序論：寫作是一種深度的自我表達。它要求我們深入探索自己的思想和情感，挖掘那些隱藏在內心深處的真相，好投稿為您帶來了七篇初一暑假作業范文，愿它們成為您寫作過程中的靈感催化劑，助力您的創作。

篇(1)

(一)

一、選擇題：

1.C 2.B 3.D 4.C 5.B 6.C 7.D 8.D 9.C 10.D 11.A 12.C 13.A 14.D 15.C

二、綜合題：

16.(1)因為地球自轉的周期是一天;(2)因為她們各自所處經度位置不同，不同經度的地方有不同的地方時;(3)沒有日月星辰的東升西落即晝夜交替、沒有四季變化等。

17.(1)80°E (2)東南 (3)青藏 (4)印度洋 (5)非洲大陸 澳大利亞大陸

(6)略

18.B 19.B

(二)

一、選擇題：

1.A 2.C 3.C 4.B 5.C 6.A 7.B 8.C 9.D 10.B 11.C 12.B 13.D 14.D 15.D

16.A 17.B 18.A 19.B 20.C

二、綜合題：

21.(1)335.98 (2)地狹人稠 (3)工業集中分布在太平洋沿岸及瀨戶內海沿岸的狹長的帶 、 日本資源貧乏，國內市場狹小，便于進口和出口。(4)日本剛好位于太平洋板塊與亞歐板塊的交界處，地殼運動頻繁，故多火山地震。

22.(1) 歐洲、亞洲、太平洋、印度洋

(2) 位于歐洲的東面，被北冰洋、太平洋、印度洋所環抱。

23.(1) ③、⑤、④、② (2) C、A

24.(1)亞 太平 (2)西亞(中東和海灣) 石油(3)澳大利亞 印度洋 (4)馬六甲

(5)熱帶雨林

25.(1)南極 亞(2)西 大西(3)200W 1600E(4)這條經線主要經過大洋，盡量避免將一個國家或一個洲分成兩個半球(保持一個大陸的完整性)

(三)

一、選擇題：

1.C 2.A 3.B 4.C 5.A 6.B 7.B 8.A 9.A 10.C 11.C 12.C 13.A 14.B 15.D

16.B 17.A 18.B

二、綜合題：

19.(1)略 (2)夏季高溫多雨，冬季寒冷干燥 (3)C

20.A地形因素 B地形因素C洋流因素D海陸因素E緯度因素F地形因素

篇(2)

2021年上海中小學暑假放假時間出爐，隨著2021夏季的到來，氣溫也越來越高，大家更為關心的是2021年上海中小學什么時間放暑假，下面是小編為大家整理2021年上海中小學暑假放假時間，希望能幫助到大家!

2021年上海中小學暑假放假時間上海中小學本學期共有19周的教學課程，暑假從7月1日到8月31日。

中小生暑假學習計劃時間安排早上7：30起床之后刷牙漱口洗臉吃早飯

早上8：00作暑假作業先做數學〈因為早上頭腦是最清醒的，數學邏輯思維比較強，所以先做數學的作業〉

早上九點半開始休息半個小時，〈學了一個半小時也該舒展舒展筋骨了，因此利用這半個小時的時間充分休息，也活動活動。〉

早上10;00開始學習英語〈盡量大聲地讀英語單詞課文〉

中午12;00吃飯

中午午休1個小時

下午1：00開始學習語文學習語文的時間可以比較自由，依靠自己的勞逸程度，充分分配自己的時間。實在累了，可以閱讀一些課外書籍，這樣也可以擴充自己的知識面，為寫作積累材料。

備注：

1、早晨合理安排30分鐘讀一讀英語，你要知道，外語在初一是基礎呀。

2、利用3節課的時間分別完成三份暑假作業，要記住，獨立完成，切不可開小差。

3、中午適當午休，精力充沛才可以迎接下午的.學習呀!

4、和早晨一樣，利用3節課時間做三份暑假作業，但不可一下子貪多。

要均衡、科學安排。

5、可以踢踢球、打打電腦了。

但不可超過一小時。

6、晚上是你自由活動的時間，但要看看新聞。

學生暑假安全宣傳標語1.依法監護子女，杜絕溺水事故。

2.游泳熱身很重要，預防溺水要記牢!

3.珍惜生命，遠離深水!

4.不要讓珍貴的水帶走你可貴的生命!

