序論：寫作是一種深度的自我表達。它要求我們深入探索自己的思想和情感，挖掘那些隱藏在內心深處的真相，好投稿為您帶來了七篇互聯網廣告的利與弊范文，愿它們成為您寫作過程中的靈感催化劑，助力您的創作。

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【關鍵詞】網絡廣告，模式分析

一、引言

互聯網將人類帶入了一個新的時代。他帶給了人們無盡的方便與快捷，大量的信息資源和多樣的娛樂方式。隨著網絡的受眾群體的擴大，企業利用網絡開始了他們的營銷攻勢。大量的網絡廣告層出不窮，網絡媒介的靈活多樣、快捷、高效等優勢，使得網絡廣告帶給企業意想不到的營銷效果。研究分析目前網絡廣告各種模式的發展與比較分析，可以為企業網絡營銷指明道路，更清楚地看到網絡廣告的利與弊，辯證地采用網絡營銷的策略，通過實踐最大限度地改進網絡廣告帶給企業的一系列問題

二、網絡廣告及其模式

網絡廣告，顧名思義，是指網絡上做的廣告，主要指以國際互聯網為載體的盈利性商業廣告。現在已經是各大企業，尤其是中小企業實現網絡營銷的基本手段之一。

1、橫幅廣告。這是目前使用最多的網絡廣告形式之一。橫幅廣告又叫“旗幟廣告”、“頁面廣告”，這種廣告模式能比單純的點擊式廣告包含更多內容，即使瀏覽器版本低或上網速度慢的用戶也能看到這種廣告，這也在無形中擴大了傳播范圍。

2、文本鏈接廣告。文本鏈接廣告主要由文字組成，它放在熱門的網站上形成一種鏈接，通過訪問這個熱門網站的人來賺取一定的點擊量。這種廣告形式對瀏覽者的影響較小，它只占用很小一塊地方，且位置靈活，價錢非常低，是追求廣告投入少又想有好效果的企業最佳的選擇。

3、電子郵件廣告。調查表明，電子郵件是網民最經常使用的因特網工具。電子郵件廣告一般采用文本格式或html格式。通常采用的是文本格式，就是把一段廣告性的文字放置在新聞郵件或經許可的Email中間，也可以設置 一個URL，鏈接到廣告主公司主頁或提品或服務的特定頁面。

4、插播式廣告。插播式廣告是在兩個網頁出現的空間中插入的網頁廣告，就像電視劇的兩集中間出現的廣告一樣。插播式廣告是一種強制性彈出的，你可以選擇關閉，但完全屏蔽掉是一件非常困難的事。

5、浮圖廣告。浮圖廣告是在網頁上不斷漂浮的圖標廣告，有的浮圖廣告在漂浮過程中碰到網頁的四周會自動彈起來，像是橡皮球在一個無重力的封閉盒子里永遠彈來彈去。浮圖廣告在一些網站上使用，但它的缺點就是很容易造成瀏覽者視覺疲勞，產生一定的負面影響。

6、視頻廣告。視頻廣告主要是在用戶點擊某個視頻鏈接時，在視頻播放之前頁面上顯示的廣告。視頻廣告可以是和電視廣告一樣，帶有聲音，有各種表演，是一段連續播放的視頻。

7、搜索引擎廣告。第一代基于www的搜索引擎是1994年誕生的Lycos，距今已有18年之久。隨之出現的第二代、第三代將搜索引擎帶入了智能化、個性化、社區化的時代。在中國，百度、谷歌、雅虎是瓜分搜索引擎市場的三大巨頭。

8、微博廣告。微博是最近幾年迅速躥紅的社交網絡平臺，擁有微博的人逐年增多，通過大家的分享、關注，使得信息得以傳播。正是因為微博有如此強大的傳播信息的能力，它已經被用來當做網絡營銷的手段。

三、網絡廣告模式比較研究

四、結論

網絡廣告近幾年已經得到了蓬勃發展，正以驚人的速度占據廣告市場份額的一席之地，未來需要針對網絡廣告模式出現的問題進行改進，使得網絡廣告模式更加健康有序的發展。

參考文獻：

篇(2)

信息技術為學生學習提供了豐富的學習資源，便于學生進行個性化、探究性學習個性化、探究性學習是“新課標”所提倡的學習方式和方法，這在傳統的課堂教學模式下是難以實現的。但互聯網的出現，為學生實現個性化學習和進行探究性學習提供了條件和可能。互聯網上所存儲的浩瀚的數據，教師可以根據學生的學習基礎、學習的進度和學習中的疑點、難點，安排學生課外在網絡中去查找、了解，從而延伸語文的學習時間，增加課堂45分鐘的學習容量。教師還可以建立QQ群、博客或學習論壇便于學生訪問，實時與專家、教師或同學進行相互交流學習。

