序論：寫作是一種深度的自我表達。它要求我們深入探索自己的思想和情感，挖掘那些隱藏在內心深處的真相，好投稿為您帶來了七篇招投標程序工作要點范文，愿它們成為您寫作過程中的靈感催化劑，助力您的創作。

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[ Abstract ] in order to focus on regional economic development to create the application oriented undergraduate talent three colleges and universities in China's vigorous development, is our country higher education mechanism of bold exploration and innovation. Project management professional practice strong, high employment rate, as many institutions of popular professional, three colleges and universities is not exceptional also, as of 2011July, provided of engineering management major in three colleges and universities have104. " Project bidding and contract management" is the project management specialized core courses in specialty of engineering management specialty, is the four big platform ties, comprehensive and strong, policy sex is strong, strong practicality. Combination of three colleges and universities students' learning characteristics, in its teaching, the use of innovative teaching methods, establish a" student-centered " principle, teacher's guiding teaching methods, stimulate students' learning interest and initiative, to create a good teaching atmosphere and teaching benefits teachers as well as students, so as to improve the teaching quality.

【關鍵詞】三本院校 工程招投標與合同管理 教學方式

[Key words] three colleges and universities of project bidding and contract management teaching methods so as to improve the teaching quality.

中圖分類號： C931.2文獻標識碼： A 文章編號：

一 “三本”院校《工程招投標與合同管理》開展情況概述

我國高等教育已走上快速發展的軌道，正逐步發展成由精英教育向大眾化教育的重大轉變。近年來，我國三本院校發展迅猛，截止2009年4月，全國共有318所三本獨立學院，三本獨立院校的發展是我國高等教育辦學機制的大膽探索和創新，在擴大高等教育資源和高校辦學規模方面起到了積極的作用。

（一）“三本”院校學生的學習特點

我國高等教育按照辦學層次和培養模式分，可分為可研究型，教學研究型，教學型三種類型。就人才培養目標上來說，三本院校致力于面向區域經濟發展打造應用型本科人才。

由于三本院校鮮明的特點，學生的組成結構既不同與普通公辦高校的本科生，又區別于高職院校的專科生，其心理特點、學習能力、行為特點、思想狀況、價值取向及其人生追求等均有其顯著的特征。

一方面，他們理論基礎較差，學習能力不強，對傳統教學方式不感興趣。三本院校學生的錄取決定了大部分學生入學時文化基礎是相對薄弱的，學習目的不夠明確，學習缺乏持久力和自我約束力，自主學習能力較弱，主要表現對純理論學習不感興趣，容易產生畏難情緒；另一方面，他們愛好廣泛，多才多藝，樂于參與課外活動，喜歡輕松娛樂式的活動氛圍，溝通能力與社會實踐能力并不弱。他們還對一些實用性課程、專題講座、技能比賽等表現出較高的興趣，期望在各種活動中拓寬知識。

（二）《工程招投標與合同管理》課程的特點

據筆者統計，設有工程管理專業的三本院校有104所。《工程招投標與合同管理》是工程管理專業的專業核心課，該課程以工程技術類課程為背景，以工程造價、合同法、建筑法等課程為基礎，其內容涉及面廣、綜合性強，是工程管理專業的四大平臺，即技術、經濟、管理和法律平臺的紐帶。例如，《工程招投標與合同管理》課程內容涉及認識建筑市場的發展規律，需要經濟學的知識；編制招標文件，需要建設工程相關法律法規的知識；編制投標文件中的施工方案，需用到工程技術基礎知識；編制投標報價書，需要用到工程造價和管理方面的知識；簽訂中標合同，又會涉及到法律知識。在實踐教學中，進行課程設計（綜合訓練）、畢業設計等環節都要用到工程招投標與合同管理的知識，進入工作后在許多領域都會運用到本課程的知識。在三本院校開展《工程招投標與合同管理》課程，更是要以應用型人才為培養目標，培養學生的工程實踐操作能力，讓理論知識與實踐相接軌。

（三）“三本”院校開展《工程招標與合同管理》課程特點及存在的不足

《工程招投標與合同管理》課程綜合性強、政策性強、實踐性強，從教學要求和知識體系的結構分析，涉及到工程項目管理、工程造價、工程技術、工程法律等知識體系，對學生的綜合能力要求很高；該課程同國家政策法規緊密相關，要求教師對教學內容一定要及時更新，與時俱進；該課程的實踐性強，對學生應用理論知識解決不同實際問題的能力要求比較高。在教學中，如果僅僅是采用傳統的教學方式，即教師講，學生聽；教師寫，學生抄；教師出題考試，學生死記硬背的呆板教學方式，難以激發學生的學習積極性和主動性，也難以培養學生分析問題、解決問題和實際操作的能力。