5.若果你嫌命長，請在此處下水。

6.大手牽小手，安全去游泳。

7.請不要讓江河成為你最后的家!預防溺水。

8.生命僅一次，水火無情誼。

9.強化教育，增強青少年兒童的安全意識。

10.花樣年華，別為溺水停下!

11.為了你的生命安全，請不要在沒有家長陪同的情況下私自下水游泳。

12.全社會齊抓共管，預防青少年兒童溺水!

13.不明水域，請不要下水游泳。

14.游泳有樂趣，生命最可貴，謹慎!

15.水是生命的源泉，但也有致命的威力!

16.強化安全教育，防止溺水事件發生。

17.為了遠離危險，請不要到地勢復雜的海邊、河流、池塘、水庫、沙坑、不穩定邊坡等危險區域游玩、嬉水。

18.此處發生溺水500起，至今未看溺水者上岸。

19.生命只有一次，安全伴君終生。

20.請不要到無安全設施、無救護人員的水域游泳。

21.水中非天堂，涉水請慎重!

22.切記：不要去非正規游泳場所游泳!

23.珍愛生命，關愛為先，切實做好防溺水工作。

24.江河無情，生命無價!

25.安全第一，珍愛生命，預防溺水，從我做起。

26.玩水失足千古恨，回頭是岸等來生。

27.水是生命之源，請遠離水源地。

28.安全是生命的基礎，安全是歡樂的.階梯。

29.大手牽小手，安全去游泳。

30.兒童使用游泳池，成人時刻要注意。

31.兒童戲水泳池樂，成人照顧伴在旁。

32.防范未成年人溺水，是全社會的共同責任。

33.高高興興游泳來，平平安安回家去。

34.關愛生命旅程，預防溺水，注意交通安全。

35.孩童泳池樂游游，成人伴實免憂愁。

36.孩子的貪玩，父母的傷痛。

37.預防溺水，人人有責!

38.嚴密防范，堅決遏制學生溺水事故發生。

39.珍愛生命!不要一人下水游泳。

40.生命只有一次，請珍愛生命。

41.珍愛生命、謹防溺水，遠離危險、平安成長。

42.你不能像魚兒那般在水中自由，所以，請你預防溺水!

43.生命至高無上，學生安全第一!

44.為了你的生命安全，請不要擅自與同學結伴游泳。

45.珍愛生命，關愛為先，切實做好防溺水工作。

46.不要因碧波蒙蔽了雙眼，不要因清涼失去了判斷--預防溺水，珍愛生命。

47.預防溺水，不要讓水變成親人的眼淚!

48.讓溺水事故遠離校園，讓平安幸福一生相伴。

49.戲水雖好，生命更重要!

篇(3)

補習和做作業，其實本沒有錯，但超過了一定的限度，成為“沒完沒了”之后，就會嚴重擠壓孩子們寶貴的休息時間，暑假生活由此變得枯燥無味，于是乎，高達八成的學生把它列入“最討厭的事情”，沒有之一，也是情理之中的事。那么，如何把孩子們從“沒完沒了”中解脫出來，讓暑期過得有價值有意義？這，還得家長和學校合力為之。

曾有一位媽媽很困惑，她的孩子在小升初時語數英都在補習，上了初一之后，機構還讓孩子繼續補，媽媽對此不是很認同，如果照此下去，哪一天才能“斷奶”，莫非要從小學一直補習到高三畢業不成？這位媽媽的事例說明，“沒完沒了”的補習，家長是完全可以叫停的，如果讓“補習成癮”，那寧愿不補習。

對學校來說，暑假是學生休養生息的時候，布置“沒完沒了”的作業，既沒有必要，也違背教育規律。反倒是一些暑期“創新”作業值得鼓勵，比如北京朝陽區給中小學生布置體育作業，爭取假期保持“每天鍛煉一小時”。?？诓糠种行W推出“創新式”暑期作業，讓孩子們擺脫繁重的書本，在社會實踐中學習和成長。

讓孩子走出去，把孩子從“沒完沒了地補習和做作業”中解脫出來，不僅是學生的需求，也是教育的應有之義。香港大學今年在內地錄取了303名優秀學子，除去學業優異之外，港大對內地學生的錄取注重他們在課外活動及社會服務方面的表現，他們當中不乏鋼琴、書法、管弦樂器、民族樂器十級選手，以及積極參與各種環境保護、關愛弱勢群體等社會服務活動的學生。據說，這契合了港大的多元化人才選拔標準及“全人教育”理念。盡可能滿足孩子“最喜歡的事”，盡可能減少孩子“最討厭的事”。很快，孩子們也即將迎來他們的假期，在這里，小編建議要讓孩子過一個充實愉快而有意義的假期，勞逸結合是最重要的。

