序論：寫作是一種深度的自我表達(dá)。它要求我們深入探索自己的思想和情感，挖掘那些隱藏在內(nèi)心深處的真相，好投稿為您帶來了七篇冶金行業(yè)論文范文，愿它們成為您寫作過程中的靈感催化劑，助力您的創(chuàng)作。

篇(1)

質(zhì)量作為冶金行業(yè)的結(jié)果與生存和發(fā)展的根本，運(yùn)用自動化機(jī)械儀表“采用特殊的軟件細(xì)分算法對采集數(shù)據(jù)進(jìn)行處理”，可以達(dá)成兩種精密控制：第一，環(huán)節(jié)細(xì)節(jié)質(zhì)量精密控制。即在冶金生產(chǎn)過程中，在智能集成系統(tǒng)的控制下，使各個(gè)環(huán)節(jié)的自動化機(jī)械儀表實(shí)現(xiàn)對煙塵、噪音、有毒氣體、輻射與氣壓液壓等精密監(jiān)控，一切都確保在高質(zhì)量生產(chǎn)的科學(xué)閾值之內(nèi)。第二，產(chǎn)品質(zhì)量精密控制。是指根據(jù)冶金企業(yè)在行業(yè)中所處的產(chǎn)業(yè)鏈位置，他們所生產(chǎn)出來的產(chǎn)品質(zhì)量適合于開展什么深層次的生產(chǎn)活動或被應(yīng)用于什么精深的領(lǐng)域等。這是精密生產(chǎn)過程和精密環(huán)節(jié)細(xì)節(jié)質(zhì)量控制的綜合性結(jié)果，由此，也就實(shí)現(xiàn)了自動化機(jī)械儀表運(yùn)用的“低成本與高精度”的目標(biāo)。

2.自動化機(jī)械儀表對冶金行業(yè)精密發(fā)展的控制性作用

由于冶金行業(yè)存在的危險(xiǎn)性、復(fù)雜性、精密性、生產(chǎn)線長和涉及設(shè)備種類多，運(yùn)用自動化機(jī)械儀表是通過“高精密”的“計(jì)算機(jī)系統(tǒng)控制采集系統(tǒng)與處理數(shù)據(jù)的標(biāo)定系統(tǒng)”，完成在“同步數(shù)據(jù)采集系統(tǒng)進(jìn)行數(shù)據(jù)采集”基礎(chǔ)上的“自動標(biāo)定”，推動生產(chǎn)過程中各種實(shí)時(shí)地“微動調(diào)節(jié)”實(shí)現(xiàn)其精度控制。

2.1動態(tài)計(jì)量資源精密運(yùn)用情況

由于冶金的方法和種類不同，關(guān)于冶金生產(chǎn)過程中的資源精密計(jì)量控制也有著精密的差別。主要體現(xiàn)在兩各方面：其一，基礎(chǔ)性或主體原材料動態(tài)精密計(jì)量運(yùn)用控制。這是無論哪種冶金方法與哪種類的冶金生產(chǎn)都具有的共性特點(diǎn)。即根據(jù)冶金企業(yè)生產(chǎn)能力，對作為原材料的礦石及其毛坯等材料進(jìn)行的動態(tài)計(jì)量精密監(jiān)測，如體現(xiàn)為在某個(gè)時(shí)段內(nèi)以某種速度、溫度與濕度等，所開展的具有某種精密標(biāo)準(zhǔn)的生產(chǎn)活動等，通過各種自動化機(jī)械儀表集成控制系統(tǒng)所表現(xiàn)出來的或穩(wěn)定性或變化性的數(shù)據(jù)等。其二，其他輔或助推性資源動態(tài)計(jì)量精密控制。主要是指在冶煉過程中的根據(jù)冶煉主要物質(zhì)的需要，所添加的各種助燃性、分解性與具有其他作用的原材料，自動化機(jī)械儀表在冶煉的過程中，不僅要對他們的原物質(zhì)的量進(jìn)行精密監(jiān)控，還要對其發(fā)揮作用后的結(jié)果進(jìn)行檢測，以確保安全與質(zhì)量。例如常用的氧氣、碳與各種溶液，以及生產(chǎn)過程中化學(xué)反應(yīng)產(chǎn)生的氣體以及其他的物質(zhì)等，為精準(zhǔn)地開展生產(chǎn)、技術(shù)突破和隱患整改積累第一手?jǐn)?shù)據(jù)資料。

2.2動態(tài)反饋產(chǎn)品質(zhì)量

由于現(xiàn)代信息科技的發(fā)展，冶金行業(yè)中自動化機(jī)械儀表的運(yùn)用已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了計(jì)算機(jī)聯(lián)網(wǎng)的集成系統(tǒng)化運(yùn)用，在生產(chǎn)過程中不僅可以通過單個(gè)設(shè)備的儀表觀察和采集針對性具體性的信息，也可以在計(jì)算總控服務(wù)器或調(diào)度室等，獲得冶金企業(yè)全局性與全程性的生產(chǎn)信息。由此，自動化機(jī)械儀表的應(yīng)用能在兩個(gè)方面實(shí)現(xiàn)對產(chǎn)品質(zhì)量的動態(tài)監(jiān)控：第一，動態(tài)反饋產(chǎn)品進(jìn)度質(zhì)量。即根據(jù)生產(chǎn)流水線，通過自動化機(jī)械儀表動態(tài)地反應(yīng)其從基礎(chǔ)性原材料按照程序和環(huán)節(jié)，逐漸向目標(biāo)產(chǎn)品變化的質(zhì)量。如純度的提高、礦渣清除程度與脫碳效果等。這種動態(tài)反饋的存在，為出現(xiàn)殘次品或某個(gè)環(huán)節(jié)發(fā)生故障等問題，查找原因與檢修奠定基礎(chǔ)和提供精確指導(dǎo)。第二，動態(tài)反饋批量產(chǎn)品質(zhì)量。即在冶金企業(yè)生產(chǎn)計(jì)劃內(nèi)的批量產(chǎn)品質(zhì)量。雖然在實(shí)際的生產(chǎn)中，每個(gè)批次的產(chǎn)品對是按照相同的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)展開生產(chǎn)，但由于原材料和其他不斷變化情況的影響，導(dǎo)致不同批次產(chǎn)品會發(fā)生某種微觀指數(shù)的變化，進(jìn)而影響到整個(gè)批次產(chǎn)品與其他批次產(chǎn)品質(zhì)量的差異。這種動態(tài)質(zhì)量的反饋，能直接為生產(chǎn)調(diào)整、原材料供給與其他的生產(chǎn)技術(shù)微調(diào)等，提供直接的計(jì)量指導(dǎo)。

2.3精確控制生產(chǎn)安全

自動化機(jī)械儀表的運(yùn)用，會為生產(chǎn)過程和企業(yè)發(fā)展監(jiān)測與預(yù)警三個(gè)方面的危險(xiǎn)：一是，爆炸性危險(xiǎn)。這種危險(xiǎn)主要是源于鍋爐內(nèi)部壓力與易燃?xì)怏w，通過儀表的檢測能第一時(shí)間表現(xiàn)出鍋爐等內(nèi)部壓力，為異?，F(xiàn)象的排查和整改提供直接地精準(zhǔn)指導(dǎo)。二是，有毒有害氣體危險(xiǎn)。這主要體現(xiàn)在冶金企業(yè)內(nèi)部生產(chǎn)環(huán)境的監(jiān)控，以某種儀表對某種氣體濃度以及其他非必要性氣體的出現(xiàn)監(jiān)測為主，為工人逃生和降低風(fēng)險(xiǎn)做好預(yù)警準(zhǔn)備。三是，高溫輻射危險(xiǎn)。相關(guān)的儀表會通過對環(huán)境溫度的實(shí)時(shí)監(jiān)測，根據(jù)科學(xué)設(shè)定的安全閾值，對可能超過極值的溫度及其輻射做出直觀數(shù)據(jù)性的預(yù)警，為企業(yè)或生產(chǎn)線采取安全措施贏得寶貴時(shí)間和機(jī)會。

3.冶金行業(yè)自動化機(jī)械儀表應(yīng)用類型

根據(jù)當(dāng)前科技發(fā)展的實(shí)際水平，以及冶金行業(yè)設(shè)備與技術(shù)升級的現(xiàn)狀，自動化機(jī)械儀表在冶金行業(yè)應(yīng)用類型有兩大類：一類，是集成系統(tǒng)類。其典型特征就是，以計(jì)算機(jī)、專業(yè)軟件、微電子與各種功能的儀表所組成的智能集成系統(tǒng)。在實(shí)際的工作中，不僅某個(gè)生產(chǎn)線或設(shè)備的儀表能為崗位工作人員提供直接指導(dǎo)，也可以讓監(jiān)控時(shí)或技術(shù)部門能開展全局性的思考。優(yōu)點(diǎn)是全局性、智能化、高效化。另一類，是單獨(dú)性或環(huán)節(jié)性儀表。主要是指不同生產(chǎn)線或不同設(shè)備運(yùn)用的儀表，這些儀表數(shù)據(jù)只為特定的生產(chǎn)線或設(shè)備服務(wù)，對全局的生產(chǎn)缺少聯(lián)動性的數(shù)據(jù)資料顯示和指導(dǎo)。優(yōu)點(diǎn)是保障生產(chǎn)線或設(shè)備的針對性監(jiān)控，缺點(diǎn)是容易導(dǎo)致局部的失控，且難以在全局開展統(tǒng)一的技術(shù)橫向比較。