因此，在教學過程中，一定要采取靈活多樣的教學方法、采納與實際緊密結合的案例分析，并且根據學生的學習特點和本課程的專業特點，充分調動學生的積極性，大膽進行教學方法和教學手段的創新才能夠取得理想的教學效果。

二 《工程招投標與合同管理》課程教學方式和教學手段的創新

（一）教學方法創新

筆者在三本院校教授《工程招投標與合同管理》多年，在課程的教學過程中，結合學生實際和建筑工程技術專業人才培養目標要求，從注重因材施教、理論和實踐結合式、討論啟發式、情境教學、項目式教學等多個方面進行了教學方法得創新，激發了學生學習興趣和學生的主動性，培養了學生的自主精神、創新意識和綜合職業素養，收到學生的一致好評。先將主要教學方法理念和思路總結如下：

1 案例教學

該課程結合實際工程實例，以工作過程為導向，采用案例教學方法。以學生為主體，引入經典案例，采取主動啟發和開放式的教學方法，培養學生探索能力，調動了學生課堂參與性和積極性。

教師引導學生分析問題的思路，然后課堂討論，最后對學生的分析進行歸納、拓展和升華。這種教學方法最大限度創造了學生自主學習的教學環境氛圍，樹立了以“學生為主體”的原則，改變了以往以教師為主的模式。案例教學融理論教學、實踐教學與技術服務于一體，突出教學內容的職業性、綜合性和實踐性。教師有計劃地組織創造性活動，在以項目為單元的教學活動中與學生一起討論，激發學生的主動性、創新性及求知欲望。真實情境化的“案例教學”法，有利于達到學生基本技能和職業綜合素質同步培養的目標，實現傳統教育向創新教育的轉變。

2 互動教學

在恰當的時間找一節合適的內容讓學生備課，包括制作多媒體課件和收集案例等，然后給學生走上講臺的機會，這樣做的目的一是調動學生學習的主動性；一是培養學生動手、動腦的自學能力；二是提高學生分析問題和解決問題的能力；四是給學生展示自己的舞臺。這種以學生為主體，教師積極引導的教學方法，營造了良好的師生互動，教學相長的教學氛圍。

3 開放式教學

通過各種方式組織學生參觀建設工程交易中心，參加真實的招標會議。邀清一些企業相關專業領域的專家、工程師等來學校講學，以真實案例、經驗來講述理論知識，給學生更加深刻的學習印象，構建校企合作、工學交替的人才培養模式。在課程建設上以工學結合為突破，與企業合作共同設計課程教學內容，突出職業能力和素質培養。

4 實踐教學

針對本課程實踐性、綜合性強的特點，以及課堂教學時間相對不足的問題，筆者所在的課程組設計了工程招投標模擬實訓課程。在招投標模擬實訓中，模擬招標投標過程讓每位學生進行角色扮演，把理論知識點全部體現在招投標過程中的每一個細小環節。這樣的模擬方式既加深了對理論知識的理解，又得到了實踐的操作，培養了解決實際問題的能力，大大縮短了進入工作角色的時間。

5 適應職業資格考試教學

為了適應建筑類執業資格考試制度，在教學過程中采集全國監理工程師、建造師和造價工程師執業資格考試中的案例，經過整理后運用到案例教學中。結合這些資格考試的出題方式和出題重點，使教學內容能更好地適應這類考試的要求，讓學生在參加工作后能夠順利通過各類考試。

（二）教學手段的創新

《工程招投標與合同管理》授課內容主要包括以下幾個部分：（1）建設工程項目招標；（2）施工項目投標；（3）建設工程施工合同；（4）FIDIC合同；（5）施工合同管理；（6）建設工程索賠。筆者在教學過程中針對各個部分的學習目標和內容，結合三本學生的學習特點，因材施教，改進教學方法，提高教學手段。

1 建設工程項目招標

（1）學習目標和內容：

掌握建設工程交易中心的性質與管理范圍；熟悉建設工程法律制度，掌握其條款的內涵并能正確運用于具體項目；明確招標程序，準確把握程序中各個階段的時限及工作要點；掌握招標公告、資格預審文件的編制方法及內容；熟悉招標文件編制的內容，能根據項目具體情況獨立編制招標文件，包括工程量清單的編制；能針對實際項目制定出評標標準及評定辦法，并對投標文件準確評定。

（2）教學方法和建議：

第一．開放式教學，帶領學生參觀建設工程交易中心，了解其辦公程序及內容；

第二．實踐教學，組織學生模擬招標程序。在教學中，由學生分為小組，分別作為招標人模擬實際招標程序進行：教師根據實際工程案例，提出工程項目的概況，學生根據已有的項目具體情況，結合建設工程法律法規和項目管理的知識，設立相應的項目招標方案，選擇招標方式，擬定招標程序；編制招標公告，向投標人提出書面資格審查要求；結合工程量清單編制方法，編制工程量清單；根據項目具體情況編制出一份招標文件，確定評標辦法。

