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篇(1)

關(guān)鍵詞：冶金工程；自動化；過程控制 ；設(shè)備狀態(tài)；信息；

中圖分類號：TN830 文獻標識碼： A

一、冶金工程自動化技術(shù)分析

冶金生產(chǎn)企業(yè)采用計算機進行自動控制和管理。

（一）過程控制

冶金企業(yè)生產(chǎn)過程自動控制系統(tǒng)由檢測儀表、程序控制器和過程計算機組成，能完成物料的跟蹤、設(shè)備狀態(tài)的監(jiān)測和控制、工藝參數(shù)的監(jiān)測和控制、操作指導、生產(chǎn)參數(shù)的記錄和打印報表以及其他輔助功能。

1、物料跟蹤

對爐料、鐵水、鋼坯等的分布情況、位置和速度進行跟蹤。物料跟蹤系統(tǒng)由檢測儀表和記錄裝置組成。例如在軋鋼廠中，板坯的跟蹤和檢測儀表系統(tǒng)由分布在整個軋制線的紅外檢測器組成，它們按區(qū)域劃分。高溫軋件在軋制線上的運動過程中，紅外線檢測儀表將測到的信號送往計算機，由計算機加以記錄并對每個軋件編號跟蹤，以便加以控制。

2、設(shè)備狀態(tài)的監(jiān)測和控制

包括對位置、速度、流量、溫度等參數(shù)的監(jiān)控，例如對高爐熱風爐的風量和溫度以及對軋鋼機壓下位置的控制等。通常由檢測機構(gòu)、控制器和執(zhí)行機構(gòu)組成設(shè)備狀態(tài)的閉環(huán)控制系統(tǒng)。在冶金工廠中大多采用這類控制系統(tǒng)對爐窯、機械、電機等設(shè)備進行控制。

3、工藝參數(shù)的監(jiān)測和控制

主要采用機械、電氣、物理的手段來控制產(chǎn)品的數(shù)量、尺寸、溫度、性能、成分等，例如高爐的布料控制、爐溫控制、連軋機的厚度控制、鋼板冷卻系統(tǒng)的溫度控制等。

4、操作指導

向操作人員顯示有關(guān)生產(chǎn)設(shè)備和產(chǎn)品的數(shù)據(jù)和信號，以便操作人員能正確地登記、管理和操作設(shè)備，控制產(chǎn)品質(zhì)量和處理故障等。顯示裝置有大屏幕模擬盤和熒光屏顯示器等。現(xiàn)代冶金工廠大多采用大屏幕顯示器進行操作指導。

5、記錄和報表

自動記錄生產(chǎn)過程的各種數(shù)據(jù)，包括工藝參數(shù)、生產(chǎn)數(shù)據(jù)、質(zhì)量數(shù)據(jù)等，并自動打印生產(chǎn)報告書。

6、其他功能

采用自動編號裝置、自動方向顯示器和人工智能技術(shù)為儀表的記錄紙編號、自動顯示產(chǎn)品的去向、指導發(fā)運以及完成一些復雜操作等。

（二）生產(chǎn)管理

冶金企業(yè)生產(chǎn)管理系統(tǒng)由中央計算機、若干臺過程管理計算機、幾百臺輸入輸出終端和通信系統(tǒng)組成，大部分終端裝置布置在整個生產(chǎn)的各個環(huán)節(jié)之中。從原料到高爐、煉鋼、軋鋼、一直到成品發(fā)運的各種信息可以及時通過這些終端、過程控制計算機和通信系統(tǒng)送到中央計算機和過程管理計算機的存儲器中。

同時管理人員通過設(shè)置在管理部門的終端將各種指令送到管理計算機，然后又可以送到各生產(chǎn)崗位。這種計算機生產(chǎn)管理信息系統(tǒng)，可及時地反映出整個大生產(chǎn)過程的千變?nèi)f化。

因而只要向計算機查詢就可以了解整個生產(chǎn)過程的實際情況和數(shù)據(jù)。通過計算機的統(tǒng)計分析、邏輯判斷、數(shù)學模型的計算和管理人員的指令又可反過來控制整個冶金工廠的生產(chǎn)。所以冶金企業(yè)生產(chǎn)管理系統(tǒng)可以把整個冶金企業(yè)的生產(chǎn)計劃、記錄、數(shù)據(jù)報表、財務(wù)核算、經(jīng)濟分析、設(shè)備運行情況統(tǒng)一起來。它的主要功能是：管理產(chǎn)品合同；安排生產(chǎn)計劃和作業(yè)計劃；掌握資金庫存和流向以及設(shè)備運行和備件庫存情況；對生產(chǎn)進行最優(yōu)化管理。