4.結(jié)語

篇(2)

關(guān)鍵詞：冶金；自動化；儀表；發(fā)展；工業(yè)

在中國經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展的今天，來自國內(nèi)外的各個(gè)企業(yè)對中國冶金企業(yè)的沖擊和競爭越來越激烈，如何在這樣復(fù)雜的國際環(huán)境和國內(nèi)環(huán)境中爭得一席之地，怎樣提高自身企業(yè)的冶金水平，未來冶金行業(yè)的發(fā)展方向在哪里等等，這些問題都已經(jīng)迫在眉睫。作為冶金技術(shù)中占據(jù)舉足輕重位置的自動化技術(shù)已經(jīng)成為各大企業(yè)競相角逐的重要領(lǐng)域，冶金行業(yè)的未來也必須依靠冶金行業(yè)技術(shù)創(chuàng)新能力的增強(qiáng)，依靠冶金自動化的發(fā)展進(jìn)步。故而自控儀表的發(fā)展和在冶金工業(yè)中的使用，也體現(xiàn)了冶金技術(shù)水平的高低，為冶金行業(yè)的發(fā)展注入了動力。本文就自控儀表在冶金工業(yè)的重要性進(jìn)行了詳細(xì)的討論敘述。

一、目前冶金行業(yè)中的自控儀表的應(yīng)用程度

自古我過在冶金領(lǐng)域就具有領(lǐng)先地位，然而由于我國工業(yè)革命時(shí)間較晚，加之?dāng)啻鷷r(shí)間長，更重要的是現(xiàn)代冶金工業(yè)中自動化的廣泛應(yīng)用，使得我國的冶金工業(yè)，與之國外企業(yè)競爭力逐年下降的趨勢。我國自控儀表在冶金工業(yè)中已經(jīng)廣泛使用，然而在自控儀表的使用中依然存在著一些問題，如操作人員同時(shí)監(jiān)控幾個(gè)區(qū)域，導(dǎo)致工作過于繁重，維修人員難以維修國外生產(chǎn)的自控儀表等等，現(xiàn)將存在的主要問題做如下陳述：

（一）是發(fā)展自主創(chuàng)新的自控儀表有所限制。首先，在自控設(shè)計(jì)中，我們經(jīng)常由于自控儀表本身存在的一些問題，給儀表的尋永和自控系統(tǒng)的設(shè)計(jì)都帶來了重重的麻煩，雖然這些問題都是可以解決的，但是由于這些問題的存在，在時(shí)機(jī)的應(yīng)用中給生產(chǎn)帶來了一些不安全的因素，而且阻礙了很多自控儀表的應(yīng)用。由于，自控儀表的設(shè)計(jì)和制造，需要企業(yè)有一定的投入，尤其在研發(fā)方面投入較產(chǎn)出高，而且收益不明顯，研發(fā)時(shí)間較長，研發(fā)人才缺乏等等原因，再加之國外水平較高，技術(shù)較成熟，不需要企業(yè)大量投入，只需引進(jìn)技術(shù)，培訓(xùn)人力。所以國內(nèi)企業(yè)大多選擇國外的自控儀表，對中小企業(yè)來說，選擇國外企業(yè)的自控儀表對企業(yè)的快速發(fā)展壯大有這積極的意義，然而在企業(yè)的長期展望和大型企業(yè)增強(qiáng)國際競爭力等方面來說，自主創(chuàng)新是必然道路，依靠國外企業(yè)的時(shí)代必然要結(jié)束。

（二）是自控儀表改革中的問題。如上所述，由于我國的工業(yè)革命時(shí)間較晚，加之我國有大量的廉價(jià)勞動力，這就對我國冶金業(yè)企業(yè)對自控儀表的改革形成了阻礙。自控儀表在實(shí)現(xiàn)全自動操作，減少人工操作環(huán)節(jié)等方面有著重要的地位，然而改革前期，對企業(yè)而言，更換自控儀表等，需要大量資金投入，而當(dāng)時(shí)的政企不分家的中國冶金企業(yè)來說，改革是需要層層審批，專家反復(fù)論證，政府決策者支持的。而對企業(yè)工人而言，自控儀表的使用必然導(dǎo)致大量的人力被機(jī)械所代替，工人面臨下崗的危險(xiǎn)。所以，企業(yè)和企業(yè)工人在客觀的和主觀的因素影響下都部愿意進(jìn)行改革，就導(dǎo)致自控儀表的改革步履艱難現(xiàn)象。

（三）是企業(yè)對自控儀表的重視程度不夠。在中國還未加入WTO之前，中國冶金企業(yè)可以說自視甚高，國內(nèi)競爭壓力校，國內(nèi)大型的冶金企業(yè)基本為國企，故而，企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者對企業(yè)的發(fā)展和行業(yè)的創(chuàng)新沒有足夠的認(rèn)識，對自控儀表的使用只能是在國外參觀而實(shí)際工作中并不應(yīng)用。這導(dǎo)致了中國冶金工業(yè)的長期不進(jìn)步，和國外企業(yè)的競爭力逐年拉大。

（四）是在實(shí)際工作需要操作和維修儀表的人員較少。事實(shí)上，自控儀表在實(shí)際的冶金應(yīng)用中遇到的最大的問題便是人才短缺，企業(yè)在改革初期，大量的輸出人力到國外學(xué)習(xí)，但是，由于企業(yè)使用的是國外的自控儀表，所以導(dǎo)致很多維修操作人員的語言文字障礙，需要維修人員不僅懂得使用和維修，而且懂得自控儀表的生產(chǎn)國的語言文字，使得很多企業(yè)不得不聘請外國人員長期駐國內(nèi)，導(dǎo)致人力投入過大。

二、自控儀表在冶金工業(yè)中的應(yīng)用

在中國改革開放和加入WTO以后，自控儀表已經(jīng)在冶金工業(yè)中得到廣泛的應(yīng)用，國內(nèi)企業(yè)越來越重視自控儀表的使用，大多數(shù)有實(shí)力的冶金企業(yè)組織人力，物理成立專門的自控儀表研發(fā)部門，而且有些企業(yè)已經(jīng)在研發(fā)方面取得了可喜的成績，越來越多的企業(yè)在使用自控儀表中的到越來越多的實(shí)惠。企業(yè)也在這種實(shí)惠中體會到自控儀表的重要性，對次本文分幾方面敘述如下：

（一）是學(xué)術(shù)界對自控儀表的發(fā)展的期望很高，中國加入WTO以后，不僅國內(nèi)企業(yè)與國外企業(yè)間的合作加多，而且學(xué)術(shù)方面國內(nèi)也和國外有了更多的交流和學(xué)習(xí)。在自動化控制儀表方面，國內(nèi)有更多的專家支持企業(yè)加快自動化的腳步，不僅在理論學(xué)術(shù)上指導(dǎo)企業(yè)改革發(fā)展，并且在實(shí)踐中能夠給予更多的幫助。在學(xué)術(shù)方面的成長也帶動了我國自動化人才的培養(yǎng)和發(fā)展，國內(nèi)高校自控儀表應(yīng)用研發(fā)型人才的培養(yǎng)也的到了改善，涌現(xiàn)出一片自動化熱，有很多企業(yè)單獨(dú)成立了自控儀表部門，負(fù)責(zé)研發(fā)和指導(dǎo)使用自控儀表。

（二）是企業(yè)對自主創(chuàng)新的積極性很高。隨著現(xiàn)代企業(yè)的發(fā)展，市場經(jīng)濟(jì)的瞬息萬變，冶金工業(yè)也不能不再只停留在對企業(yè)的簡單管理控制上，而是要加強(qiáng)自身的獨(dú)立的發(fā)展體系，而這種宏偉的目標(biāo)并非朝夕所成，這需要大量的時(shí)間的考驗(yàn)，和資金的投入。在冶金企業(yè)自動化改革后，企業(yè)生產(chǎn)力得到大幅度提升，企業(yè)效益蒸蒸日上，各大企業(yè)也將創(chuàng)新自控儀表當(dāng)作發(fā)展目標(biāo)，并且取得了可喜的成績。但是大量的資金投入對企業(yè)將有一定的回報(bào)風(fēng)險(xiǎn)，所以我們應(yīng)該將創(chuàng)新的工作價(jià)值化，以創(chuàng)新帶動發(fā)展，使其更加經(jīng)濟(jì)高效，為企業(yè)提供全方位的服務(wù)。而企業(yè)自控部門的職能定位的改變，主要體現(xiàn)在兩個(gè)方面：1）原有的引進(jìn)理念的變化。去除掉我們內(nèi)心的拿來主義，樹立自主創(chuàng)新的一時(shí)，把創(chuàng)新發(fā)展的關(guān)注點(diǎn)從企業(yè)內(nèi)部移到企業(yè)的整體發(fā)展上來。2）明確創(chuàng)新發(fā)展的目標(biāo)。創(chuàng)新理念的的改變也可以從側(cè)面促使企業(yè)或個(gè)人增強(qiáng)責(zé)任感，為企業(yè)創(chuàng)造更高的經(jīng)濟(jì)效益，自控儀表的研發(fā)也不可忽視對成本的控制，在投入與產(chǎn)出之間形成良好的經(jīng)濟(jì)性，自控儀表的使用加之更加接近企業(yè)本身的價(jià)值鏈。