二、信息技術在語文教學中存在的不足

（一）濫用多媒體會削弱學生的思考和想象

合理的運用多媒體，可以讓學生觀察到無法親臨觀察的風景，豐富他們記憶倉庫中的感性素材。但是如果不論什么類型的課都用多媒體，呈現設計花哨、與課文無關的大量圖像，播放與課文脫節的聲音動畫，那么就會使課堂教學出現了喧賓奪主的現象，削弱甚至剝奪了傳統閱讀的文化功能。傳統閱讀的文化功能在于閱讀過程中想象力的充分展開，憑借想象力，把抽象的語言文字符號還原轉化為豐富多彩的生活圖景，使讀者理解和吸收。而在多媒體充斥的閱讀中，主體的創造性、想象力卻受到了嚴重的抑制、消解，甚至被剝奪，學生的思考和想象能力不能得到有效的訓練。

（二）人機對話影響了師生互動

語文是人們交流思想、表情達意的工具，語文教學要教會學生用語言文字表達自己的思想感情。語文教師要以自己的激情喚起學生的熱情，用充滿情感的話語和體態，富有人性化的板書引導學生體驗文章的思想情感，表達自己的情感體會，而不應該以“人機對話”來替代“人際交流”。由于信息技術而迫使教師自己從語文教師變成了“技術員”和“放映員”，阻礙了師生之間富有情感的人際交流。

（三）信息的富足助長了“拿來”之風

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一：轉發微博送禮或者抽獎模式

上圖我們看到這一微博信息就是借助轉發微博送禮的一種微博營銷模式。轉發就送話費，簡單的操作就可以贏得話費，相信肯定會引起很多粉絲的瘋狂轉載的。這一種微博營銷模式往往是最吸引人的，微博轉發小事一樁，鼠標點擊一下即可，而且可以獲得禮品或者有抽獎的機會，這一種模式往往會引起粉絲的大量轉發，因為微博的傳播速度是很驚人的。企業需要推出相對誘人的獎品，只要能夠充分吸引到粉絲，往往能夠使企業在短時間內企業品牌得到很大的推廣。但是凡事都有利弊，當粉絲轉發我們的微博內容是純粹為了獲得獎品，獲得的目標用戶就不能夠準確，甚至可能出現很多轉發的“領獎專業戶”，領走了獎品，而沒有實際的轉化率，這樣我們的營銷效果就大打折扣。嚴格來說，這一種微博營銷模式是一種相對激進的模式，雖然可以很快的看到效果，但是效果有限。盡管如此，我們可以看到很多企業仍然是喜歡使用這種微博營銷模式。

二：微博內容巧妙插入廣告內容

上圖我們看到的就是一條借助奧運熱門人物菲爾普斯來營銷自己產品的微博。就如我們常見的電視節目中安插廣告那樣，我們也可以巧妙的在我們的微博信息中安插適當的廣告。有的人可能會說，一條微博也就只有140個字左右，怎么夠安插廣告，其實我們安插廣告并不需要只是局限在文字上，我們可以借助視頻、圖片等形式的廣告內容。借助一張能夠吸引粉絲注意力的圖片抵得上你的千言萬語。當然這種模式也存在著一定的局限性，那就是我們在安插廣告時候需要有一定的創新，同時也要能夠把握好度，過度或者明顯的廣告容易引起粉絲的反感，反而會帶來反效果。

三：通過實時熱點話題做微博營銷

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關鍵詞：實踐；廣告設計；設計競賽；教學

高職廣告設計實踐課程教學的內容大致可以分為兩個部分，第一部分是關于廣告設計的基礎知識與理論的教學；第二部分是廣告設計實踐的技能培訓。如果從教學方法的角度考慮，廣告設計實踐課程教學的兩部分的內容的教學方法大都是采用一些合理的交叉性、階段性、多教學場景來進行教學，這種教學方法不僅涵蓋了理論的講授，而且還有各種理論與實際操作結合的教學課程。其中在實際操作的過程中以重點培訓實際操作技能。理論與操作兩者相互結合，共同達到強化學生的目的。但是在教學的過程中一定要充分的考慮到廣告設計的專業性、技能型以及實踐性的特點，所以不管是實踐課程還是理論課程都一定要注重設計實驗課程內容的設置于執行。高職廣告設計實踐課程中最為重要的教學內容同樣有兩部分，一是保證校方與企業合作項目能夠成功的實踐，二是校領導指導學生參加高職廣告設計競賽。下面就來簡單的探討一下設計競賽對高職廣告設計實踐課程教學所獲得啟示。