二、冶金工程自動化的發(fā)展現(xiàn)狀及存在的難點

（一）發(fā)展現(xiàn)狀

近年來，我國的鋼鐵工業(yè)進入了快速發(fā)展期，同時冶金工業(yè)自動化已經(jīng)有了較快的發(fā)展，出現(xiàn)了一些如寶山鋼鐵股份有限公司那樣具備世界先進自動化水平的鋼鐵企業(yè)，其他國內(nèi)大中型鋼鐵公司也大都配備了自動化系統(tǒng)，各個工藝流程上不僅有先進的單機自動化系統(tǒng)，而且也有功能完善的管控一體化系統(tǒng)。自動化在保證冶金工業(yè)達到高效、優(yōu)質(zhì)、低耗、安全和環(huán)保等方面起到了很大作用。

在基礎(chǔ)控制和過程控制方面，國內(nèi)新建或改建的一些高爐、轉(zhuǎn)爐、工業(yè)爐均采用了DCS和PLC，有的還配置了過程控制計算機。

在信息化方面，隨著鋼鐵企業(yè)管理水平的不斷提高，“信息化帶動工業(yè)化”已經(jīng)成為冶金工業(yè)的共識。很多企業(yè)構(gòu)建的融合了企業(yè)核心業(yè)務(wù)的企業(yè)信息網(wǎng)，成為企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營的重要設(shè)施，為企業(yè)的信息化奠定了堅實的基礎(chǔ)。

（二）存在的難點

1、基于數(shù)字模擬和仿真技術(shù)，實現(xiàn)冶金全流程動態(tài)分析、評估和精準設(shè)計。

2、綜合考慮生產(chǎn)效率、能耗物耗和環(huán)境指標的多目標實時優(yōu)化。

3、產(chǎn)品指標、運行指標和控制指標協(xié)同的全面閉環(huán)控制。

4、數(shù)據(jù)驅(qū)動和知識驅(qū)動相結(jié)合的復雜過程建模和先進過程控制。

5、先進傳感技術(shù)和軟測量結(jié)合的關(guān)鍵工藝參數(shù)的在線連續(xù)測量。

6、綜合考慮物質(zhì)流、能量流優(yōu)化的先進能源管理和控制。

三、冶金工程自動化的發(fā)展趨勢及發(fā)展戰(zhàn)略

（一）發(fā)展趨勢

我國冶金工程自動化技術(shù)在自動化技術(shù)和冶金行業(yè)的需求下，必將取得飛躍式發(fā)展。

1、在過程控制方面，將采用先進傳感器、光機電一體化技術(shù)和數(shù)據(jù)處理等技術(shù)對冶金工藝流程實施在線連續(xù)檢測。

2、在生產(chǎn)管理控制方面，一方面實現(xiàn)縱向信息集成，即管理一計劃一生產(chǎn)一控制；另一方面整合實時數(shù)據(jù)和關(guān)系數(shù)據(jù)庫，運用數(shù)據(jù)挖掘，為生產(chǎn)管理控制的決策提供依據(jù)。

3、在企業(yè)信息化方面，將逐步實現(xiàn)管控一體化，做到實時性能管理。

同時，我國在自動化方面將緊跟世界的發(fā)展趨勢，吸收和借鑒國外先進的自動化技術(shù)為我國的冶金行業(yè)服務(wù)。

（二）發(fā)展戰(zhàn)略

進入二十一世紀，鋼鐵企業(yè)的發(fā)展將受到原礦、原料、能源，以及環(huán)境保護等方面的制約。特別是市場對鋼鐵產(chǎn)品的需求將會由原來的少品種大批量走向多品種小批量高質(zhì)量高附加值的需求發(fā)展。因此，鋼鐵企業(yè)必須改變過去那種單純求規(guī)模、求噸位的發(fā)展模式，而轉(zhuǎn)向根據(jù)市場需求迅速組織生產(chǎn)，滿足用戶需要的市場化生產(chǎn)模式。這就要求鋼鐵企業(yè)加大科技投入，加速技術(shù)改造，促進科技進步，縮短產(chǎn)品改型換代周期，盡快滿足市場需求，向科技要效益，向時間要效益。要做到以下幾點：

1、加強產(chǎn)、學、研聯(lián)合

充分協(xié)調(diào)企業(yè)、高校、研究所的關(guān)系，建立長期的伙伴關(guān)系，提高科研成果的轉(zhuǎn)化率。積極自主創(chuàng)新，改變國外公司在核心技術(shù)方面的壟斷地位。

2、實現(xiàn)工業(yè)化和信息化的有機結(jié)合

鑒于國外經(jīng)驗，先進工藝與自動化結(jié)合時，自動化技術(shù)要在前期進入到冶金過程設(shè)計中去。將信息技術(shù)與系統(tǒng)工程技術(shù)相結(jié)合，對操作工藝進行優(yōu)化，提高技術(shù)性能指標。

3、把數(shù)學建模、專家經(jīng)驗和可視化技術(shù)結(jié)合起來，實現(xiàn)鋼鐵冶煉、連鑄、軋鋼的過程優(yōu)化。

4、企業(yè)應當關(guān)注直接還原和熔融還原等新型冶金流程對自動化技術(shù)的新需求，準確把握自動化技術(shù)的發(fā)展方向。

5、充分發(fā)揮技術(shù)管理員和質(zhì)量管理體系的作用，用于開發(fā)新品種，提高產(chǎn)品質(zhì)量。

6、面向市場，服務(wù)市場，在市場競爭中獲勝。

另外，企業(yè)也要關(guān)注原材料條件、能源的供應狀況、企業(yè)的管理水平、操作人員的素質(zhì)等方面的情況，消除非技術(shù)因素造成的影響。

參考文獻

[1]徐金梧.中國冶金裝備技術(shù)現(xiàn)狀及發(fā)展對策思考[J].中國冶金，2009.11.