首先，制定暑期計劃要充分尊重孩子的意愿。

暑假的時間較長，家長應根據孩子的年齡、興趣愛好和學校的要求等，協助他們制定一份科學的計劃。不過，在制定暑期計劃時一定要充分尊重孩子的意愿，并給孩子留出一定的自由活動時間和空間。學習需要計劃，其實玩也需要有計劃，與孩子一起討論玩的設想其實是增進親子關系的最好途徑，因為在討論如何玩的時候，孩子的心情是放松和快樂的，也更容易聽得進家長的建議。

其次，督促孩子認真及完成暑假作業。

愛玩是所有孩子的天性，所以家長要注意引導和督促孩子有計劃地完成暑假作業，以免孩子在臨近開學時倉促趕作業。同時，家長還要注意培養孩子良好的學習習慣，如不可以讓孩子邊玩邊做作業，或者邊看電視邊做作業。

第三，抽出時間，與孩子同樂。

暑假是一個多彩的季節，是孩子們娛樂身心、展示天性的大好時光，而家長應當是孩子暑期活動的向導和親密伙伴。在工作之余，家長應盡量多抽出一些時間，與孩子一起進行游泳、郊游、野營、制作小工藝品等有益的活動，這樣既可以豐富孩子的閱歷，增長見識，愉悅身心，又可以拉近家長與孩子之間的關系，增進家長與孩子們的情感交流。

第四，合理安排讀書活動。

假期里，家長不能讓孩子沉迷于電視節目或電腦游戲中，需要適時引導孩子定期閱讀一些自己喜歡的書籍，讓他們去感受“破萬卷書，行萬里路”的樂趣。課外書不僅能使孩子開闊視野、擴充知識，還能提高他們的文學修養和寫作水平。

篇(4)

當黎明的曙光照耀在我家的桌子上，我就知道新的一天開始了……我今天有些感冒，不知為何！總想快點開學，開學是讓我們不入新的殿堂，讓我們成為祖國的棟梁。開學是讓我們和同學團聚，在新的學期里開開心心的一起玩。我們馬上就要上六年級了，讓我們享受最后的自由時光吧！

五年級，我們要離你而去了，我們要去新的地方，我們像一條知識的大船，慢慢駛向前方。學習是不會結束的，我們在1年級時，自由奔跑。在2年級時，認識生活，在3年級時，加強學習，4年級時，認真學習，5年級時，認真考試。到了現在，我和我的同學們到了6年級，這是一個充滿壓力和離別的年級，為什么有壓力呢？因為6年級讀完就要上初一了，沒認真學習是不行的。為什么會離別呢？因為6年級過后我們就會各奔東西，有可能很少次機會見到了。

今天是9月1日，時間正在飛快的流逝。我們9月2日就要開學了，我們要拿起課本學習了，我們要趕緊寫暑假作業了。呵呵，我們的校園生活即將開始了，學校我們來了！

六年級:天丶夢醒江南丨

篇(5)

根據教育局暑假結束工作意見，暑假將于7月1日正式開始。下學期學生注冊報到時間為9月2日，9月3日正式按三表上課。感謝各位家長一學期來對學校工作的理解和支持，懇請各位家長一如既往地關注學校發展，提出寶貴的意見。值此暑假開始之際，學校對學生暑假學習生活提出如下要求，請家長們予以關注、檢查和督促：

一、 安全

1、 教育孩子注意“三防”即防電、防火、防水。

2、 孩子外出要得到家長同意，注意交通安全。

3、 盡量不要讓孩子到擁擠的公共場所。

二、 行為

1、 讓孩子幫助家長做些力所能及的家務事。

2、 教育孩子尊敬長輩，盡孝道。

3、 不要讓孩子喝酒、抽煙。

4、 不要讓孩子進網吧、游戲廳。

5、 不要讓孩子觀看、參與賭博。

6、 不要讓孩子留宿在其他同學家也不要留宿其他孩子在自己家中。

7、 引導孩子開展節假日文明健康的娛樂活動，如積極參加社區活動；志愿者活動。

三、 學習

1、 認真完成暑假作業和各科老師布置的相關學習任務。

2、 每天抽適量的時間用于學習。（知識的鞏固、新內容的預習、課外知識的閱讀等）

3、 初二學生即將升入初三，課業和壓力隨之增加，家長應提前與孩子進行心理溝通，也可提前購買預習資料在家自學。

四、 暑假活動

(一)2018年常州市中小學生“好書伴我成長”讀書活動

1.活動主題: 幸福閱讀 快樂成長

2.活動對象：初一、二學生,每班擇優推薦3篇.