第三．適應職業資格考試教學：在教學過程中采集“招標師”考試中的案例，經過整理后運用到案例教學中，并結合“招標師”考試的出題方式和出題重點，使施工項目招標這一章節的教學內容能更好地適應考試的要求。

2 施工項目投標

（1）學習目標和內容：

明確投標程序，準確把握程序中各個階段的時限及工作要點；熟悉投標文件編制的內容，能根據項目具體情況獨立編制投標文件，包括商務標、技術標及綜合標；把握項目報價的關鍵，熟練運用投標決策及報價技巧；掌握合同談判的技巧并運用于實踐。

（2）教學方法和建議：

第一.開放式教學，邀清施工企業投標領域的專家、工程師等來學校講學，以真實案例、經驗來講述理論知識，闡述投標的工作重點和投標報價技巧。

第二.實踐教學，組織學生模擬投標程序。在教學中，由學生分為小組，分別作為投標人模擬實際投標程序進行：根據上一階段編制的招標文件編制投標文件，熟悉招標文件，運用建設工程相關法律法規知識，編制實質相應招投標文件的商務標；運用工程項目管理和工程技術基礎知識，編制施工組織設計；運用工程造價和管理的知識編制商務標；及時、準確的把握項目特點，運用投標報價策略和技巧獲得中標；招標小組根據招標文件中得評標方法評定標書，確定中標人。

第三.適應職業資格考試教學：在教學過程中采集“造價工程師”考試中的案例，經過整理后運用到案例教學中，并結合“造價工程師”考試的出題方式和出題重點，使施工項目投標這一章節的教學內容能更好地適應考試的要求。

3 建設工程施工合同示范文本和FIDIC合同條件

（1）學習目標和內容：

熟悉建設工程施工合同的基本內容，對條款理解透徹并能正確運用于實際項目；掌握《建設工程施工合同示范文本》和FIDIC合同條件的主要內容；熟悉建設工程施工合同的簽訂過程；熟悉建設工程其他相關合同的簽訂過程；熟悉合同的效力。

（2）教學方法和建議：

第一.案例教學。合同條款的講解枯燥無味，應結合工程實踐案例，采取主動啟發和開放式的教學方法，培養學生探索能力，調動學生課堂參與性和積極性，將理論知識和實踐結合一起。

第二.實踐教學，組織學生模擬合同簽訂程序。在教學中，講學生分為招標人組和投標人組：根據上一階段中標人的中標文件和招標文件，運用合同法的基本理論知識，正確運用談判技巧進行合同談判和簽訂，雙方發揮各自團隊力量，集思廣益，使本方利益最大化。

4 施工合同管理

（1）學習目標和內容：

掌握建設工程施工合同的履行管理細則，并對項目可能發生的實際突況能及時、準確的運用管理細則處理；掌握建設工程施工合同的風險管理細則并能運用于實踐；準確把握違約責任的認定及對爭議的處理辦法。

（2）教學方法和建議：

第一.案例教學。在教學中，結合工程實踐案例，在施工過程中常發生的合同問題進行講解。就合同管理細則進行講解。

第二.互動教學。提出某一論題，如：黑白合同的效力，讓學生備課，包括制作多媒體課件和收集案例等，然后讓學生走上講臺講解相關的知識，教師及時準確的指出不足之處。

第三.開放式教學。邀清合同管理專業領域的專家、工程師等來學校講學，以真實案例、經驗來講述施工合同的管理，講理論與實際聯系在一起。

第四.適應職業資格考試教學：在教學過程中采集“建造師”考試中的案例，經過整理后運用到案例教學中，并結合“建造師”考試的出題方式和出題重點，使施工合同管理這一章節的教學內容能更好地適應考試的要求。

5 建設工程索賠

（1）學習目標和內容：

掌握工程簽證管理：工期簽證、材料預算價簽證、工程量計量簽證、設計變更簽證；掌握工程施工索賠的概念、種類、處理程序及方法，掌握工期索賠和費用索賠的值計算。

（2）教學方法和建議：

第一.案例教學：老師針對實際案例就合同簽證及索賠進行講解。

第二.實踐教學：進行工程索賠模擬實訓。將學生分為業主和承包商兩組，根據上一階段雙方簽訂的施工合同，結合索賠及技巧，運用合同談判技巧，針對老師給出的某一項目突發事件，進行工程索賠，運用工程造價管理的知識，計算工期和費用索賠值，編制索賠報告，進行索賠審核，各方爭取自身利益最大化。