篇(2)

【關(guān)鍵詞】卓越計劃 材料工程 專業(yè)

研究生培養(yǎng)

【中圖分類號】G【文獻標識碼】A

【文章編號】0450-9889（2012）12C-

0048-03

根據(jù)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》和《教育部關(guān)于實施卓越工程師教育培養(yǎng)計劃的若干意見》，國家決定實施“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”（簡稱“卓越計劃”），促進工程教育改革和創(chuàng)新，全面提高我國工程教育人才培養(yǎng)質(zhì)量。“卓越計劃”實施的專業(yè)包括傳統(tǒng)的產(chǎn)業(yè)和戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)的相關(guān)專業(yè)，遵循“行業(yè)指導、校企合作、分類實施、形式多樣”的原則，重視國家產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和發(fā)展戰(zhàn)略性新型產(chǎn)業(yè)的人才需求。實施的層次包括工科的本科生、碩士研究生和博士研究生三個層次，培養(yǎng)現(xiàn)場工程師、設(shè)計開發(fā)工程師和研究型工程師等多種類型工程師后備人才。同時，作為適應我國經(jīng)濟社會快速發(fā)展形勢的新舉措，教育部決定自2009年起擴大招收全日制專業(yè)學位碩士研究生的范圍和規(guī)模。全日制專業(yè)學位碩士研究生與學術(shù)型碩士研究生屬同一層次的不同類型，它主要培養(yǎng)有特定職業(yè)背景的高級專門人才，其中工程碩士專業(yè)學位因培養(yǎng)目標、培養(yǎng)模式、教學理念與評價標準等方面均緊密契合教育部推進的“卓越計劃”，因此被納入計劃之中。

桂林理工大學近年來對工程碩士專業(yè)學位研究生的培養(yǎng)模式進行了積極的探索，2012年被教育部列入“卓越計劃”。全校共有3個本科專業(yè)和4個工程碩士專業(yè)領(lǐng)域（含材料工程）獲批開展“卓越計劃”，成為了廣西唯一獲得研究生層次“卓越計劃”的高校。本文以桂林理工大學材料工程專業(yè)為例，探討在實施“卓越計劃”的情況下，如何結(jié)合廣西經(jīng)濟社會發(fā)展要求，改革材料工程專業(yè)碩士研究生的培養(yǎng)模式。

一、廣西實施“卓越計劃”材料工程專業(yè)碩士的環(huán)境與條件

全日制工程碩士專業(yè)學位教育是研究生教育發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物。由于工程碩士教育培養(yǎng)的是高層次應用型人才，因此必須在教育、科技、經(jīng)濟緊密結(jié)合的框架內(nèi)開展，亦即需要大學、企業(yè)、職業(yè)界、社會以及政府之間的良好合作與互動才能實現(xiàn)。目前高等教育依然沿習著計劃經(jīng)濟體制下的教育模式，高等教育仍是一個相對封閉的體系，對外部需求的了解不夠，因此人才培養(yǎng)難以適應當前市場經(jīng)濟發(fā)展的需要。設(shè)立工程碩士專業(yè)學位就是為了改變工科研究生培養(yǎng)規(guī)格單一的局面，通過明確不同于學術(shù)型研究生的培養(yǎng)制度（如雙導師制、企業(yè)參與、社會評價、與職業(yè)資格掛鉤等）實現(xiàn)培養(yǎng)制度的變革。但目前這一宏觀管理體制改革尚未完成，工程碩士專業(yè)學位教育制度環(huán)境仍然存在諸如產(chǎn)學研機制不健全、市場調(diào)節(jié)機制不完善、質(zhì)量保證機制不科學和缺乏專業(yè)認證制度等問題，這些情況在經(jīng)濟尚不發(fā)達的廣西更為嚴重。因此，需要廣泛借鑒發(fā)達國家、國內(nèi)發(fā)達地區(qū)的經(jīng)驗，充分發(fā)揮主觀能動性，創(chuàng)造性地開展工作。