3.活動內容

（1） “越來越美好的生活”照片故事征集活動

為慶祝改革開放40周年，舉辦“越來越美好的生活”照片故事征集活動，通過一張或一組照片反映家庭的生活變化和美好生活，并通過撰寫、講述照片故事。。

1/. 征集要求

以1張或1組照片為參與單位，每張（組）照片反映1個故事。故事長度300-500字左右，稿件以WORD形式。照片大小一般為3-5M。

2/. 投稿方式

各班上交至少1幅作品，“照片征集+作品標題+學校班級+作者姓名+聯系方式”格式。

3/. 截止時間：2018.9.10前以班級為單位上傳QQ群

（2） “我的讀書故事”微文大賽

腹有詩書氣自華。每個人都會有一本激勵成長、影響成長的書，也會有一段和書發生的美妙故事。為激勵廣大青少年多讀書、多好書，舉辦“我的讀書故事”微文大賽，通過講述讀書過程中發生的故事，表達自己求學探知、奮斗成長的精彩過程。

1/. 作品要求

故事體裁不限，長度500字以內，稿件以WORD形式。

2/. 投稿方式

各班上交至少2篇微文，“微文征集+作品標題+學校班級+作者姓名+聯系方式”格式。

3/. 截止時間：2018年9月15日前以班級為單位上傳QQ群

（3）“幸福閱讀、快樂成長”讀書征文活動

圍繞“幸福閱讀快樂成長”，分學段向中小學生推薦一批暑期閱讀優秀圖書。推薦書籍由學生自主借閱或購買。

1/. 作品要求

應征文章題目自擬，除詩歌外體裁不限，字數要求為初中組800字左右，稿件以WORD形式。

2/.每班擇優上報3篇，電子稿。于2018年9月30號前以班級為單位上傳QQ群。

附：推薦書目（2018年6月30號新華書店來校展書，歡迎同學們購買）

年級

書名

作者

版別

定價

初中

海鷗喬納森

（美）理查德·巴赫

南海

28.00

覓渡覓渡

梁衡

北京聯合

36.00

昆蟲記

（法）法布爾

長江文藝

28.00

追風箏的人

（美）胡賽尼

上海人民

29.00

鳳凰悅文暑假專輯（分年級）

本書編寫組

期刊社

25.00/本

(二)團隊暑期“七彩夏日”活動

時間：2018.6.30下午1點

地點：中俄科技產業園、超凡標牌科普基地

對象：初一入團積極分子、初二部分團員

目的：走進產業園，感受科技創新魅力，培養企業創新意識。

（三）小記者走進“東方鹽湖城”

時間：2018年7月1日全天

篇(6)

歲月的風吹過記憶的水紋，短短的一年初一生活在我手中轉瞬即逝。回首往事，一幕幕涌上心頭，如品味一杯陳年老酒，如品味一杯清香的濃茶，如吟誦一首無韻的小詩。在這一年的光陰中，有歡笑，有淚水，有成功的喜悅，也有受挫的悲傷。

不清楚已經有多少人對我說過：“要好好學習啊，初中可是很關鍵的?！碑敃r也沒有太在意，但當初一已經一去不復返的時候，我才真正意識到，初中的學習真的很重要。那過去的一年中，我們的確是努力過，埋著頭，苦心解著手中的難題，走廊上嘻嘻哈哈的玩樂聲完全不能令人心動，最終在老師那里苦苦尋求答案，那一份汗水的成功是如此讓人喜悅，那一刻才明白什么叫學習的樂趣。但是我們畢竟都只是一個玩心未盡的孩子，在腦中不用絞盡腦汁地回想，便可以看到這樣的畫面。教室里，同學們無精打采地看著老師在教室里晃悠，期盼著下課鈴的打響，當下課鈴如所愿的那樣響起是，老師并沒有停住口，還在講課，于是，整個班大多數人都開始不耐煩了，有人朝著窗外張望著，有人開始竊竊私語，直到老師說結束，同學們才恢復了生機，但老師布置一作業，就又令幾乎是所有人叫苦不迭。有時候真的很不明白，明明是知道“吃得苦中苦，方為人上人”的道理，卻不能夠學以致用。