第三.適應職業資格考試教學：在教學過程中采集“監理工程師”考試中的案例，經過整理后運用到案例教學中，并結合“監理工程師”考試的出題方式和出題重點，使建設工程索賠這一章節的教學內容能更好地適應考試的要求。

三 總結

筆者從事《工程招投標與合同管理》教學的過程中，分析三本院校學生理論基礎較差，學習能力不強，對傳統教學方式不感興趣，但樂于參與課外活動，喜歡輕松娛樂式的活動氛圍，溝通能力與社會實踐能力并不弱的特點，因材施教，并結合工程管理專業人才培養目標要求，運用理論和實踐結合式、討論啟發式、情境教學、項目式教學等進行了教學方法的創新。提出在教學過程中，要結合教學的目標和內容，采用創新性的教學手段，樹立以“學生為主體”為原則，教師積極引導的教學方法，激發學生學習興趣和主動性，營造良好的師生互動，教學相長的教學氛圍，從而提高教學質量。

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[7]董晶.工程招投標與合同管理課程教學方法及教學手段創新研究.高等建筑教育,2010年 第1期.

篇(2)

基建辦需要嚴格執行有關規定，真正做到公平、公正、公開每次招標議標活動，進一步保證了工程招標工作的規范有序。下面是小編為大家整理的基建辦秘書工作總結五篇，歡迎參考！

       基建辦秘書工作總結一

2020年，在校黨委的正確領導下，在全校教職工大力支持下，基建辦公室全體同志以參加新校建設為榮，齊心協力，團結協作，科學管理，無論嚴寒酷暑，克服種種困難，辛勤工作在建設一線，較好的完成了各項工作任務。現總結如下：

1、2020年初，歷經千辛萬苦與周折，全部辦完土地手續并拿到土地證。

2、在去年立項批復的一期工程5.6萬平方米的基礎上，爭取到了發改委新的立項項目，新增建設面積12500平方米，用于4#學生公寓、專家公寓及增加一層綜合辦公樓的建設。

3、3月和8月，分別辦理完成教學樓、實驗樓、學生公寓，餐廳的圖審、消防備案、建設審批、工程規劃報批等報建手續，辦理完成5.6萬平方米建設工程規劃許可證。對上述單體工程，分7個標段實施了社會公開招標，公開、公正、公平、合理地完成了各項工程的招投標工作，社會反響較好。在辦理報建手續過程中，積極爭取各項優惠政策申請減免，共計減免報建費用 幾十萬元，為學校節約了大量建設資金。目前七棟樓已全面開工建設，完成樓基開挖回填66000m，部分樓槽已完成基礎建設，教學樓已封頂，基本完成主體建設。其他正在按照工期進度計劃建設

4、建立健全了新校區建設中相關規章制度共計六大項80余條。做到了有法可依，有章可循。工地現場嚴格按照安全、文明施工條例辦事，嚴格執行檢查、例會制度，及時糾正違規現象多次，消除了事故隱患，杜絕安全事故發生。

5、通過市場調研，合理建議，學校采納了新校建設工程采用現場攪拌混凝土方案，僅此一項可節約資金 110萬元。

6、嚴把材料關、質量關。自開工以來，查驗出不合格鋼材8批次計41噸，并及時清理出場；檢查出不合格筑件7項，全部返工重建。

7、完成了500KVA變壓器的審批和安裝，鋪設過路排水管道（700m）4處共180m，挖防洪溝850m，打自備井四口，安裝供水管道620m，保障了新校區建設施工的用電用水，以及明年4000師生入住的生活用電用水。

8、籃球場、路網、蓄水池爆破石方6100m，體育場進一步平整，基本達到一期設計要求。路網基礎挖運回填土石方13000m，鋪設石硝路網1020m，保證了建設施工道路的暢通。在體育場平整、路網基礎驗收、各樓槽隱蔽工程變更施工過程中，縝密計劃，審驗節省資金20余萬元。

9、完成新校區內小企業的整體拆遷，為全面鋪開工程建設打下了良好基礎。

10、完成新校區奠基儀式用場地、用電、臨廁、道路的整理

11、目前綜合辦公樓、4#學生公寓的報建手續正在辦理中，近期準備實施招標。待建專家公寓的地質勘探也已完成。

新的一年里，一期工程到了關鍵的攻堅階段，面臨的困難會更多，任務會更加繁重，新校區全體同志在校黨委的正確領導下，在全校教職工高度關注、大力支持下，會一如既往的團結協作，扎扎實實的工作，有信心保障較高的施工質量和較快的施工進度，為保證明年學校新生入住奠定堅實的基礎，為新校區的早日落成貢獻全部力量。