1設計競賽在高職廣告設計實踐課程教學中扮演的角色

高職廣告設計實踐課程教學的結構可以用一個比較系統的教學模塊表示。在這一教學模塊中，我們不難看出“企業項目”和“設計競賽”在這個系統出處于左右兩邊平衡的部位。圖示的實踐課程教學系統在我們實際的教學過程中存在著兩種教學模式。那就是新、舊兩種教學模式。第一種是傳統的教育模式，從上圖中可以看出，傳統的教學模式只能實現“基礎訓練”與“初步應用”兩部分，這種傳統的教學模式擁有這很大的局限性，這與教學條件的限制有著很大的關系。比如缺乏地方產業、“雙師型”的認可教師等等，沒有企業的有力支持，沒有廣告設計實踐需要使用的實驗室，沒有足夠的硬件設施等等，這一系列的限制導致傳統的教學模式沒有教學優勢，不能很好的與市場進行接軌，不能與符合目前市場的需求以及時代后續發展的需要。很難培養出高技術的專業性人才，因此這種傳統的教學模式是落后的表現。第二種就是新型的授課模式，這種教學模式可以用與時俱進來形容，因為這種授課模式是在第一種授課模式的基礎上將前沿的市場與企業真實的課題進行融合。目前高職廣告設計的教育行業已經將實施了真實項目進入課堂的授課方法，但是這種授課方式難度大，因此大都不了了之。而“設計競賽”不僅包含了企業的真實課題，還包含了虛擬性課題和社會公益性課題，因此從內容上來說這種授課方式比“企業項目”要豐富得多，涉及面更廣；從技術性與創新性的角度來看，這種授課模式更具有靈活性、選擇性以及給了同學們更廣闊的空間；而且在前兩者的基礎上，成功的評價標準的范圍也變的更寬松，這樣同學們的積極性很容易就調動起來，同學們也會有更多的學術性。探索性的存在。而且涉及精神能很好的將全國范圍內、甚至全世界范圍內的專業知識鏈接起來，這樣會使學生在同一起跑線上拼搏，同時也有利于提高學生專業技能的水平與學校的教學質量，因此這種新式的教學模式對學校，對學生都有著很重要的意義。

2設計競賽項目的選擇，教學場所的要求

2.1設計競賽項目的選擇

目前，互聯網已經得到普及，全國乃至全國的設計信息都可以在互聯網上輕易獲得，因此不用擔心信息不足。而作為廣告設計的任課教師，面臨著各種各樣的競賽，因此認可教師在選擇競賽項目時一定要考慮到類別、影響力、層次等多方面影響，而且還要選擇合適的課程以及技能培訓目標，還要符合循環漸進的技能培訓項目的內容。在選好競賽項目以后就是設計競賽的培訓，在最后的廣告設計競賽開始之前，指導老師一定要為學生講解廣告設計競賽的目的以及意義，讓學生能夠正確的面對競賽，以一個良好的心態去面對競賽。作為高職廣告設計實踐課程教學的設計競賽項目，一定要經過慎重的考慮，選擇出與學生課程有關而且有一定的含金量的專業比賽項目，只有選擇合適的設計項目，學生才能學得更多知識，提高學習的積極性，同時也大大的提高了學校的教學質量。另外需要特別強調的一點就是對于目前有一些設計項目片面的強調商業的價值以及市場化以及各種不利的項目，任課教師一定不要選擇，因為這類項目會讓學生滋生不正確的人生觀、價值觀。

2.2設計競賽教學場所的要求

設計競賽一旦確定，不管是培訓還是比賽，不可能只在一間教室完成，因此廣告設計競賽的整個過程將隨時變換教學場地。設計競賽的整個過程需要在市場上進行調查，需要到處收集資料以及實物制作等多種要求，因此設計競賽需要多個教學場所才能進行。一般情況來說基礎性的理論知識可以在一個教室進行，但是企業項目、設計競賽等技能強化的教學場所大多安排在實訓基地，這樣更有利于競賽的進行。