事實上，工程碩士教育在西方發(fā)達國家也經(jīng)歷了曲折和探索過程。美國的工程碩士研究生教育產(chǎn)生于第二次世界大戰(zhàn)后，其蓬勃發(fā)展始于20世紀80年代中后期。美國的工程碩士計劃實質(zhì)是四年本科計劃的拓展，其宗旨是為工業(yè)界培養(yǎng)高水平的實踐型專業(yè)人才，它注重工程設(shè)計和學生在工程實踐中提出問題、發(fā)現(xiàn)問題能力的培養(yǎng)。值得注意的是，美國工程碩士的教學計劃和教材與學術(shù)型碩士研究生完全一致，這表明實踐經(jīng)驗與較高的學術(shù)水平并重是工程碩士在美國獲得認可的重要因素。歐洲大學和企業(yè)在培養(yǎng)工程師的工程能力方面有比較成熟的合作運行機制。來自企業(yè)的工程師能夠?qū)嵸|(zhì)性地參與教學計劃和課程體系的設(shè)置，其中一般包括不少于3個月的職業(yè)實習以及3個月以上的實戰(zhàn)性研究論文或設(shè)計項目。此外，發(fā)達經(jīng)濟體還普遍將專業(yè)認證和職業(yè)資格準入制度與高等工程教育掛鉤，如在美國未經(jīng)ABET認證的工程專業(yè)學生很難獲得注冊工程師資格；在歐洲，進入FEANI認可的工程專業(yè)學習是獲得工程師資格的基本條件；在日本，JABEE認可的工程專業(yè)畢業(yè)生可以免試通過技術(shù)士資格考試的初試；在英國，工程教育更是以取得專業(yè)資格作為培養(yǎng)的主要目標。由此可見，工程碩士教育在發(fā)達國家已經(jīng)形成了其突出應用性的定位，并與各類專業(yè)資格掛鉤。

國內(nèi)一些首批加入“卓越計劃”的高校在工程碩士培養(yǎng)方面也進行了一系列有益的探索。如南京大學實施了分級課程體制，突出講座、沙龍、實戰(zhàn)模擬、案例教學等內(nèi)容的比重，學位論文則強調(diào)以案例研究為主；還通過自我評價體系，對“卓越計劃”實施情況進行經(jīng)常性的研討與測評。河海大學對其特色專業(yè)—水利工程專業(yè)的專業(yè)學位研究生教育進行全面的探索。他們提出了“重理論，強實踐”的理念，在課程內(nèi)容上強調(diào)與學術(shù)型有所區(qū)別，注重案例和研討式教學，通過“頂崗實踐”獲得工程實踐能力，其學位論文的可以是規(guī)劃、勘探、設(shè)計、施工、項目管理、產(chǎn)品研發(fā)和應用研究等。

雖然廣西屬于西部欠發(fā)達地區(qū)，但已經(jīng)提出了“14+4”千億元產(chǎn)業(yè)發(fā)展計劃，力爭包括食品、汽車、石化、電力、有色金屬、冶金、機械、建材等14個產(chǎn)業(yè)的產(chǎn)值達千億元，同時培育包括新材料、新能源、節(jié)能與環(huán)保、海洋等4個新興產(chǎn)業(yè)。材料學科是實現(xiàn)該計劃不可或缺的技術(shù)支撐，而具有較強工程實踐能力的材料工程專業(yè)碩士則是最為急需的高級人才。雖然目前廣西有能力持續(xù)支持實施“卓越計劃”的大型企業(yè)不多，但亟待技術(shù)升級的企業(yè)則比比皆是。

二、桂林理工大學材料學科發(fā)展現(xiàn)狀與材料工程專業(yè)碩士培養(yǎng)存在的問題

桂林理工大學材料工程專業(yè)，其前身可追溯到1992年桂林冶金地質(zhì)學院的地質(zhì)專業(yè)，以后逐步增設(shè)了無機非金屬材料、高分子材料與工程、金屬材料工程、冶金工程和材料科學與工程等專業(yè)，基本上涵蓋了材料科學與工程專業(yè)的主要學科。該學科目前擁有材料科學與工程和冶金工程兩個一級學科碩士點，高分子化學與物理二級學科碩士點，同時招收材料工程專業(yè)碩士。其中，材料學為省級重點學科，并于2009年成為教育部批準的博士點授權(quán)建設(shè)學科。

通過多年建設(shè)，桂林理工大學材料學科已經(jīng)形成了基礎(chǔ)研究與應用研究并舉的格局，其主要研究方向包括無機非金屬材料的合成與制備新技術(shù)、高性能聚合物基復合材料、新型電、磁功能材料及能源功能材料、綠色建材及生態(tài)環(huán)境材料等，密切結(jié)合廣西優(yōu)勢有色金屬、礦物和植物資源等設(shè)立和發(fā)展起來的，具有較為鮮明的地方特色。學科目前擁有省部共建國家重點實驗室培育基地、教育部重點實驗室、廣西壯族自治區(qū)重點實驗室等科研平臺，還與廣西10多家大型企業(yè)建立了產(chǎn)學研合作關(guān)系，科研成果應用獲得直接經(jīng)濟效益10億余元，并獲得包括國家技術(shù)發(fā)明二等獎、廣西科技進步一等獎、廣西自然科學二等獎等重要研究成果。