基建辦工作總結二

工作總結

光蔭荏苒，時光如織。即將過去的二00七年，我們在局領導的親切關懷下，在分管領導的悉心指導下，基建辦全體同仁憑著高度的責任心和感悟，潛心工作、不懈努力，圓滿地完成了局領導交辦的基本建設工作任務。現將過去一年的工作總結如下：

即將過去的一年里，我們緊緊圍繞基本建設工作的質量、成本、工期、安全等四大目標，嚴格遵守基本建設程序和國家及地方有關基本建設的法律、法規、標準、規范等，以工程建設質量為中心，傾力打造質量、成本、工期、安全的最佳平衡點。完成了以下三個方面的工作。

一、工程建設準備工作

眾所周知，工程建設準備工作量大、面廣、涉及的部門 和單位多。而工程建設準備工作完成的質量如何又會直接影響后續工作進展是否順利。為此，我們在人手少、類似工作經驗有限的情況下，邊學邊干，一人身兼多職，工作不分份內份外，很抓重點，通力合作，做好了以下兩件事。

1、二00七年，按照小區規劃設計要求，完成了場地 土石方工程、邊坡治理工程、圍墻工程、污水排放管道工程等的建設任務。

2、完成了小區6棟高層建筑及其附屬工程共計約58000 ㎡工程的施工圖設計、施工圖審查、預算編制、預算審查工作。

二、工程建設招標、合同談判及簽定工作

工程建設招標工作是作為業主管理建設工程項目的一 個十分重要的環節，我們深諳此環節的重要性，惟恐有負于局領導的重托和全局員工的厚望，為此，我們嚴格按照國家《招標投標法》《施工招標投標管理辦法》以及《重慶市建設工程施工招標投標監督管理辦法》的有關規定，對小區擬建的6棟高層建筑及其附屬工程，按照有利于施工管理，有利于施工單位之間形成競爭、提高工程質量降低工程造價等原則，將小區擬建工程劃分成三個標段分別進行了公開招標。

在招標前，我們認真咨詢了建設行政主管部門、有關專家和兄弟單位的近期竣工工程和近期開標工程；擬訂了資格預審條件；向建筑材料市場詢價等，做好工程招標前的準備工作。

在招標過程中，為了保證工程建設質量和工程建設招標的公開、公平、公正，我們采用了公開招標形式。對報名投標企業的資質、經濟實力、擬派駐項目的管理人員等設置了較高的標準；同時，對報名投標企業按資格預審文件的要求和有關規定進行了資格審查，對資格審查合格的企業逐一進行了實地考察，以保證投標企業的實力和信譽。為今后建設工程施工質量的保證打下良好的基礎。

工程開標后，在與中標單位的合同談判中，我們做到了堅持招標條件不改變，有理、有據、平等協商、寸利必爭，與中標單位簽定了施工合同。

三、工程建設施工管理工作

在工程建設施工管理中，我們做了這樣一些工作：

1、進一步健全管理機構。

我們與重慶恒正建設監理有限責任公司簽定了建設監 理合同；聘請了技術顧問；安排了現場代表；落實了內業管理及相關人員。

2、建立健全管理制度。

我們先后制定了基建處內務工作人員職責、檔案管理員 工作職責、現場管理負責人職責、現場管理人員職責、水電管理人員工作職責、駕駛員崗位職責、安全保衛人員職責、會計人員崗位職責、造價管理工作職責、出納崗位職責、隱蔽工程量收方驗收細則、基建工程處工作人員行為的五不準規定等制度。

3、工程建設進展情況

截止二00七年十二月二十八日，與我們簽定施工合同 重慶第四建筑公司、重慶一品建筑有限公司、涪陵金楠建筑有限公司均已進場，6棟高層建筑基礎的施工放線、校線工作、設計交底工作已全部結束；C棟、D棟、E棟、F棟的基礎開挖已完成30%；B棟基礎開挖已經開始；A棟的基礎開挖也將于近期開工。

施工的有關手續辦理正在有序進行，目前已辦完規劃許可證，質檢手續正在辦理中。

土石方工程的結算工作正在進行中。

4、工程建設中存在的問題

目前，在工程建設中，主要存在施工用電不足的問題， 正與供電部門協調，近期可望解決。

以上是我們一年來的工作，成績記錄著過去的足跡，學 習將決定我們未來的奉獻。我們將一如既往的努力工作，不斷加強個人和團隊的專業知識學習，進一步提高工作能力，更好的完成工作任務，管一項工程，練一支隊伍，樹一座豐碑。