（三）是政府對企業(yè)改革的支持。有意識的培養(yǎng)一些創(chuàng)新型的企業(yè)。鼓勵自控儀表企業(yè)的研發(fā)，給予政策的支持。在使用自控儀表的過程中我們應(yīng)當(dāng)積累更多的經(jīng)驗(yàn)，與好的企業(yè)進(jìn)行聯(lián)合，技術(shù)交流，為企業(yè)生存增加籌碼。

結(jié)語

總之，冶金企業(yè)在創(chuàng)新發(fā)展上主要的就是創(chuàng)新和自動化的使用，并且增加自動化的附加價(jià)值，例如自主創(chuàng)新的自控儀表不僅可以壯大企業(yè)自身的生存能力和競爭能力，并且可以將創(chuàng)新技術(shù)銷往國外企業(yè)。自控儀表的使用，可以大大減少企業(yè)的人力投入，生產(chǎn)工藝越高則自動化水平越高，而且現(xiàn)代的自控儀表操作較為簡單，需要監(jiān)控的人員少，對企業(yè)提高生產(chǎn)效率非常的重要，一個(gè)企業(yè)的自動化水平代表著企業(yè)的競爭力。故此，如本文所述，自控儀表在冶金工業(yè)中的作用顯著，企業(yè)應(yīng)更好的利用自控儀表為自身帶來經(jīng)濟(jì)效益。

參考文獻(xiàn)

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篇(3)

【關(guān)鍵詞】電爐；煉鋼；技術(shù)；應(yīng)用實(shí)踐

1 現(xiàn)代電爐煉鋼與超高功率電爐

1.1 現(xiàn)代電爐煉鋼的特點(diǎn)

“現(xiàn)代電爐煉鋼”一詞最先出現(xiàn)在中國學(xué)者徐匡迪和殷瑞鈺于1993年發(fā)表的論文《現(xiàn)代電爐煉鋼的發(fā)展趨勢》及《當(dāng)代電爐流程的工程進(jìn)展評價(jià)》中。現(xiàn)代電爐煉鋼具有電爐生產(chǎn)節(jié)奏轉(zhuǎn)爐化、鋼的二次精煉在線化、鋼的凝固過程連續(xù)化、簡歷在連續(xù)軋制基礎(chǔ)上的產(chǎn)品專業(yè)系列化以及可持續(xù)發(fā)展等特點(diǎn)?，F(xiàn)代電爐煉鋼與傳統(tǒng)電弧爐煉鋼相比的差異性主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：在能源利用上，廣泛使用電能、化學(xué)能和物業(yè)能；在冶金過程中，取消電弧爐還原器，采用爐外精煉，高配碳，可停電不停氧；在原料上，主要是廢鋼、30%～40%的生鐵/鐵水或DR/HBI；在環(huán)境上則更為環(huán)保，綠色制作。

1.2 超高功率電爐的優(yōu)勢

超高功率電爐（UHP）是相較于高功率（HP）電爐和普通功率（RP）電爐而言的。它們主要是按著噸鋼容量所配的變壓器容量來劃分的。一般，350～450kVA/t為普通功率，450～600kVA/t為高功率，600～1000kVA/t為超高功率。由于單位時(shí)間輸入電爐功率大幅度增加和許多相關(guān)技術(shù)的采用，使電爐冶煉時(shí)間顯著縮短，生產(chǎn)率提高，降低了電耗和耐火材料消耗。在同樣規(guī)模下，電爐座數(shù)減少，節(jié)省了噸鋼基建投資，降低了成本。本文主要從優(yōu)化電弧爐爐料結(jié)構(gòu)、強(qiáng)化用氧技術(shù)、泡沫渣技術(shù)、電爐終點(diǎn)控制技術(shù)、電弧爐煉鋼余熱利用技術(shù)、電爐煙氣余熱回收及凈化技術(shù)等諸多方面論述現(xiàn)代化電爐煉鋼技術(shù)在超高功率電爐的應(yīng)用實(shí)踐。

2 現(xiàn)代電爐煉鋼技術(shù)的應(yīng)用

2.1 電弧爐爐料結(jié)構(gòu)的優(yōu)化

廢鋼（有三種：自產(chǎn)廢鋼、加工廠廢鋼、循環(huán)舊廢鋼）、生鐵、直接還原鐵（DRI）和熱壓塊鐵（HBI）等是電弧爐煉鋼的主要爐料。電弧爐爐料的結(jié)構(gòu)對電弧爐煉鋼的各項(xiàng)指標(biāo)有巨大的影響。電弧爐爐料結(jié)構(gòu)的優(yōu)化在實(shí)現(xiàn)工藝最佳化的同時(shí)能給企業(yè)降低生產(chǎn)成本，提高鋼產(chǎn)量，帶來更大的經(jīng)濟(jì)效益。從長遠(yuǎn)發(fā)展、保護(hù)生態(tài)的角度上來說更能夠合理地、有效地利用有限的資源。

2.2 強(qiáng)化用氧技術(shù)

現(xiàn)代電爐煉鋼強(qiáng)化用氧技術(shù)可以降低成本，大量使用化學(xué)能，進(jìn)一步提高生產(chǎn)率。電爐強(qiáng)化用氧技術(shù)主要包括用氧燃燒嘴、吹氧助熔和熔池脫碳、爐門噴碳粉和吹氧機(jī)械手、爐壁氧槍、爐門碳氧槍、二次燃燒技術(shù)等。爐壁氧槍和底吹氧氣技術(shù)可使?fàn)t內(nèi)溫度平均減少噴濺發(fā)生，增強(qiáng)電爐操作的安全性，同時(shí)延長爐頂三角區(qū)的使用壽命。而氧燃燒嘴、氧槍和二次燃燒技術(shù)的結(jié)合使用能夠降低電量的消耗，促進(jìn)冶金反應(yīng)，從而提高生產(chǎn)率。用氧技術(shù)的強(qiáng)化是現(xiàn)代電弧爐煉鋼工藝節(jié)能、綠色、高效指導(dǎo)思想下技術(shù)的有效革新。

2.3 泡沫渣技術(shù)

作為超高功率電爐的配套工藝的泡沫渣技術(shù)的作用是屏蔽和吸收電弧輻射能，與此同時(shí)將輻射能傳遞給熔池，提高傳熱的效率，減少輻射到爐壁、爐蓋的熱損失。并且降低耐材的消耗。同時(shí)被埋在泡沫渣中的電極降低了直接氧化的可能性。之所以說泡沫渣是超高功率電爐的“配套”工藝是指泡沫渣的功用對于超高功率電爐是至關(guān)重要的。我國的絕大部分電爐煉鋼都采用了這一技術(shù)。電弧熱效率可由原來的30%～40%提高到60%～70%甚至以上，電極消耗也能降低20%左右。目前電爐造泡沫渣的最佳工藝條件為：堿度2.0～2.5，熔池溫度：1 570～1 580e，噴粉量：6～7kg，載氣壓力：0.4～0.5MPa，氧化鐵含量：15%～25%。

2.4 電爐煙氣余熱回收及凈化技術(shù)

電爐煙氣余熱回收及凈化技術(shù)指的是用過余熱回收電爐冶煉過程中所產(chǎn)生的高溫含塵煙氣，進(jìn)入一定的裝置中產(chǎn)生蒸汽，被被冷卻后的高溫?zé)煔庵苯舆M(jìn)入布袋除塵器凈化。對電爐煙氣余熱的回收、凈化可以“廢物再利用”，節(jié)約廢氣中的能量大約80～200 kWh/t，能夠降低電爐煉鋼的總能耗。更重要的是能夠減少廢氣的排放，達(dá)到保護(hù)環(huán)境的目的，可謂“一箭雙雕”。在此同時(shí)，利用這一項(xiàng)技術(shù)可回收、循環(huán)利用高含鐵粉塵，得到綜合的收益。

2.5 鐵水熱裝技術(shù)

電爐熱裝鐵水技術(shù)是我國冶金工作者對現(xiàn)代電爐煉鋼做出的一項(xiàng)巨大的貢獻(xiàn)。實(shí)踐已經(jīng)證明這項(xiàng)技術(shù)給電爐煉鋼行業(yè)帶來的種種福音：降低冶煉電耗、縮短供電時(shí)間和冶煉周期、稀釋廢鋼當(dāng)中的有害元素、大幅度提高鋼水的純凈度、開發(fā)新的鋼種和新的產(chǎn)品以提高市場競爭力。另一方面，可以暫時(shí)部分解決我國廢鋼短缺的問題。目前，國內(nèi)外很多冶金企業(yè)采用鐵水熱裝技術(shù)，給冶金行業(yè)帶來了巨大的經(jīng)濟(jì)效益。

2.6 其他技術(shù)

除了以上幾種技術(shù)外，現(xiàn)代電爐煉鋼還有很多其他技術(shù)如電爐終點(diǎn)控制技術(shù)、無功功率靜止式動態(tài)補(bǔ)償技術(shù)、偏心爐底出鋼技術(shù)等其他技術(shù)。這些技術(shù)在我國冶金行業(yè)也得到了廣泛地應(yīng)用實(shí)踐，為提高電爐煉鋼產(chǎn)量做出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。

3 結(jié)語

超高功率電爐通過對電弧爐爐料結(jié)構(gòu)的優(yōu)化、強(qiáng)化用氧技術(shù)、泡沫渣技術(shù)、電爐終點(diǎn)控制技術(shù)、鐵水熱裝技術(shù)、電爐煙氣余熱回收及凈化技術(shù)的綜合應(yīng)用降低煉鋼的生產(chǎn)成本、最大限度地節(jié)約了有限的資源、使電爐煉鋼產(chǎn)量迅速增長，為我國冶金行業(yè)的發(fā)展奠定了良好的基石，也為其他行業(yè)做出了很好的表率作用。

參考文獻(xiàn)：

[1]王廣連.申景霞.孫永喜.王學(xué)利.王新權(quán). 現(xiàn)代電弧爐高效低耗煉鋼技術(shù)在我國的應(yīng)用與發(fā)展.萊鋼科技.[J].2008（8）.