但是，材料工程碩士培養(yǎng)仍然存在著許多亟待解決的問題，表現(xiàn)為：第一，現(xiàn)行的材料工程專業(yè)碩士的人才培養(yǎng)方案中雖設(shè)置了實踐環(huán)節(jié)，卻缺少相應的強化訓練內(nèi)容，在課程設(shè)置上與學術(shù)型研究生差別不大；第二，材料工程碩士自身的認可程度不高，所錄取的學生一般是成績未達到學術(shù)型研究生要求的，學生容易產(chǎn)生自卑情況，而且自費上學的比例偏高；第三，研究生導師對培養(yǎng)工程碩士的積極性也不高，因為學生在完成一年的理論課學習后就要到企業(yè)去實習，對導師的實驗室研究作用甚小；第四，近年來追求學科全面發(fā)展成為普遍的趨向，使得桂林理工大學原來的有色金屬行業(yè)背景明顯淡化，在材料學科上表現(xiàn)為涉及領(lǐng)域?qū)挘蒲泄ぷ鞔蠖嗉性诠δ懿牧稀秃喜牧匣蚣{米材料等新材料領(lǐng)域，而傳統(tǒng)的金屬材料和冶金工程反而成了弱項；第五，缺乏必要的“行業(yè)指導”，為“卓越計劃”工程碩士的培養(yǎng)帶來了較大的困難。

三、創(chuàng)新材料工程專業(yè)碩士培養(yǎng)模式，校企合作，全程互動實施“卓越計劃”

“卓越計劃”為全面提升材料工程專業(yè)學位研究生的培養(yǎng)質(zhì)量提供了最佳的契機，而創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式必須要切合廣西社會經(jīng)濟發(fā)展要求。為此，我們提出了培養(yǎng)工藝設(shè)計與新產(chǎn)品研發(fā)兩類材料工程專業(yè)碩士的新思路。廣西工業(yè)技術(shù)落后，主要依靠資源生產(chǎn)初級產(chǎn)品，生產(chǎn)過程高消耗、高污染。工藝設(shè)計類工程碩士的培養(yǎng)則針對這些問題發(fā)展，將相關(guān)的技術(shù)改造與工藝設(shè)計作為工程碩士的畢業(yè)論文（或設(shè)計）內(nèi)容，依托產(chǎn)學研基地和重點實驗室的研究平臺，為企業(yè)解難題、創(chuàng)效益，進而提高社會對工程碩士的認可程度，強化高校與企業(yè)的聯(lián)系；而新產(chǎn)品研發(fā)類工程碩士的研發(fā)工作主要是服務(wù)于落戶在廣西的新材料、新能源、節(jié)能與環(huán)保和海洋等新興產(chǎn)業(yè)的需求，開展新產(chǎn)品研發(fā)或進行擴大實驗，實現(xiàn)研究成果的轉(zhuǎn)化。根據(jù)論文工作的內(nèi)容和要求的不同，靈活安排實習時間和畢業(yè)論文的形式。如以工藝或流程設(shè)計為主的工程碩士要在企業(yè)實習至少半年，其畢業(yè)論文以工藝或流程設(shè)計為主；而以新產(chǎn)品研發(fā)為主的工程碩士則留在實驗室，借助本學科的儀器設(shè)備完成相關(guān)研發(fā)工作。

在培養(yǎng)標準上，我們提出要圍繞工程基礎(chǔ)教育（技術(shù)基礎(chǔ)和專業(yè)基礎(chǔ)）和工程專業(yè)教育（工程實踐和設(shè)計創(chuàng)新）兩個中心環(huán)節(jié)層層遞進，培養(yǎng)具有較強技術(shù)知識、推理能力、解決實際工程問題能力、項目與工程管理能力和有效溝通與交流能力，同時具備較高職業(yè)道德、職業(yè)素養(yǎng)與社會責任的高級工程技術(shù)人才。充分利用雙導師制，把高校研究生教學中的專業(yè)基礎(chǔ)教育優(yōu)勢與企業(yè)導師在工程設(shè)計與實踐方面的經(jīng)驗相結(jié)合，共同指導學生完成工藝設(shè)計和新產(chǎn)品開發(fā)，培養(yǎng)學生解決工程實際問題的能力和技術(shù)開發(fā)過程的組織能力，有效促進“卓越計劃”在材料工程碩士層面的貫徹與實施。基于材料學科的特點，材料工程專業(yè)碩士在材料學基礎(chǔ)理論方面同樣需要扎實的基礎(chǔ)。因此，基礎(chǔ)課程的教學內(nèi)容要與學術(shù)型碩士相同，但專業(yè)必修課和選修課的教學內(nèi)容則要突出材料加工與工程設(shè)計等方面，這部分教學任務(wù)可優(yōu)先安排給有“雙師證”（即教師證和工程師證）或有過企業(yè)工作經(jīng)歷的教師。此外，還專門開設(shè)了實踐環(huán)節(jié)，用于實驗技能實訓及現(xiàn)場實習等。