基建辦工作總結三

20XX年基建辦的工作仍是艱巨而繁忙的。在院領導的指導和支持下，在各有關部門和全院干警的大力支持和協助下，基建辦在人員少，任務重的情況下團結協作，以工程質量為核心，有重點、有步驟地推進基本建設工作，堅持統籌兼顧，協調好建設當中的方方面面關系，基本完成了本季度的基本建設投資計劃以及其他各項工作現將20XX年季度工作內容匯報如下：

一、樹立科學發展觀，加強思想、工作、和作風建設。

基建辦全體同志認真學習黨的十七大精神，深入貫徹落實科學發展觀。用科學理論和專業知識指導工作實踐活動，就會使得各項工作更完善，效率大大提高；通過學習和實踐，使得全體同志在思想、工作、和作風建設等方面得以不斷提高和加強，大家積極工作，加班加點，不論在何時，哪怕是休息日，只要工程需要，也一定趕赴現場，做好工程質量檢查工作和材料驗收工作；在工地現場工作，不怕苦、臟、累，克服晴天一身土、雨天一身泥等困難，加強管理，及時處理和解決工程中的問題，組織工程監理單位做好工作安排，決不影響施工和進度。

二、認真學習業務知識，提高自身的業務素質。

基建辦作為院基本建設管理職能部門，承擔著我院基本

建設的管理工作。建筑學科門類眾多，基建辦同志原先從事的專業各

異，基建工作的管理經驗和水平參差不齊，但由于院領導的信任，增強了我們的使命感，在整個施工過程中自己總是在想辦法學習掌握基本建設知識和技術操作規程。一是經常翻閱平面圖和施工圖，有不懂的地方就問施工方管理人員和監理人員；二是向有多年基本建設經驗的人員學習和交流，堅持每天和施工方管理人員、監理人員一起上工地查看施工情況，并向他們請教學習。通過一段時間以來的學校，我們對基本建設有了初步認識和了解，能發現施工中存在的一些基本問題并提出建議。但是，面臨今后更加艱巨的任務，我們還得進一步學習和提高。

三、嚴格工程質量管理，確保百年大計。

把工程建設成為讓全院教干警放心的優質工程，這是院領導對我們的要求，也是基建辦全體同志的努力目標。要想達到這一目標，我們就從影響工程質量的源頭抓起，建立由建設單位、監理單位和施工單位共同檢查的三級質量檢查體系。工程所用材料、成品、半成品必須有質量合格證，同時進行質量檢測復試；施工工藝必須符合規范要求，發現質量問題及時處理，充分保證了工程質量；施工過程中，一旦發現有偷工減料的情況，及時聯系監理方，并請監理方向施工方提出整改意見。

四、規范管理，進一步完善工程檔案管理。

基建辦嚴格按照年度基本建設計劃安排工作，做到每月有工作要點，每周有工作安排，責任到個人，使工作按計劃循序推進。為進一步加強基建工作的規范管理，保證基建工作有序進行，基

建辦強化了每一位職工的責任意識，制定了基建辦主任職責、工地組長職責、工地內勤職責、資料員職責。項目建設過程中，施工圖、施工合同、設計變更、簽證單、工程聯系單、會議記錄等工程資料繁多且瑣碎，基建辦在檔案管理工作中，參照檔案館管理有關規定，按制度做好收集、整理、立卷、歸檔工作。

五、強化內部管理，完善監督機制，落實廉政建設。

基建辦全體同志嚴格遵循國家有關法令法規，堅持廉潔自律的原則，嚴格按要求做好本職工作，加強服務意識，杜絕違法違紀的行為。所有工程實行由監理公司進行質量、進度、投資控制，由于監理工作有時不到位，基建辦人員在檢查工程質量管理上需要多下功夫，這也是體現基建人員的基本功、真的業務水平知識面、工作能力的地方。

六、一分耕耘、一分收獲

基建辦20XX年季度完成主要工作任務：

1、完成投資900萬元，占全年計劃投資的35%；

2、完成副樓二層至五層、主樓地下室至二層的土建驗

接收任務；

3、完成第二批鋼材的驗收任務；

4、協調施工方、監理方、地質隊完成主樓基坑驗收任務；

5、協調市白蟻防治辦完成白蟻藥噴灑任務；

6、安排管理人員、干警值班，完成工地春節期間的安全保衛任務；

7、完成20XX年xx市重點建設項目月報表并呈送市發改委，

完成工程建設領域突出問題專項治理報表并呈送市治理工程突出問題領導小組辦公室。

8、完成建設項目環境影響登記、建設工程質量安全監督登記任務。

9、協助我院拆遷小組完成拆遷阻礙審判綜合樓主體施工的房屋的任務。

20XX年，基建任務將非常繁重，基建辦同志將繼續發揚艱苦奮斗、敢于拼搏的優良作風，團結協作，共同努力，確保完成院黨組部署的各項工作任務，為我院的建設和發展作出貢獻。