[2]王立君.李法興.現(xiàn)代電爐煉鋼技術(shù)在萊鋼超高功率電爐的應(yīng)用實(shí)踐.冶金叢刊[J].2010（40）.

篇(4)

關(guān)鍵詞 卓越計(jì)劃 冶金工程專業(yè) 工程教育

中圖分類號：G642 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A

Thought and Practice of Metallurgical Engineering Specialty Applied

"Excellence Engineers" Innovative Talents Cultivation Plan

YU Xingchang[1][2]， YAN Jun[1]， CAO Hailian[1]

（[1] School of Mechanical engineering， Qinghai University， Xining， Qinghai 810016；

[2] China University of Geosciences （Beijing）， Beijing 100083）

Abstract Choose metallurgical engineering for engineering education research object， and follow outstanding engineers training plan concept， the whole process of the concept through professional learning. Thinking and practicing the excellence initiative education mode for the professional teaching and learning， put forward suitable for the professional personnel training mode. Thus improve students' ability of analysis and solving the problem， independent innovation， team cooperation.

Key words excellence program； metallurgical engineering； engineering education

伴隨工業(yè)化進(jìn)程的不斷深入，產(chǎn)業(yè)機(jī)構(gòu)和生產(chǎn)方法發(fā)生重大的變化，當(dāng)前社會需要一大批具有工程實(shí)踐能力和工程創(chuàng)新意識、專業(yè)面寬、動手能力強(qiáng)、綜合素質(zhì)高、能夠解決生產(chǎn)一線實(shí)際問題的應(yīng)用型人才，因此，教育部提出的“卓越工程師培養(yǎng)計(jì)劃”（以下簡稱“卓越計(jì)劃”）作為《國家中長期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020）》組織實(shí)施的一項(xiàng)重大項(xiàng)目，其宗旨在于從工程教育大國邁向工程教育強(qiáng)國。①通過借鑒世界上工程教育水平先進(jìn)的國家的經(jīng)驗(yàn)和方法，結(jié)合我國高校和企業(yè)的合作實(shí)際，以工程技術(shù)為主線，著重提高學(xué)生的工程意識和工程實(shí)踐能力，培養(yǎng)一大批適應(yīng)企業(yè)發(fā)展需要、創(chuàng)新能力強(qiáng)的卓越工程師。②

青海省教育廳和青海省國資委聯(lián)合下文（青教高[2011]64號）批準(zhǔn)青海大學(xué)四個(gè)專業(yè)開設(shè)卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃，其中由機(jī)械工程學(xué)院承擔(dān)冶金工程等三個(gè)專業(yè)開展卓越工程師培養(yǎng)工作。2011年年底，在機(jī)械工程學(xué)院2011級冶金工程專業(yè)92名學(xué)生中經(jīng)過選拔、面試、公示等環(huán)節(jié)，組成“冶金工程”卓越班（32名）于2012年3月開展試點(diǎn)工作。經(jīng)過2年多的摸索與實(shí)踐，取得了一定的成績，有了一些心得體會。

1 “卓越工程師”創(chuàng)新人才培養(yǎng)計(jì)劃的目標(biāo)和要求

發(fā)達(dá)國家美國與歐洲都是在保持科學(xué)基礎(chǔ)前提下，強(qiáng)調(diào)加強(qiáng)工程實(shí)踐，注重綜合素質(zhì)培養(yǎng)，在課程內(nèi)容上強(qiáng)調(diào)綜合和集成。③因此，結(jié)合我校高等教育現(xiàn)狀，思索適合于西部高校的“卓越計(jì)劃”培養(yǎng)模式。

以實(shí)施卓越計(jì)劃為突破口，促進(jìn)工程教育改革和創(chuàng)新，全面提高我省工程教育人才培養(yǎng)質(zhì)量。探索產(chǎn)學(xué)研聯(lián)合培養(yǎng)應(yīng)用型人才的新途徑，造就一大批創(chuàng)新能力強(qiáng)、適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需要的高質(zhì)量高層次工程應(yīng)用型技術(shù)人才，為實(shí)現(xiàn)青海省工業(yè)化和現(xiàn)代化奠定堅(jiān)實(shí)的人力資源優(yōu)勢。學(xué)生主要學(xué)習(xí)冶金的基礎(chǔ)理論、生產(chǎn)工藝和設(shè)備，掌握實(shí)驗(yàn)研究、設(shè)計(jì)方法、環(huán)境保護(hù)及資源綜合利用的基本理論和基本知識，進(jìn)行冶煉工藝制定及工程設(shè)計(jì)的基本訓(xùn)練。具有分析和解決實(shí)際問題及探索新工藝等方面的基本能力。

實(shí)行本科應(yīng)用型工程師培養(yǎng)模式，工程教育實(shí)踐貫穿于四年本科教育階段，本科專業(yè)培養(yǎng)計(jì)劃年限為3年，培養(yǎng)方式以理論教學(xué)為主，實(shí)踐教學(xué)為輔；與企業(yè)聯(lián)合培養(yǎng)年限為1年，培養(yǎng)方式以實(shí)踐教學(xué)為主，由本專業(yè)教師和定點(diǎn)企業(yè)內(nèi)的工程師共同培養(yǎng)。

畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力：（1）掌握制圖、機(jī)械、電工與電子技術(shù)和計(jì)算機(jī)應(yīng)用等自然科學(xué)和冶金工程技術(shù)科學(xué)的基礎(chǔ)理論；（2）掌握冶金原理、冶金傳輸原理、物理化學(xué)、工程材料、鋼鐵冶金學(xué)、輕金屬冶金學(xué)、重金屬冶金學(xué)等專業(yè)知識及相關(guān)的工程技術(shù)知識；（3）具有冶金工藝制定、生產(chǎn)組織、技術(shù)經(jīng)濟(jì)、企業(yè)管理、環(huán)境保護(hù)的基礎(chǔ)知識和工業(yè)設(shè)計(jì)的初步能力；（4）具有分析和解決本專業(yè)生產(chǎn)中實(shí)際問題的能力，具備較強(qiáng)的實(shí)踐能力和計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力，具有較強(qiáng)的自學(xué)能力，掌握不斷擴(kuò)展知識面及終身獲取新知識的方法；（5）適應(yīng)科學(xué)發(fā)展和經(jīng)濟(jì)建設(shè)的需要，具有較強(qiáng)的開拓創(chuàng)新能力，能夠進(jìn)行新工藝、新技術(shù)的探索，新設(shè)備和新材料的設(shè)計(jì)和研發(fā)。

2 “卓越工程師”創(chuàng)新人才培養(yǎng)計(jì)劃思路與措施

改革和創(chuàng)新工程教育人才培養(yǎng)模式，創(chuàng)立高校與行業(yè)企業(yè)聯(lián)合培養(yǎng)人才的新機(jī)制，著力提高學(xué)生服務(wù)企業(yè)和社會的責(zé)任感、勇于探索的創(chuàng)新精神和善于解決問題的實(shí)踐能力。明確冶金工程專業(yè)卓越工程師培養(yǎng)的總體思路，建立以創(chuàng)新能力為核心的人才培養(yǎng)模式，改革課程內(nèi)容、學(xué)習(xí)方式、考核方式和評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)及能力培養(yǎng)方式等關(guān)鍵環(huán)節(jié)，實(shí)施“全過程、遞進(jìn)式”的實(shí)踐教學(xué)體系，培養(yǎng)學(xué)生的動手能力、基本技能、表達(dá)能力和工程綜合能力，思索出一條行之有效的工程教育模式。

在常規(guī)課堂教學(xué)內(nèi)容基礎(chǔ)上，加強(qiáng)理論冶金工程應(yīng)用方面的知識；加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)與實(shí)踐環(huán)節(jié)的教學(xué)，充分利用學(xué)校和企業(yè)實(shí)驗(yàn)室和校內(nèi)外實(shí)習(xí)基地。具體將冶金工程專業(yè)的課程劃分為主干課程、專業(yè)主干課程、主要實(shí)踐教學(xué)性環(huán)節(jié)和主要專業(yè)實(shí)驗(yàn)4個(gè)部分。主干課程為冶金工廠設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、預(yù)焙槽煉鋁、冶金傳輸原理；專業(yè)主干課程包括重金屬冶金學(xué)、輕金屬冶金學(xué)、鋼鐵冶金學(xué)、冶金自動檢測與控制、冶金設(shè)備設(shè)計(jì)原理等；主要實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)包括金工實(shí)習(xí)、綜合性設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、校外教學(xué)實(shí)習(xí)基地實(shí)習(xí)以及畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）等；主要專業(yè)實(shí)驗(yàn)包括冶金檢測技術(shù)、傳輸原理、熔體物性測定實(shí)驗(yàn)等。并且利用經(jīng)培訓(xùn)獲得國家創(chuàng)新工程師資格的師資隊(duì)伍，對冶金卓越班學(xué)生開設(shè)創(chuàng)新方法公共選修課程，使學(xué)生TRIZ④理論中各種方法和工具，更好地將學(xué)習(xí)到的方法應(yīng)用于實(shí)踐，為將來成為創(chuàng)新型人才步入企業(yè)解決工程實(shí)際問題奠定基礎(chǔ)。