在考核標準與評價體系方面，材料工程專業(yè)碩士也與學術(shù)型碩士有所不同。材料工程專業(yè)碩士畢業(yè)不要求在省級以上正式學術(shù)期刊，考核主要集中在畢業(yè)論文（或設(shè)計）所體現(xiàn)的工作量、創(chuàng)新性和實施效果等方面。在研究生評優(yōu)和獎學金評比中，主要考核工程碩士自主知識產(chǎn)權(quán)、專利申報或方案實施所取得的經(jīng)濟效益等情況，并使之與學術(shù)型碩士所發(fā)表的學術(shù)論文有可比性，創(chuàng)建公平競爭的環(huán)境。

在校企合作辦學方面，桂林理工大學與桂林地質(zhì)礦產(chǎn)研究院、廣西三環(huán)企業(yè)集團有限公司、廣西魚峰集團有限公司、廣西金山銦鍺冶金化工有限公司和廣西新未來信息產(chǎn)業(yè)股份有限公司等一批具有實力的企業(yè)建立了穩(wěn)定（下轉(zhuǎn)第54頁）（上接第49頁）的產(chǎn)學研基地。學生在企業(yè)進行實習實踐時，要求企業(yè)要以“準員工”的標準對待，嚴格要求且給予一定的生活補貼，而相關(guān)企業(yè)也有優(yōu)先挑選畢業(yè)生的權(quán)利。桂林理工大學經(jīng)過資格和能力評審，第一批共聘請了15位企業(yè)導師，均為企業(yè)高層或具有高級職稱人員。企業(yè)導師要對在企業(yè)進行的工程實踐培養(yǎng)內(nèi)容和培訓標準，如企業(yè)高級技術(shù)人員授課、生產(chǎn)現(xiàn)場學習與安全培訓、參與新產(chǎn)品研發(fā)和工程設(shè)計等提出了較為詳細的要求，企業(yè)教學完成后相關(guān)企業(yè)應為學生提供培養(yǎng)質(zhì)量鑒定。

為了確保材料工程專業(yè)碩士的培養(yǎng)能夠符合“卓越計劃”的要求，桂林理工大學提出了校企合作、全程互動的理念，并成立了“卓越計劃”領(lǐng)導小組，下設(shè)領(lǐng)導小組辦公室、校級專家小組及二級學院教學工作小組等組織機構(gòu)，并為每個試點專業(yè)提供專項經(jīng)費。學校在鼓勵相關(guān)試點專業(yè)大膽改革、積極探索的同時，特別強調(diào)教學質(zhì)量。為此，材料工程專業(yè)也建立了教學質(zhì)量監(jiān)控與信息反饋機制，對現(xiàn)行的材料工程教學內(nèi)容和教學效果進行定期評估，并征求學生的反饋意見。此外，還通過校內(nèi)導師定期與相關(guān)企業(yè)保持溝通，了解材料工程碩士研究生在課題執(zhí)行方面的情況，發(fā)現(xiàn)問題及時處理并向?qū)Ψ狡髽I(yè)通報，真正做到“全程互動”。

總之，實施“卓越計劃”對創(chuàng)新材料工程專業(yè)碩士的培養(yǎng)有顯著的促進作用。桂林理工大學將依照校企合作、全程互動的理念，扎實做好“卓越計劃”材料工程專業(yè)碩士試點工作，努力實現(xiàn)高校與企業(yè)的雙向共贏，更好地服務(wù)廣西經(jīng)濟的新發(fā)展。

【參考文獻】

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【基金項目】新世紀廣西高等教育教改工程項目（2011JGA050，2010JGA031）；桂林理工大學教改工程項目（2010B06）

篇(3)

關(guān)鍵詞：煉鐵廠；機械設(shè)備；維修保養(yǎng)；管理

1.鋼鐵企業(yè)面臨的發(fā)展現(xiàn)狀

目前，雖然我國的鋼鐵產(chǎn)量位居世界第一，但這并不意味著我國是鋼鐵強國，在發(fā)展過程中還有很多的問題出現(xiàn)，主要表現(xiàn)在技術(shù)投入、管理創(chuàng)新、提高產(chǎn)業(yè)集中度與資源回收利用率等多方面還與發(fā)達國家存在較大差距。