基建辦工作總結四

光蔭荏苒，時光如織。即將過去的二00七年，我們在局領導的親切關懷下，在分管領導的悉心指導下，基建辦全

體同仁憑著高度的責任心和感悟，潛心工作、不懈努力，圓滿地完成了局領導交辦的基本建設工作任務。現將過去一年的工作總結如下：

即將過去的一年里，我們緊緊圍繞基本建設工作的質量、成本、工期、安全等四大目標，嚴格遵守基本建設程序和國家及地方有關基本建設的法律、法規、標準、規范等，以工程建設質量為中心，傾力打造質量、成本、工期、安全的最佳平衡點。完成了以下三個方面的工作。

一、工程建設準備工作

眾所周知，工程建設準備工作量大、面廣、涉及的部門 和單位多。而工程建設準備工作完成的質量如何又會直接影響后續工作進展是否順利。為此，我們在人手少、類似工作經驗有限的情況下，邊學邊干，一人身兼多職，工作不分份內份外，很抓重點，通力合作，做好了以下兩件事。

1、二00七年，按照小區規劃設計要求，完成了場地 土石方工程、邊坡治理工程、圍墻工程、污水排放管道工程等的建設任務。

2、完成了小區6棟高層建筑及其附屬工程共計約58000 ㎡工程的施工圖設計、施工圖審查、預算編制、預算審查工作。

二、工程建設招標、合同談判及簽定工作

工程建設招標工作是作為業主管理建設工程項目的一

個十分重要的環節，我們深諳此環節的重要性，惟恐有負于局領導的重托和全局員工的厚望，為此，我們嚴格按照國家《招標投標法》《施工招標投標管理辦法》以及《重慶市建設工程施工招標投標監督管理辦法》的有關規定，對小區擬建的6棟高層建筑及其附屬工程，按照有利于施工管理，有利于施工單位之間形成競爭、提高工程質量降低工程造價等原則，將小區擬建工程劃分成三個標段分別進行了公開招標。

在招標前，我們認真咨詢了建設行政主管部門、有關專家和兄弟單位的近期竣工工程和近期開標工程；擬訂了資格預審條件；向建筑材料市場詢價等，做好工程招標前的準備工作。

在招標過程中，為了保證工程建設質量和工程建設招標的公開、公平、公正，我們采用了公開招標形式。對報名投標企業的資質、經濟實力、擬派駐項目的管理人員等設置了較高的標準；同時，對報名投標企業按資格預審文件的要求和有關規定進行了資格審查，對資格審查合格的企業逐一進

行了實地考察，以保證投標企業的實力和信譽。為今后建設工程施工質量的保證打下良好的基礎。

工程開標后，在與中標單位的合同談判中，我們做到了堅持招標條件不改變，有理、有據、平等協商、寸利必爭，與中標單位簽定了施工合同。

三、工程建設施工管理工作

在工程建設施工管理中，我們做了這樣一些工作：

1、進一步健全管理機構。

我們與重慶恒正建設監理有限責任公司簽定了建設監 理合同；聘請了技術顧問；安排了現場代表；落實了內業管理及相關人員。

2、建立健全管理制度。

我們先后制定了基建處內務工作人員職責、檔案管理員 工作職責、現場管理負責人職責、現場管理人員職責、水電管理人員工作職責、駕駛員崗位職責、安全保衛人員職責、會計人員崗位職責、造價管理工作職責、出納崗位職責、隱蔽工程量收方驗收細則、基建工程處工作人員行為的五不準規定等制度。

3、工程建設進展情況

截止二00七年十二月二十八日，與我們簽定施工合同 重慶第四建筑公司、重慶一品建筑有限公司、涪陵金楠建筑有限公司均已進場，6棟高層建筑基礎的施工放線、校線工

作、設計交底工作已全部結束；C棟、D棟、E棟、F棟的基礎開挖已完成30%；B棟基礎開挖已經開始；A棟的基礎開挖也將于近期開工。

施工的有關手續辦理正在有序進行，目前已辦完規劃許可證，質檢手續正在辦理中。

土石方工程的結算工作正在進行中。

4、工程建設中存在的問題

目前，在工程建設中，主要存在施工用電不足的問題， 正與供電部門協調，近期可望解決。

以上是我們一年來的工作，成績記錄著過去的足跡，學 習將決定我們未來的奉獻。我們將一如既往的努力工作，不斷加強個人和團隊的專業知識學習，進一步提高工作能力，更好的完成工作任務，管一項工程，練一支隊伍，樹一座豐碑。