冶金工程專業(yè)的知識體系分為校內(nèi)階段的培養(yǎng)和校企聯(lián)合培養(yǎng)。在與中國鋁業(yè)股份有限公司青海分公司簽訂的“戰(zhàn)略合作框架協(xié)議”和“四年不間斷工程實(shí)踐”原則基礎(chǔ)上，聘請企業(yè)富有工程實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的高級工程技術(shù)人員與專業(yè)教師共同對培養(yǎng)方案和教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行優(yōu)化完善，重點(diǎn)體現(xiàn)在冶金工廠設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、預(yù)焙槽煉鋁、碳素生產(chǎn)等專業(yè)課程企業(yè)授課及配合課程進(jìn)行生產(chǎn)工藝、設(shè)備運(yùn)作、技術(shù)操作等方面的課程實(shí)習(xí)。

冶金工程專業(yè)實(shí)訓(xùn)具有產(chǎn)業(yè)鏈長、技術(shù)密集、工藝復(fù)雜、生產(chǎn)現(xiàn)場高危作業(yè)等特點(diǎn)。因校內(nèi)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地受到“高投入建設(shè)、高成本運(yùn)行、高環(huán)保要求”的限制，學(xué)院正在投入巨資建設(shè)了填補(bǔ)國內(nèi)空白的煉鐵、煉鋼仿真模擬實(shí)訓(xùn)系統(tǒng)，但像燒結(jié)、球團(tuán)、高爐煉鐵、轉(zhuǎn)爐煉鋼、焦化等生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)仍然無法進(jìn)行，通過建立西部礦業(yè)、中國鋁業(yè)青海分公司、西寧特殊鋼集團(tuán)等穩(wěn)定的大型企業(yè)實(shí)習(xí)基地進(jìn)行彌補(bǔ)。將產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合的思想融入工程教育整體培養(yǎng)過程，通過教學(xué)、實(shí)踐、科研和應(yīng)用有機(jī)結(jié)合，把課程設(shè)計(jì)、畢業(yè)設(shè)計(jì)的內(nèi)容與工程設(shè)計(jì)相結(jié)合，真正體現(xiàn)校企聯(lián)合培養(yǎng)。

學(xué)生在企業(yè)實(shí)習(xí)期間，要進(jìn)行工作質(zhì)量和學(xué)習(xí)效果的評估。通過制定《青海省電解鋁行業(yè)卓越工程師培養(yǎng)通用標(biāo)準(zhǔn)》，結(jié)合實(shí)際生產(chǎn)裝置，密切跟蹤最新的技術(shù)發(fā)展和各種技術(shù)規(guī)范，形成對培養(yǎng)人才進(jìn)行監(jiān)督和評估的標(biāo)準(zhǔn)和機(jī)制。

在教學(xué)方法上，改變了原來相對單一的教學(xué)方式，積極采取有效的新型教學(xué)方法，注重因材施教。根據(jù)學(xué)生的個(gè)人特點(diǎn)、就業(yè)方向等設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)內(nèi)容。實(shí)行本科生校企雙導(dǎo)師制；專業(yè)基礎(chǔ)課的分層次、分階段教學(xué)；學(xué)生之間的合作學(xué)習(xí)；探索性和創(chuàng)新性的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)課、教師組織研討課等等。對于在校內(nèi)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)模式進(jìn)行創(chuàng)新和改良，如利用實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有設(shè)備和實(shí)訓(xùn)模擬軟件、鼓勵學(xué)生自主設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生的興趣。項(xiàng)目負(fù)責(zé)人已經(jīng)獲批2012年科技廳科技條件平臺建設(shè)計(jì)劃“基于TRIZ理論面向有色產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新平臺的建設(shè)”經(jīng)費(fèi)50萬元，中國鋁業(yè)股份有限公司青海分公司項(xiàng)目配套20萬元，主要開展：（1）師資培養(yǎng)；（2）推廣培訓(xùn)平臺建設(shè)階段；（3）專利技術(shù)創(chuàng)新平臺建設(shè)，這將極大促進(jìn)企業(yè)專利成果的孕育轉(zhuǎn)化和產(chǎn)品創(chuàng)新設(shè)計(jì)，同時(shí)可組織冶金工程“卓越班”學(xué)生進(jìn)行專利成果收集和申報(bào)，結(jié)合實(shí)際生產(chǎn)培養(yǎng)畢業(yè)生創(chuàng)新能力。

3 結(jié)束語

以“卓越計(jì)劃”為指導(dǎo)，借鑒國內(nèi)外一些先進(jìn)的教學(xué)研究成果，注重因材施教，著重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力。課程改革應(yīng)注意理論知識、工程能力和綜合素質(zhì)之間的關(guān)系，及時(shí)根據(jù)冶金行業(yè)實(shí)際發(fā)展更新教學(xué)內(nèi)容。按照“實(shí)用、有效”的原則，對冶金工程專業(yè)的培養(yǎng)計(jì)劃進(jìn)行優(yōu)化和完善。注重教學(xué)方法的改革，思索以學(xué)生為主體，理論知識、工程能力和綜合素質(zhì)共同發(fā)展的教學(xué)模式。

實(shí)施“卓越計(jì)劃”精心設(shè)計(jì)后的課程，使學(xué)生在基礎(chǔ)理論知識、分析和解決問題的方法、與創(chuàng)新理論工具應(yīng)用得到有效的結(jié)合，具有系統(tǒng)性完整性，更利于學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)。

冶金工程專業(yè)是傳統(tǒng)的高耗能產(chǎn)業(yè)相關(guān)的學(xué)科。當(dāng)前輕、重金屬冶金向高精密、合金化的方向轉(zhuǎn)型，所以要打破現(xiàn)有僵局，在廢棄物利用，冶金新工藝方面大力研究。這方面的高校教學(xué)落后于生產(chǎn)實(shí)際，迫切需要學(xué)生掌握最新的知識，為跟上冶金行業(yè)發(fā)展步伐，需要探索一條新的培養(yǎng)模式。

注釋

① 葉樹江，吳彪，李丹.論“卓越計(jì)劃”工程應(yīng)用型人才的培養(yǎng)模式[J].黑龍江高教研究，2011（4）：110-112.

② 林健.“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”學(xué)校工作方案研究[J].高等工程教育研究，2010（5）：30-36.

篇(5)

論文摘要：冶金企業(yè)設(shè)備管理是提高企業(yè)經(jīng)營效益的重要環(huán)節(jié)，現(xiàn)念更祈、管理機(jī)制創(chuàng)新、ABC管理法、計(jì)算機(jī)操作又走冶金企業(yè)設(shè)備管理的幾個(gè)重要組成部分。

改革開放20年來，隨著市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、社會生產(chǎn)力的進(jìn)步，科學(xué)技術(shù)水平日新月異的提高，促進(jìn)了各行各業(yè)的設(shè)備改造、更新?lián)Q代與裝備水平升級的速度，促進(jìn)了企業(yè)的發(fā)展，同時(shí)也使企業(yè)間的競爭變得更加激烈。對于冶金企業(yè)來說，設(shè)備向著大型化、自動化、高速化、連續(xù)化、現(xiàn)代化的方向發(fā)展，因而對企業(yè)的設(shè)備管理工作提出了更新更高的要求。

設(shè)備的管理經(jīng)歷了傳統(tǒng)設(shè)備管理階段和現(xiàn)代設(shè)備管理階段，在現(xiàn)代設(shè)備管理階段，主要是對設(shè)備實(shí)行全過程、全員的綜合管理。目前，我國大部分冶金企業(yè)的主要生產(chǎn)設(shè)備，經(jīng)常處于高溫、高壓、粉塵、蒸汽等煙霧籠罩的環(huán)境中，更易磨損銹蝕。尤其是煉鋼設(shè)備、煉鐵設(shè)備、煤氣設(shè)備、軋鋼設(shè)備等等生產(chǎn)環(huán)境更差。另外，在一個(gè)企業(yè)中，設(shè)備的制造，投產(chǎn)年限不同，設(shè)備的裝備技術(shù)水平差異較大。比如太鋼，設(shè)備中有舊中國留下來的，有“一五”、“二五”計(jì)劃期間從國外引進(jìn)的，有我國自行研制的設(shè)備，還有改革開放后引進(jìn)的新設(shè)備，有主體設(shè)備，有輔助設(shè)備，那么在設(shè)備管理中，除了實(shí)行全過程、全員管理之外，還應(yīng)有所創(chuàng)新，以提高企業(yè)的生產(chǎn)效率，提高產(chǎn)品的質(zhì)量，降低成本，提高企業(yè)在市場中的競爭力。

