安全教育等德育教育我校堅(jiān)持做好了每周一的升旗儀式和國旗下講話。

二、為大力推進(jìn)"三結(jié)合"教育,取得家長和社會(huì)對(duì)我校教育工作的大力支持,為了向家長及時(shí)反饋學(xué)生學(xué)習(xí)生活情況,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,政教處組織召開了四、五年級(jí)家長會(huì)。通過召開家長會(huì)向家長匯報(bào)了學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)步情況,并共同探討了教育學(xué)生的有效辦法。認(rèn)真聽取了各位家長對(duì)學(xué)校工作的意見和建議,而且為了及時(shí)反饋家長的意見和建議向校長如實(shí)作了匯報(bào)。為學(xué)校工作的有效發(fā)展和改進(jìn)工作方式起到了參謀作用。通過與家長交流為以后的工作積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

三、為了推進(jìn)班級(jí)管理力度和進(jìn)程,與班主任協(xié)商后政教處積極開展了主題班會(huì)活動(dòng),通過形式多樣、內(nèi)容豐富的主題班會(huì),曾強(qiáng)了學(xué)生的凝聚力,加強(qiáng)了為班級(jí)、為學(xué)校奉獻(xiàn)的責(zé)任感。

1、通過開展"慶國慶、保護(hù)環(huán)境"為主題的班會(huì)活動(dòng),對(duì)學(xué)生進(jìn)行了愛國主義教育的同時(shí)也讓學(xué)生懂得了環(huán)保的重要性,是學(xué)生體會(huì)到愛國就要講環(huán)保,環(huán)保是愛國的具體表現(xiàn),只能環(huán)保才有一片藍(lán)天,舒適恰靜的學(xué)習(xí)環(huán)境,那樣才能身心健康地發(fā)展,舒心地學(xué)習(xí)生活。

2、召開"愛護(hù)校園環(huán)境"為主體的班會(huì),使學(xué)生懂得了什么是潔凈的校園環(huán)境,怎樣才能愛護(hù)好校園環(huán)境,怎樣做才能創(chuàng)建校園文明,潔凈的校園環(huán)境的道理。為學(xué)生從小養(yǎng)成從小事做起,從我做起,從身邊做起的良好習(xí)慣奠定了基礎(chǔ)。

3、召開"學(xué)習(xí)英雄少年,從小養(yǎng)成節(jié)約習(xí)慣"為主題的班會(huì),使學(xué)生深深體會(huì)地震帶來的災(zāi)害之苦。使學(xué)生懂得了雖然災(zāi)害無情,但人間有情的道理和在災(zāi)難面前小小少年們表現(xiàn)出的大無畏精神的實(shí)質(zhì)性。通過本次主題班會(huì)的召開歌頌抗震救災(zāi)英雄少年的氣概的同時(shí)學(xué)生紛紛表示了對(duì)英雄少年的崇敬精神和學(xué)習(xí)英雄少年事跡,做一個(gè)有道德的人的決心和信心。

四、深入開展了"培育和弘揚(yáng)民族精神月"和"做一個(gè)有道德的人"的德育教育活動(dòng)。

首先制定了本次活動(dòng)的開展方案和活動(dòng)安排,在此基礎(chǔ)上舉行"精神月"活動(dòng)的啟動(dòng)儀式和主題升旗儀式。在儀式上由我校校長作了國旗下的動(dòng)員講話,少先隊(duì)大隊(duì)部也在儀式上作了本次活動(dòng)的倡議。結(jié)合班隊(duì)會(huì),召開主題班會(huì)等,大大推進(jìn)了"精神月"活動(dòng)。并組織學(xué)生觀看了"學(xué)習(xí)英雄少年,做一個(gè)有道德的人"的專題片。然后讓學(xué)生談感受和觀后感,積極推進(jìn)了"精神月"活動(dòng),營造了人人學(xué)習(xí)英雄少年的濃厚氛圍。

五、不僅在節(jié)日期間對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育,國防教育等,而且與電影公司聯(lián)系,組織學(xué)生觀看了《平原槍聲》等愛國主義片子。以鮮活生動(dòng)的故事來感染學(xué)生,讓學(xué)生懂得今天的生活來自不易的同時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行了一次深刻的愛國主義、愛社會(huì)主義教育。堅(jiān)定了學(xué)生珍惜美好生活和學(xué)習(xí)時(shí)間,為祖國的繁榮強(qiáng)大努力學(xué)習(xí)的信心。

六、組織學(xué)生經(jīng)常學(xué)習(xí)"中小學(xué)生守則""小學(xué)生規(guī)范",要求他們在日常生活中遵循"守則"、"規(guī)范"做一個(gè)有道德的文明人。注重推進(jìn)了養(yǎng)成教育的形成進(jìn)度。

七、為了探討德育教育的有效辦法,研究德育教育現(xiàn)象和德育教育規(guī)律,我校還組織班主任和團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人召開了德育工作研討會(huì)。在會(huì)上與會(huì)者暢所欲言,積極探討了進(jìn)行德育教育辦法,有效途徑,統(tǒng)一了認(rèn)識(shí),樹立了正確的德育理念。研討會(huì)上共同交流近20篇論文（總結(jié)）。

八、積極舉辦了校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),為學(xué)生的健康發(fā)展打好了基礎(chǔ)。積極籌辦了校園藝術(shù)節(jié),以豐富多彩的節(jié)目使師生賞心悅目,豐富了師生的校園文化生活。提高了學(xué)生的興趣愛好。