基建辦工作總結五

20XX年我基建辦在院領導的直接指揮下，在全院各部門的大力支持下，基建辦員工緊密團結，認真圍繞全院年度工作總目標，以完善服務功能、提高管理水平為重點，以增強服務意識、保障基建運作、贏取滿意服務為主線，繼續鞏固近年來籌建工作所取得的成績，完成了我院交給的各項任務。現將我基建辦一年來的工作匯報如下：

一、20XX年開展的主要工作及取得的主要成績

20XX年，基建辦全面深入貫徹落實科學發展觀，追求高效、務實，為完成我院的規劃建設任務，保證國家質檢中心早日投入使用，通過加強宣傳、統一認識、認真組織、落實責任、督促檢查等環節，完成了今年的主要工作。

（一）重視學習，提高建設管理水平和服務意識

組織基建辦人員認真學習國家的有關法律法規、條例以及基本建設程序，通過加強警示教育以及職業道德教育，全面提高了部門人員的法律意識、管理水平和服務意識。

（二）精心組織，努力完成中心建設“十二五”規劃 為把我院建設成為服務經濟區建設的科技公共服務平臺，推動我院各項事業再上新的臺階。基于科學規劃、分步實施、獎優扶重、優化基礎、統籌兼顧的原則，基建辦與有關部門密切溝通，加班加點，確保中心“十二五”規劃報告

編制工作按時高質量完成。

（三）齊心協力，按時努力推進各項基建工作的開展和落實

1、中心1建設工作：一裝主體工程現已基本結束，進入零星收尾工作，計劃本月20日準備初驗收，今年一裝主要完成的施工內容有：外墻復合板安裝、外墻屋面氟碳漆施工、屋面防水工程施工、鋁合金門窗、金屬百葉窗及玻璃幕墻的安裝、水電專業的安裝等。二裝工程八月份正式全面展開施工，目前已基本完成：內墻墻體砌筑及粉刷、膩子基本過一遍、防火門安裝、石材門窗套及石材墻柱面施工、天棚吊頂龍骨布設、房間配電箱殼安裝、電纜橋架、給排水管安裝、地面玻化磚鋪貼。分項工程方面，兩部電梯已安裝到位，具備驗收條件、消防通風工程已安裝完成85%、空調安裝工程已初步完成、電力配套工程已正式送電、原20畝紅線內

的配套工程，現已進入施工階段，園林設計已完成招標工作。

2、中心2建設工作：雖然去年就由開展了前期工作，但因許多問題沒有明確，進展緩慢。今年初，中心獲批準后，通過基建辦多次溝通協調，引起了市政府的高度重視，先后四次召開相關部門聯席會議進行布臵協調。但因中心所征地塊的道路規劃的改變，導致8月底重新出具選址意見書和紅線圖，立項、征地、申報等工作幾乎從頭再來，但基建辦仍然積極促進各項工作的開展，辦理各項手續。至目前為止，完成以下主要工作：

（1）與市政府及各相關部門建立了友好的聯系；

（2）在建設局和國土資源局完成選址意見書和紅線圖；

（3）完成環評報告、可研報告、地質災害評估報告、林地調查報告、地類分類、國土預審等工作；

（4）完成環評批復和可行性研究報告批復并代立項批復；

（5）敦促國土收儲中心在我院的款為撥付的情況下先行代付征地補償協議和補償款下撥，加快了征地工作的進度；

（6）配合省建筑輕紡設計院完成總平圖、綠地圖設計、管綜圖設計，提交規劃辦組織相關部門審核；目前因護坡設計等因素影響，正在進行修改；

（7）在不具備條件的情況下，為加快進度，與當地鄉

政府及村委會積極溝通，做好村民和工廠的協調工作，使地質勘察工作在及其復雜的情況下得以順利完成，推動了市政府對建設用地拆遷和市政道路配套建設的開展；

（8）征用地上的林地因村民違章砍伐建筑，情況特殊，如按常規處理，可能需要幾個月甚至更長時間。經過我多次與當地林業部門溝通，使林地使用證在一個多月的時間即完成了審批，大大縮短了報批的時間，為后續的國土報批準備了必要的條件；

（9）完成土地總體利用規劃圖和勘測定界技術報告書。

（10）在工程還未正式開展、投入不多的情況下，爭取到市政府的筆支持中心建設的款項150萬付撥到賬，為下一

步的工作奠定了基礎。

（11）完成建設用地申報各項準備工作，正提交國土部門審批。

（12）完成土建設計招標工作，并基本完成建設任務書的編制。

（四）加強控制，認真規范做好工程招標工作

根據院領導要求，基建辦組織了中心排風系統采購安裝、園林綠化設計、二期項目可研報告編制以及電機中心地質勘察、土建設計的招投標工作。在招投標程序上，從院務公開欄和院、局網上公開招投標信息，到招標資料提供、踏勘現場、招標答疑、公開開標和公正議標等環節，