1管理觀念要更新

現(xiàn)代設(shè)備管理要真正實(shí)行全員設(shè)備管理，關(guān)鍵是經(jīng)理、廠長重視并加強(qiáng)設(shè)備管理工作，通過一系列技術(shù)、經(jīng)濟(jì)、組織措施，逐步做到對企業(yè)主要生產(chǎn)設(shè)備的設(shè)計(jì)、制造、購置、安裝、維修、改造、更新、報(bào)廢的全過程的綜合管理，以獲得設(shè)備壽命周期費(fèi)用最經(jīng)濟(jì)、設(shè)備綜合效能最高的目標(biāo)。

在冶金企業(yè)，傳統(tǒng)的設(shè)備管理僅僅重視設(shè)備的技術(shù)管理，而忽視了它的經(jīng)濟(jì)管理。企業(yè)應(yīng)當(dāng)搞好設(shè)備的經(jīng)濟(jì)管理和技術(shù)管理的統(tǒng)一綜合管理，使設(shè)備管理從靜態(tài)管理進(jìn)人動態(tài)管理，從而提高設(shè)備的投資效益和利用率。

2管理機(jī)制要創(chuàng)新

目前，一些企業(yè)采用設(shè)備的采購與維修分離管理，使設(shè)備管理部門對設(shè)備不能進(jìn)行全過程管理，甚至?xí)斐梢恍┍锥耍缒承┢髽I(yè)的設(shè)備采購人員中，有很大一部分并不具有專業(yè)技術(shù)，本身素質(zhì)不高，不能全面運(yùn)用采購原則，影響了正確采購;還有一部分有專業(yè)技術(shù)的人員，也僅僅考慮設(shè)備是否先進(jìn)，或者是否經(jīng)濟(jì)合理，或者是否售后服務(wù)好，不能全面綜合考慮，也影響了正確采購。

設(shè)備管理要以設(shè)備的壽命周期為對象，力求設(shè)備在一生中消耗費(fèi)用最少，設(shè)備綜合效率最高，因此，設(shè)備管理要從采購作為起點(diǎn)來抓。其一，將采購部門與專職維修部門合并，承包一定的總費(fèi)用，包括購置費(fèi)和維修費(fèi)，二者相互約束，這樣，部門若要效益，就要限制高成本采購，低質(zhì)量要求，維修費(fèi)用增大的現(xiàn)象出現(xiàn)。當(dāng)然，操作工人違反操作規(guī)程造成的維修費(fèi)用除外。其二，部門采取一定的措施，制定一系列政策和制度，對采購人員和設(shè)備維修人員進(jìn)行管理和培訓(xùn)。特別是對采購人員要進(jìn)行崗前培訓(xùn)，要求采購人員既懂專業(yè)，又要有質(zhì)量意識和責(zé)任心，能夠綜合考慮設(shè)備的生產(chǎn)效率、可靠性、節(jié)能性、維修性、環(huán)保性、靈活性、安全性、耐用性，能夠?qū)υO(shè)備進(jìn)行經(jīng)濟(jì)評價(jià)，培訓(xùn)合格后，方可上崗。

ABC管理法是對某個(gè)具體管理對象，選擇兩個(gè)相關(guān)的主要標(biāo)志進(jìn)行數(shù)里分析，算出該對象中各組成部分占總體的比重，按照規(guī)定的分類標(biāo)準(zhǔn)把管理對象分成A、B、C三類，根據(jù)不同類型的特點(diǎn)，采取不同程度的管理方法，做以既保證重點(diǎn)，又照顧一般，實(shí)現(xiàn)最經(jīng)濟(jì)、最有效的管理。

ABC管理法常用于質(zhì)量管理、物品管理中，將ABC管理法應(yīng)用到設(shè)備管理中，也不失為一種行之有效的辦法。設(shè)備有新有舊，有主體和輔助之分，在設(shè)備檢修方面，將維修費(fèi)用與設(shè)備的件數(shù)作為主要標(biāo)志，將設(shè)備分為A、B、C類，把維修費(fèi)用累計(jì)百分?jǐn)?shù)達(dá)到70%左右，設(shè)備件數(shù)累計(jì)百分?jǐn)?shù)達(dá)到10%左右，作為A類重點(diǎn)管理;B類維修費(fèi)用累計(jì)百分?jǐn)?shù)達(dá)到90%左右(B類自身占20%左右)，設(shè)備件數(shù)累計(jì)百分?jǐn)?shù)達(dá)到40%左右(B類自身占30%左右);C類維修費(fèi)用累計(jì)百分?jǐn)?shù)達(dá)到100%(C類自身占10%左右)，設(shè)備件數(shù)累計(jì)百分?jǐn)?shù)達(dá)到100%(C類自身占60%左右);這二類分別作為主要和次要進(jìn)行管理.在設(shè)備改造方面，同樣也可運(yùn)用ABC管理。企業(yè)的設(shè)備一般新舊并存，而且舊設(shè)備占多數(shù)。企業(yè)只能采取更新與改造相結(jié)合的手段，逐步提高設(shè)備的技術(shù)裝備能力，那么選擇什么樣的設(shè)備作為改造對象呢?可以將改造費(fèi)用和改造后的效益作為重要標(biāo)志分類，將改造費(fèi)用少，效益高的作為A，將A類改造完后，再重新分類，繼續(xù)改造新的A類。

篇(6)

1目前實(shí)驗(yàn)教學(xué)面臨的困難

我校逐步由師范院校轉(zhuǎn)型為文理工并重的多科性綜合大學(xué)，冶金工程專業(yè)作為新增學(xué)科，已有4屆學(xué)生，共108人。由于學(xué)生陸續(xù)接受專業(yè)課程的學(xué)習(xí)，實(shí)驗(yàn)教學(xué)面臨以下困難。

1．1設(shè)備種類不全，臺套數(shù)少，場地有限

冶金工程實(shí)驗(yàn)室正在逐步建設(shè)和完善過程中，從建設(shè)進(jìn)程來看，實(shí)驗(yàn)室設(shè)備僅能滿足少數(shù)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)的教學(xué)環(huán)節(jié)。例如，冶金工程專業(yè)課包含材料科學(xué)基礎(chǔ)、冶金傳輸原理以及冶金物理化學(xué)等核心課程，但是現(xiàn)有的設(shè)備僅能滿足開設(shè)材料科學(xué)基礎(chǔ)以及冶金物理化學(xué)課程的部分實(shí)驗(yàn)的需要，不足以更好地完成教學(xué)大綱規(guī)定的實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容。同時(shí)，實(shí)驗(yàn)設(shè)備的臺套數(shù)亦不能滿足學(xué)生實(shí)驗(yàn)的需要，學(xué)生分組人數(shù)多，動手機(jī)會偏少，容易出現(xiàn)多數(shù)人“看”實(shí)驗(yàn)而沒有機(jī)會“做”實(shí)驗(yàn)的尷尬局面。這樣不但難以達(dá)到實(shí)驗(yàn)教學(xué)目的，而且降低了實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量，更談不上在實(shí)驗(yàn)教學(xué)中提高學(xué)生的動手能力和創(chuàng)造能力，相悖于培養(yǎng)應(yīng)用性高級專門人才的初衷。除此以外，還存在實(shí)驗(yàn)場地有限、實(shí)驗(yàn)室規(guī)模小等問題。目前，冶金工程專業(yè)只有4個(gè)實(shí)驗(yàn)室，擺放儀器設(shè)備的空間尚且不足。依據(jù)現(xiàn)有條件，冶金工程實(shí)驗(yàn)室只能簡單地滿足基本實(shí)驗(yàn)教學(xué)，造成了實(shí)驗(yàn)課程內(nèi)容的單調(diào)和乏味。

1．2實(shí)驗(yàn)教學(xué)師資隊(duì)伍建設(shè)滯后

冶金工程專業(yè)的師資力量有待提高。對于結(jié)構(gòu)合理、配備齊全的工科專業(yè)而言，既要有能夠承接核心課程的專任教師，又要有經(jīng)驗(yàn)豐富、實(shí)踐能力強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員。而目前，我校冶金工程專業(yè)只有專業(yè)課程教師4人，實(shí)驗(yàn)員1人。職稱構(gòu)架僅有一名講師，4名助教，這樣的配比不利于學(xué)科建設(shè)和提高教學(xué)質(zhì)量。所有實(shí)驗(yàn)教學(xué)課程均由專業(yè)教師承擔(dān)，嚴(yán)重缺乏實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員。

2傳統(tǒng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)存在的問題

基于目前實(shí)驗(yàn)室建設(shè)存在的問題，冶金工程專業(yè)教師首先想到的解決辦法是利用傳統(tǒng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的方式加以改進(jìn)，但在此過程中也存在諸多問題。