初一的結束就意味著暑假的到來，暑假可能很大一部分同學會用來休息，雖然學習應該勞逸結合，但暑期的2個月是何其的長啊，只是花在休息上的話，是不可行的，對于暑期的學習效果來說，是百分之百的進步的，當別人花兩個月來玩的時候，你卻用來學習，那不是可以將其他人遠遠甩在后面嗎？對于暑假我有以下幾個建議：

一、 認真完成暑假作業，不敷衍了事。

二、 看一本好書，最好做好批注，然后寫讀后感。

三、 復習學過的知識，溫故知新

四、 堅持每天讀、背英語、語文等文科內容

五、 看電視時間每天不要多于4小時，盡量少上網，更不要沉迷與網絡

六、 集中精力，把自己薄弱的文化課補一補

暑假生活應該切實地利用好，而不是僅僅娛樂。同時，當暑假結束后，我們就又應該踏入知識的殿堂了，我們將迎來我們的初二 。初一的我們都是懵懂的，但我想隨著初二的一步步接近，我們應該學會如何去學習了，而不僅僅是游戲和學習各占百分之五十了。初二是初中三年處于中間的一年，是為了中考打基礎的一年，更是考驗我們態度的一年，如果能很好地利用這短短的一年光陰，雖不能說一定能贏來鮮花和掌聲，但卻能遙遙領先于那些還處在休閑中的同學，反之，認為自己在初一付出的已經很多了，應該在繼往開來的這第二年放松一下，那落下的可就不會是一點點了。

臺灣作家劉墉在《做個快樂讀書人》一書中寫到：“天才實際決定在個性，誰堅持得久，誰就是天才……”天才的個性就是堅持，古往今來無數的成功者都證明了這一真理。

實際上在我們生活中大家最初都是懷著同樣的愿望，同樣的信念來學習攻讀，然而，最終有的同學成功了，他們的理想變成了現實，有的同學卻半途而廢，為什么每個人的學業成績、實踐能力會有很大的差異，究其原因就在“堅持”二字上。誰堅持了，誰就成為成功者，誰半途而廢，誰就將以失敗而告終。

篇(7)

那天，我對媽媽說：“媽媽，我幫您洗頭發好嗎？”“你幫我洗頭發？”媽媽一臉疑惑，懷疑自己聽錯了。“是呀，您就讓我給你洗一次吧！我一定能行。”我充滿自信地解釋道，“媽，您把我養大也挺辛苦的，我來幫您洗頭發吧！”媽媽卻仍不怎么相信我，因為我從來沒有給媽媽洗過頭發，有時幫媽媽做家務只會幫倒忙，但最終我的孝心似乎打動了她，媽媽終于答應了我。

首先，我打開水龍頭，小心翼翼地調好水溫，便拿著淋浴水龍頭，對著媽媽的頭發，邊沖邊撓，可我拿著水龍頭沖得正歡時，只覺得媽媽身子一顫，我趕緊停手，把水龍頭放在一邊，仔細一看才發現媽媽的衣領被我沖濕了。哎，真是出師不利呀！我連聲說對不起。媽媽笑著說；“不要緊，小心一點。”雖是這么說，但我卻很不是滋味，想讓媽媽享受一下，沒想到，卻讓媽媽受罪。接著，我就用雙手在媽媽的頭發上搓了起來。媽媽頭上的頭皮真多，我給她洗了一遍又一遍。一邊洗，我還一邊問媽媽：“水燙嗎？眼睛有沒有閉好？衣服有沒有被弄濕？”媽媽一個勁兒地對我說：“不錯，很好！”

我兩只手輕輕地給媽媽洗著頭發。我望著母親一些銀白的頭發，心里倍感愧疚，母親的白發是歲月的風霜殘留下來的，是她勤勞人生的寫照，我們作子女的，在母親的一生中，什么時侯又想到過像今天一樣為母親洗一次頭發呢？如果在平時我們多陪陪她，多一點關心，母親的頭發一定不會白得這么快，我今后要更加體貼、關心媽媽。

今天給媽媽洗頭發這件事使我感慨萬千，我本想表一下孝心，卻讓我明白了很多。母愛，不僅僅是我臨出門的一句句叮嚀，我煩悶時他們的一聲安慰，更有我跌倒后的鼓勵和攙扶。