自金融危機發(fā)生后，中國的經(jīng)濟就進入了調(diào)整期，鋼鐵業(yè)的產(chǎn)能也由此進入了過剩階段，價格大幅下滑，盈利空間急劇萎縮，一度陷入產(chǎn)品銷售困難的窘境中，行業(yè)企業(yè)普遍處于微利或虧損邊緣。尤其在當今極度節(jié)能環(huán)保理念的前提下，諸多企業(yè)將面臨新的經(jīng)濟結(jié)構(gòu)和市場調(diào)整，鋼鐵廠等重污染企業(yè)勢必面臨更大壓力的深度調(diào)整。早在2010年，隨著《鋼鐵行業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營規(guī)范條件》的，就有業(yè)內(nèi)人士做出預測：在未來兩三年內(nèi)，鋼鐵業(yè)重組進程會顯著加快。這就意味著我國的煉鐵廠的企業(yè)經(jīng)營發(fā)展將面臨更為嚴峻的形勢考驗。特別是在當今時代，要想提升企業(yè)的發(fā)展水平和綜合競爭力，需采取多方面的有力措施舉措，首先從鋼鐵企業(yè)內(nèi)部機械設(shè)備的維修保養(yǎng)與管理的基礎(chǔ)出發(fā)，做好內(nèi)部保障，才能找到一條適合我國鋼鐵企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的道路。

2.煉鐵廠機械設(shè)備管理中存在的問題

隨著社會的快速發(fā)展，傳統(tǒng)的煉鋼廠已經(jīng)無法滿足社會對鋼鐵市場的需求，導致我國煉鐵廠存在嚴重的管理問題。

2.1.管理制度不完善

煉鐵廠的機械設(shè)備管理中，缺乏完整、嚴格的機械設(shè)備管理制度。一般都僅憑過往經(jīng)驗來進行管理，缺少對設(shè)備的維修保養(yǎng)與管理方面的系統(tǒng)性分析。

2.2.設(shè)備規(guī)模較小且不夠先進

一些小廠和老廠的設(shè)備老舊，設(shè)備的規(guī)模較小，缺少具有先進技術(shù)含量的的機械設(shè)備，直接導致產(chǎn)品技術(shù)含量低，質(zhì)量不高等問題出現(xiàn)。

2.3.技術(shù)水平低，人員更換頻繁

受煉鐵廠的特殊工作環(huán)境的影響，機械設(shè)備的操作人員一般文化和技術(shù)水平都相對較低，而且工作人員存在諸多的不穩(wěn)定因素，人員更換頻繁，技術(shù)純熟的操作人員不多，對掌握先進設(shè)備的操作技術(shù)就更有難度，也很難適應機械自動化和機電一體化的現(xiàn)代化設(shè)備管理需求。

2.4.缺乏對廠內(nèi)設(shè)備的保養(yǎng)、維修和管理

在煉鐵廠的設(shè)備使用中，普遍存在對投入使用的設(shè)備保養(yǎng)維修和管理等工作的嚴重欠缺，很多項目負責人都只考慮眼前利益，以超進度完成生產(chǎn)任務(wù)為最終的目標，設(shè)備和工人的加班現(xiàn)象已經(jīng)成了家常便飯，設(shè)備每天運行20小時以上是常見現(xiàn)象，使設(shè)備長期處于超負荷狀態(tài)，這種惡劣的工作環(huán)境加速了設(shè)備的老化程度，極大地影響設(shè)備的使用壽命和技術(shù)狀況。

3.加強煉鐵廠機械設(shè)備維修保養(yǎng)與管理的具體措施

筆者經(jīng)過長期的實踐和探索總結(jié)出了幾點關(guān)于煉鐵廠機械設(shè)備的維修保養(yǎng)與管理的建議：

3.1.煉鐵廠機械設(shè)備的維修保養(yǎng)措施

3.1.1.明確“強制保養(yǎng)”的原則

所謂的強制保養(yǎng)，是對保養(yǎng)的硬性規(guī)定，即必須按照相關(guān)的規(guī)定在制定的時間地點，按時進行，即便出現(xiàn)生產(chǎn)任務(wù)緊張而時間安排不開的情況，也必須停止，馬上安排專業(yè)人員進行相關(guān)的保養(yǎng)，切不可疏忽大意。

3.1.2.提高機械設(shè)備維修保養(yǎng)的意識

在煉鐵廠內(nèi)部對相關(guān)的人員進行現(xiàn)代化設(shè)備管理教育，以使得上到高層下至基層的所有人員都明白機械設(shè)備完好率和使用壽命之間的關(guān)系，并明確其與維修保養(yǎng)工作的必然聯(lián)系，提高煉鐵廠全員的設(shè)備維修保養(yǎng)意識，并定期對相關(guān)技術(shù)人員進行技考核和維修保養(yǎng)工作的抽查，切實做到將思想認識落實到生產(chǎn)實踐中。

3.1.3.嚴格執(zhí)行維修保養(yǎng)程序

設(shè)備的維修保養(yǎng)與機器壽命直接的影響。嚴格執(zhí)行必要程序馬虎不得。首先是對設(shè)備零備件的安裝，避免因各種不當操作造成設(shè)備零件的過早磨損。安裝中要合理選擇材料，進行熱處理工藝，保持零件的度和設(shè)備的防腐工作。其次是進行規(guī)范化的崗前的日常點檢和維修保養(yǎng)，嚴格執(zhí)行“養(yǎng)修并重，預防為主”的定檢方針，有效避免機器因帶病工作而引發(fā)生產(chǎn)和安全故障。最后是巡回檢查和總結(jié)分析階段，根據(jù)維修保養(yǎng)時間和各項統(tǒng)計數(shù)據(jù)，對故障出現(xiàn)的規(guī)律進行綜合確定。