2．1實(shí)驗(yàn)教學(xué)體系不合理

傳統(tǒng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)一直以學(xué)科理論知識學(xué)習(xí)為本，以教師為中心，偏重于知識的驗(yàn)證和演示。無論是實(shí)驗(yàn)的內(nèi)容還是組織形式，實(shí)驗(yàn)教學(xué)幾乎完全依附于理論教學(xué)。實(shí)驗(yàn)教學(xué)也是在規(guī)定的模式下，按照實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書上規(guī)定的方法和步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)結(jié)果有統(tǒng)一性。這種實(shí)驗(yàn)?zāi)Ｊ綄儆诒粍咏虒W(xué)，教學(xué)內(nèi)容單一、陳舊，使學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性和積極性受到壓制，束縛了學(xué)生的創(chuàng)新性思維，導(dǎo)致他們學(xué)習(xí)的積極性不高，，不利于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。同時(shí)，在傳統(tǒng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中，首先是實(shí)驗(yàn)教師講解實(shí)驗(yàn)原理、操作及演示，然后是學(xué)生被動地接受并模仿實(shí)驗(yàn)，沒有真正達(dá)到實(shí)驗(yàn)教學(xué)的效果。除此以外，在教學(xué)方法上，沒有網(wǎng)絡(luò)化平臺管理，缺乏實(shí)驗(yàn)預(yù)約、實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析等系統(tǒng)的教學(xué)體系［2］。這容易造成實(shí)驗(yàn)教學(xué)環(huán)節(jié)與課程教學(xué)脫節(jié)，不能達(dá)到承前啟后、相輔相成的教學(xué)體系。

2．2監(jiān)督和考核機(jī)制缺乏科學(xué)性

在傳統(tǒng)教學(xué)觀念中，實(shí)驗(yàn)教學(xué)的地位相對較輕。在管理部門、教師和學(xué)生當(dāng)中或多或少有重理論、輕實(shí)踐的思想出現(xiàn)。首先，在實(shí)驗(yàn)教學(xué)中，實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)安排的隨機(jī)性較大，教師變動學(xué)時(shí)、合并實(shí)驗(yàn)的事情時(shí)有發(fā)生;個(gè)別學(xué)生找他人代做實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象也存在。其次，大多數(shù)實(shí)驗(yàn)教學(xué)沒有獨(dú)立的教學(xué)體系，不設(shè)置單獨(dú)的學(xué)分，沒有獨(dú)立的考試環(huán)節(jié)，考核辦法往往主要以實(shí)驗(yàn)報(bào)告為考核依據(jù)，學(xué)生只注重結(jié)果，不注重過程，認(rèn)為交一份實(shí)驗(yàn)報(bào)告便達(dá)到目的。再次，學(xué)生對于實(shí)驗(yàn)的學(xué)習(xí)興趣并不高，如果學(xué)生實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)不合理，實(shí)驗(yàn)報(bào)告中會出現(xiàn)編造實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的現(xiàn)象，無形中扼殺了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，而實(shí)驗(yàn)也僅僅成了理論教學(xué)的附屬品［3］。這些問題導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)教學(xué)的重要性與其地位嚴(yán)重不協(xié)調(diào)。

2．3實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容更新緩慢，很少推陳出新

由于實(shí)驗(yàn)教學(xué)過于依賴?yán)碚摻虒W(xué)，因此實(shí)驗(yàn)內(nèi)容幾乎都是驗(yàn)證性和演示性的，綜合性和設(shè)計(jì)性的實(shí)驗(yàn)過少。并且，實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容多年來一成不變，全國各個(gè)高校如出一轍，不同的僅僅是實(shí)驗(yàn)內(nèi)容根據(jù)理論教學(xué)內(nèi)容變化而變化。實(shí)驗(yàn)的基本原理和基本技能相對零散，學(xué)生的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ貌坏较到y(tǒng)的培養(yǎng)，很難達(dá)到教學(xué)目的［4］。

2．4實(shí)驗(yàn)室教學(xué)管理不完善

實(shí)驗(yàn)室教學(xué)管理模式相對封閉。學(xué)生做實(shí)驗(yàn)的時(shí)間都按照事先制定好的課表來進(jìn)行，實(shí)驗(yàn)人員也是以班級為單位做實(shí)驗(yàn)。如果在規(guī)定時(shí)間沒有完成實(shí)驗(yàn)的學(xué)生，很難有補(bǔ)做的機(jī)會。同時(shí)，實(shí)驗(yàn)設(shè)備利用率不高，資源的共享度較低，容易出現(xiàn)資源浪費(fèi)的情況。

3實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革初步探索

冶金工程專業(yè)作為新建專業(yè)，首先要在實(shí)驗(yàn)室建設(shè)和實(shí)驗(yàn)教學(xué)規(guī)劃上有新的觀念和指導(dǎo)思想，對實(shí)驗(yàn)教學(xué)進(jìn)行適當(dāng)?shù)母母?，才能避免傳統(tǒng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的弊端，從而發(fā)揮出實(shí)驗(yàn)教學(xué)的重要作用，培養(yǎng)出應(yīng)用型高級專門人才。

3．1實(shí)驗(yàn)教學(xué)體系改革

根據(jù)冶金專業(yè)特點(diǎn)，開展基礎(chǔ)性實(shí)驗(yàn)、綜合設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)、應(yīng)用型或科研型實(shí)驗(yàn)3個(gè)實(shí)驗(yàn)平臺。根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)的不同階段進(jìn)行分配，明確各階段的培養(yǎng)重點(diǎn)，逐漸地培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Α；A(chǔ)性實(shí)驗(yàn)可以提供詳細(xì)的指導(dǎo)內(nèi)容，讓學(xué)生學(xué)會操作設(shè)備，編寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告等;綜合設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)可以提供簡單的、有提示性的指導(dǎo)內(nèi)容，讓學(xué)生自行設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案，經(jīng)教師審核同意后進(jìn)行實(shí)驗(yàn);應(yīng)用型或科研型實(shí)驗(yàn)包含了綜合設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)，可以提供簡單的題目，讓學(xué)生通過查閱文獻(xiàn)，確定實(shí)驗(yàn)方法、方案，并且讓學(xué)生以小論文形式寫出實(shí)驗(yàn)報(bào)告。這樣的體系改革可以讓實(shí)驗(yàn)教學(xué)和理論教學(xué)有機(jī)地結(jié)合起來，真正地達(dá)到理論指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)的目的。此外，還要建立網(wǎng)絡(luò)化學(xué)習(xí)平臺，來配合教學(xué)體系的改革。讓學(xué)生通過平臺進(jìn)行實(shí)驗(yàn)預(yù)約，教師可以通過平臺進(jìn)行資源共享。

3．2實(shí)驗(yàn)條件適當(dāng)改善

要想實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革達(dá)到預(yù)期的效果，實(shí)驗(yàn)條件是限制環(huán)節(jié)。在實(shí)驗(yàn)設(shè)備不足的情況下，實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的數(shù)值模擬是一種很好的輔助手段。數(shù)值模擬也稱計(jì)算機(jī)模擬，是依靠電子計(jì)算機(jī)，結(jié)合有限元或有限容積的概念，通過數(shù)值計(jì)算和圖像顯示的方法，以達(dá)到對工程問題和物理問題乃至自然界各類問題研究的目的。很多科研型的項(xiàng)目，都是與數(shù)值模擬分不開的。目前，很多的模擬軟件都可以作為實(shí)驗(yàn)教學(xué)的一部分，這種方法可以彌補(bǔ)實(shí)驗(yàn)條件的不足。

3．3開放實(shí)驗(yàn)室

實(shí)驗(yàn)教學(xué)體系改革中3種實(shí)驗(yàn)平臺的建設(shè)必須要求實(shí)驗(yàn)室隨時(shí)對學(xué)生開放。在任意時(shí)間對學(xué)生開放，可以彌補(bǔ)規(guī)定實(shí)驗(yàn)教學(xué)中學(xué)時(shí)和內(nèi)容的不足。不僅提高了學(xué)生實(shí)驗(yàn)的技能，也提高了設(shè)備的利用率，避免資源浪費(fèi)。而對教師開放的優(yōu)勢在于鼓勵教師申請項(xiàng)目，讓學(xué)生積極參與到教師的科研工作中去，在科研環(huán)境下提高學(xué)生的科研創(chuàng)新能力。

3．4建立科學(xué)的實(shí)驗(yàn)監(jiān)督、考核制度

根據(jù)不同的實(shí)驗(yàn)平臺，制定不同的實(shí)驗(yàn)教學(xué)考核方式。對于基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)和綜合設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)可以采用實(shí)驗(yàn)報(bào)告形式，進(jìn)行統(tǒng)一的批閱管理;而對于應(yīng)用型或科研型實(shí)驗(yàn)，采用對小論文進(jìn)行評分方式、對學(xué)生的研究過程進(jìn)行答辯評述的方式進(jìn)行。同時(shí)，可以在網(wǎng)絡(luò)化平臺上建立教師評價(jià)部分，既對教師的教學(xué)進(jìn)行監(jiān)督，又可以對學(xué)生的實(shí)驗(yàn)時(shí)間進(jìn)行監(jiān)控，保證教學(xué)質(zhì)量。

3．5建立強(qiáng)大的師資隊(duì)伍

實(shí)驗(yàn)教學(xué)的改革對實(shí)驗(yàn)教師提出了更高的要求。鼓勵實(shí)驗(yàn)教師在職攻讀碩士、博士學(xué)位，提高文化素質(zhì)和學(xué)歷結(jié)構(gòu)。定期組織實(shí)驗(yàn)教師培訓(xùn)，到其它高校參觀學(xué)習(xí)。同時(shí)，實(shí)驗(yàn)教師還要具備相應(yīng)的職業(yè)素養(yǎng)。實(shí)驗(yàn)室的開放，必定加重了實(shí)驗(yàn)教師的教學(xué)任務(wù)，可以通過設(shè)立實(shí)驗(yàn)教學(xué)獎項(xiàng)，通過評獎評優(yōu)鼓勵實(shí)驗(yàn)教師不斷提升自身素質(zhì)。

4結(jié)語

篇(7)

關(guān)鍵詞：工業(yè)旅游鞍鋼優(yōu)勢對策

20世紀(jì)50年代,法國雪鐵龍汽車制造公司組織客人們參觀公司的生產(chǎn)流水線,引起眾多的廠家爭先效仿,成為當(dāng)時(shí)的一種時(shí)尚,一些廠家開始對參觀的客人收取費(fèi)用,并逐步演化成為工業(yè)旅游這種獨(dú)特的旅游項(xiàng)目。隨著中國現(xiàn)代化工業(yè)的發(fā)展,工業(yè)旅游這項(xiàng)具有文化、知識和趣味性的旅游形式也深受我國游客青睞,現(xiàn)已成為我國旅游產(chǎn)業(yè)中一個(gè)極具活力的“增長點(diǎn)”。論文百事通鞍山鋼鐵集團(tuán)公司作為共和國的鋼鐵長子,其工業(yè)旅游的開展無論對企業(yè)還是地方乃至區(qū)域旅游業(yè)的發(fā)展來說都具有重要的意義。

一、鞍鋼發(fā)展工業(yè)旅游的優(yōu)勢

1.雄厚的企業(yè)實(shí)力。鞍山鋼鐵集團(tuán)是一個(gè)具有百年歷史的大型鋼鐵聯(lián)合企業(yè),作為共和國的鋼鐵長子,擁有輝煌的歷史,幾經(jīng)沉浮,在我國冶金行業(yè)有著不可替代的重要位置。鞍鋼通過改革改造,企業(yè)的主體技術(shù)裝備改變了陳舊落后的面貌,達(dá)到當(dāng)今國內(nèi)先進(jìn)水平,部分達(dá)到世界一流水平,在這里可以完整地看到“鋼鐵是怎樣煉成”的。同時(shí),鞍鋼的廠區(qū)環(huán)境也有了很大改觀,注重采用環(huán)保新工藝、新技術(shù),實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略,現(xiàn)在廠區(qū)綠化面積已達(dá)到33.2%,成為名副其實(shí)的花園式冶金工廠。

2.良好的區(qū)域旅游業(yè)基礎(chǔ)。鞍山除了鞍鋼工業(yè)旅游資源外,還有很多獨(dú)特的自然景觀和人文景觀,如東北明珠——千山,亞洲名泉——湯崗子溫泉和世界最大的玉佛等。此外,近些年鞍山的城市建設(shè)和發(fā)展也取得了令人矚目的成績,客觀上為旅游業(yè)提供了良好的食、住、行、購、娛等配套服務(wù)設(shè)施。

二、鞍鋼工業(yè)旅游發(fā)展概述

“九五”期間,隨著鞍山市旅游業(yè)的發(fā)展和鞍鋼技術(shù)改造步伐的加快,鞍鋼工業(yè)游專題旅游項(xiàng)目呼之欲出。1998年德國一批游客來鞍山參觀鞍鋼,看到鞍鋼蒸汽機(jī)車極為高興,認(rèn)為鞍鋼發(fā)展工業(yè)游將吸引大批德國游客。1999年,上海寶鋼集團(tuán)開展工業(yè)游的消息對鞍鋼領(lǐng)導(dǎo)層產(chǎn)生觸動。1998年和1999年,鞍山市社會各界組織的大中小學(xué)生、婦女、軍人、老年人集體參觀鞍鋼的團(tuán)隊(duì)絡(luò)繹不絕,鞍鋼開展工業(yè)旅游已成現(xiàn)實(shí)。于是,1999年10月,鞍鋼在征得鞍山旅游主管部門的同意后,果斷做出決策,成立鋼花旅行社(后為鋼星旅行社),確定以“鋼鐵是怎樣煉成的”為主題的旅游線路,使鞍鋼工業(yè)之旅成為現(xiàn)實(shí)。

1998年,開始全力打造“鞍鋼工業(yè)之旅”旅游品牌。2001年,“鞍鋼之旅”工業(yè)旅游線路被遼寧省政府、省旅游局授予“遼寧省工農(nóng)業(yè)旅游示范點(diǎn)”的光榮稱號,2004年,又以高分入圍“國家工農(nóng)業(yè)旅游示范點(diǎn)”的行列。鞍鋼工業(yè)旅游由于其資源的獨(dú)特性,目前由鋼星旅行社獨(dú)家經(jīng)營,已經(jīng)成為鞍山市五大旅游品牌之一。

目前,“鞍鋼工業(yè)之旅”擁有采礦、選礦、燒結(jié)、煉鐵、煉鋼、熱軋等六條旅游線路,具體的線路設(shè)計(jì)如下。一日游A線:大孤山鐵礦齊礦調(diào)軍臺選礦廠燒結(jié)廠煉鐵廠二煉鋼廠熱軋帶鋼廠(1780機(jī)組);B線:大孤山鐵礦齊礦調(diào)軍臺選礦廠燒結(jié)廠煉鐵廠二煉鋼廠大型廠。半日游A線:大孤山鐵礦煉鐵廠二煉鋼廠熱軋帶鋼廠(1780機(jī)組);B線:大孤山鐵礦煉鐵廠二煉鋼廠。鋼星旅行社在這幾年的經(jīng)營中采取以市場為導(dǎo)向,根據(jù)實(shí)際情況對線路進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整以滿足不同群體的需求,取得了較好的效果。google、baidu等著名搜索引擎都可以搜索到鞍鋼工業(yè)之旅的相關(guān)信息,可以說鞍鋼工業(yè)之旅已初見規(guī)模,在省內(nèi)外小有名氣。

三、鞍鋼工業(yè)旅游的發(fā)展對策

鞍鋼工業(yè)旅游目前已經(jīng)走在遼寧省乃至全國的前列,但近幾年卻并沒有大的突破,仍存在著若干不足之處,如:旅游服務(wù)設(shè)施還不夠配套,旅游服務(wù)功能也不盡完善;游覽線路較為單一,許多新上項(xiàng)目還沒有對游客開放;入境游市場沒有放開等問題。總結(jié)起來應(yīng)從以下幾個(gè)方面加以完善:

1.可以在基礎(chǔ)線路中增加一些更有人文氣息的行程,例如記錄鞍鋼發(fā)展歷程的小型博物館,鞍鋼產(chǎn)成品的陳列室,也可以安排游客在舊廠房親自參加生產(chǎn)等,讓游客領(lǐng)略鞍鋼豐富的企業(yè)文化內(nèi)涵和中國鞍鋼工業(yè)的發(fā)展史。還要設(shè)計(jì)一些能夠反映鞍鋼特色、小巧精致的旅游紀(jì)念品,供游客購買留念,而且這也是旅游創(chuàng)收的好方式。

2.鞍鋼工業(yè)旅游的市場營銷和管理仍需加大力度,可以借助自己在中國冶金業(yè)的地位,利用鞍山鋼鐵集團(tuán)的影響,樹立良好的旅游形象。在開拓旅游市場的過程中,積極發(fā)揮鞍山鋼鐵集團(tuán)遍布全國的市場銷售網(wǎng)絡(luò)的作用,建立起一個(gè)龐大的宣傳促銷隊(duì)伍和網(wǎng)絡(luò)。

3.鞍鋼、玉佛苑、千山風(fēng)景區(qū)和湯崗子溫泉代表了鞍山旅游的四大特點(diǎn),即宗教文化、工業(yè)旅游、玉佛文化和休閑健身,要想使鞍山的旅游業(yè)更有吸引力,就必須把它們結(jié)合起來。鋼星旅行社就工業(yè)旅游和常規(guī)旅游結(jié)合已經(jīng)設(shè)計(jì)開展了一日游和兩日游線路,但由于“鞍鋼工業(yè)之旅”是由鋼星旅行社獨(dú)家經(jīng)營的,這就使得這種方式受到了很大的限制。應(yīng)該加強(qiáng)鞍山市各旅行社的協(xié)作性,不能因?yàn)楣I(yè)旅游由鋼星旅行社經(jīng)營就放棄了對這一綜合線路的開發(fā),必要時(shí)政府應(yīng)該給予政策上的支持,從宏觀上促進(jìn)各旅行社的合作。新晨

4.從鞍鋼工業(yè)之旅的前期發(fā)展看,把本地團(tuán)體旅游市場作為目標(biāo)市場是很成功的,但是目前這個(gè)市場已經(jīng)接近飽和,工業(yè)旅游要想有更大的發(fā)展就必須擴(kuò)大目標(biāo)市場。鞍鋼工業(yè)之旅下一步應(yīng)該注意對散客和境外游客市場的開發(fā),尤其是境外市場,這才是工業(yè)旅游長期、良性發(fā)展的巨大動力。

5.目前鞍鋼工業(yè)之旅的游客專用通道還不夠完善,應(yīng)建設(shè)先進(jìn)完備的游客接待中心,在必要線路上增設(shè)高檔公共衛(wèi)生間,完善旅游服務(wù)設(shè)施。

參考文獻(xiàn):

[1]李蕾蕾:中國工業(yè)旅游發(fā)展評析[J].人文地理,2003,(6)