3.1.4.掌握維修保養(yǎng)技術(shù)

對維護工作者來說，除了要掌握零部件的安裝、日常檢查和維護等必備的維修保養(yǎng)技術(shù)外，還必須要掌握各種修復技能。對檢修更換下來的零件，進行外觀和性能的雙重修復，使之再次投入使用，為工廠節(jié)約人力財力和物力。需要提醒的是，在修復時，要根據(jù)零件的磨損度進行相應厚度修復，基本的技術(shù)規(guī)范為：鍍鉻層厚為0.01――0.2mm，金屬噴鍍層厚為0.5――2mm，手工電弧焊≮1mm等。

3.2.煉鐵廠機械設(shè)備的管理措施

3.2.1.加強設(shè)備有劣化傾向管理

煉鐵廠的機械設(shè)備非常復雜，在維修保養(yǎng)過程眾所要求的綜合技術(shù)水平也相對較高。因此，在點檢檢查的過程中，完全要突破陳舊落后機器設(shè)備檢查中的局限性，打破“五感”檢查和使用簡單手段檢查的落后方式，而應積極開展先進的精密點檢和設(shè)備診斷工作，做到對設(shè)備的技術(shù)狀況和劣化程度有充分的了解，及時發(fā)現(xiàn)潛在的缺陷和存在的問題隱患，并有針對性的進行傾向管理，確定最佳的預知維修和保養(yǎng)的時間，實現(xiàn)有序管理。

精密點檢和設(shè)備診斷，作為現(xiàn)代化設(shè)備管理的一種基礎(chǔ)性技術(shù)，是點檢管理模式的組成部分，也是全面推進點檢定修制的需要。

3.2.2.加強設(shè)備的安全管理

煉鐵廠的機械設(shè)備在生產(chǎn)使用過程中，除了要確保產(chǎn)品的質(zhì)量外，還要做到安全生產(chǎn)，這也是極為重要的一個部分。而要想加強設(shè)備的安全管理，就需要在提升維修保養(yǎng)劑操作人員的安全意識和技術(shù)水準的同時，還要提高設(shè)備的使用效率，禁止在使用中，出現(xiàn)蠻干、濫用、超負荷、超性能、超范圍等的不合理使用現(xiàn)象發(fā)生，否則很容易讓機械設(shè)備過度磨損，不但降低其正常的使用壽命，還會導致安全事故的多發(fā)。除了對基本設(shè)備的安全管理外，還要加強對危險性較大的特殊設(shè)備進行定期和巡回的安全檢測，以確保安全生產(chǎn)。

3.2.3.維修保養(yǎng)、安排方面管理的規(guī)范化和標準化

加強機械設(shè)備的及時維修和保養(yǎng)，是強化機械設(shè)備管理動作的主要內(nèi)容。在設(shè)備投入生產(chǎn)前，就要做到防患于未然，在維修和保養(yǎng)時，要委派經(jīng)驗豐富、技術(shù)水準高的人去，使之達到生產(chǎn)標準化要求。

在機械設(shè)備調(diào)配的過程中，也要提前并及時的掌握生產(chǎn)進度和各方面的需求，做到正確選型，合理調(diào)配。安排好機械設(shè)備調(diào)用中的二次保養(yǎng)維護管理工作，有效降低使用與維修保養(yǎng)之間的發(fā)生沖突的可能性。

3.2.4.加強對技術(shù)人員的培訓管理

設(shè)備能否安全使用，很大程度上都取決于操作的人。因此，加強操作人員的崗前技能培訓和安全教育培訓，堅持所有人員持證上崗，從思想根源上加強他們對安全意識的重視程度，是鋼鐵廠從源頭上有效控制安全生產(chǎn)管理方面的又一重要舉措。

4.結(jié)束語

總而言之，機械設(shè)備是企業(yè)至關(guān)重要的生產(chǎn)工具，也在一定程度上代表著企業(yè)的外部形象。在大量的先進機械設(shè)備投入到煉鐵廠的生產(chǎn)活動過程中，大大提高了企業(yè)的生產(chǎn)進度和質(zhì)量，尤其對那些無法通過人員勞動完成的高危險和該難度的大量工作，機械設(shè)備的投用給企業(yè)生產(chǎn)的順利開展提供了極大的保障。由于設(shè)備的使用、維修、保養(yǎng)與管理階段都關(guān)系到設(shè)備的使用壽命，因此，只有做好并加大對設(shè)備的維修保養(yǎng)與管理的工作力度，才能打好企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營的根基，充分發(fā)揮機械設(shè)備效能，更好的為煉鋼廠提供高效生產(chǎn)的服務(wù)，從而為企業(yè)創(chuàng)造更好的經(jīng)濟效益和社會效益。

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