3設計競賽的作用

設計競賽對提高學校的辦學質量有著很重要的作用。因為設計競賽的整個過程以及獲獎對于同學說是受益匪淺的。從目前的角度來看，可以讓學生們對學習的樂趣變得越來越對，很好的提高了學生的積極性；從長遠的角度來講，這種精神，這種專業知識將一直陪伴于學生，讓學生終身受益。

比賽的結果不管如何，不可能出現人人都能的同樣的獎勵，不可能每個同學都獲獎的情況。因此這就會激勵學生去那里獲得獎勵，獲得老師的認可，學生之間形成一個良性的競爭，讓學生在良性的攀比中進步。同時，任課教師也應該對學生的表現給與肯定，并且適當的教育學生，讓學生培養積極的處世態度以及正確的價值觀。

4總結

廣告設計的專業性很強，是一門以實踐技能培訓為主，理論知識為輔的學科。因此廣告設計的教學系統設計一定要注重每一個實踐模塊構建的科學性。“設計競賽”作為廣告設計實踐課程教學的模塊之一，不僅需要專業任課老師認真、負責的篩選設計競賽的項目，還需要師生有效的實施。設計競賽極大的極大地豐富了學生的實際操作以及技能培訓的內容，并且將學生的知識面打開，讓學生看到了一個更廣闊的世界，提高了學生的創新能力。“設計競賽”通過第三方評價的競技方式，為我國高技術人才的培養起到了推動作用。

參考文獻：

[1] 朱珉睿.競賽在廣告藝術設計教學中的作用[J].藝海，2008（05）.

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關鍵詞：網絡招聘招聘渠道人力資源

Abstract：Internetdevelopsquicklyintheveryinformationage.Asafastestapplicationrealmofnetworktechnologyinhumanresource-management,thenetworkapplicationinvitation,comparedtothetraditionalwayofapplicationinvitation,hassomeobviousadvantages.Alongwiththeemploymentpressurebecomingbigger,itisaproblemthathowtofindtherightneededhumanresourceforourenterprise,alongwithreducingthecostinthehumanresource’sapplicationinvitation.Ithasgreatmeaningtodevelopnetworkapplicationinvitationforenlargingtheemployment,makingprogresstotheenterprise’sdeveloping.Thispaperanalyzethecurrentsituationofournetworkapplicationinvitationonfoundationofintroducingthedefinitionofnetworkapplicationinvitation,puttingforwardsomeadviceasstrengtheningthetechniquereform,makingthenetworkapplicationinvitationlaw,buildinguptherelatedmanagementorganizationandadoptingtochargeformaimedattheprobleminthenetworkapplicationinvitation.

Keywords:networkapplicationinvitation；invitationmanner；humanresource

引言

據統計全球每天約有2000萬條就業值息，約有3000多萬人在互聯網上發出求職簡歷。在互聯網的發源地美國，平均每年有50%以上的人通過互聯網更換工作。據《財富》統計，全球500強公司中有88%使用網絡招聘員工。近年來，我國網絡招聘也得到了迅速發展，網上求職用戶數2002年為177萬，2003年為376萬，2004年為509萬，2006年達到了962萬，每年平均增長近200萬。網絡招聘的發展促進了網絡招聘市場的繁榮，根據艾瑞公司《中國網絡招聘研究報告》的研究數據顯示，2003年中國網上招聘市場規模為3.1億元人民幣，占整體招聘市場的8.1%，2004年網上招聘收人上升到5.5億元人民幣，占總招聘市場的13.2%，預計到2006年網上招聘收人將增長到16.9億元人民幣，占整體招聘市場收人的33%，平均增長率為73.9%。

一、網絡招聘相關基本概念解析

網上招聘網絡招聘也稱在線招聘或者電子招聘（E-Recruiting），它是指利用互聯網技術進行的招聘活動，包括信息的、簡歷的搜集整理、電子面試以及在線測評等。它是網絡技術在人力資源管理中應用最快的領域。網上招聘可分為高級和初級兩種形式。高級網上招聘實質是公司在網站上招聘信息，并通過電子郵件或簡歷庫收集應聘信息，利用軟件測試考察應聘者；初級網上招聘是指公司在網上招聘信息，但鼓勵應聘者通過傳統渠道應聘。

（一）網絡招聘的方式

1、注冊成為人才網站的會員

在人才網站上招聘信息、收集求職者的資料、查詢合適的人才信息。這是目前大多數企業在網上進行招聘的方式。由于人才網站上資料庫的容量大、日訪問量高，所以企業往往能較快招聘到合適的人才。現在最主要的人才招聘網站多為綜合性職業網站，這種網站的特點是資金背景雄厚、實力強，面向全國，擁有自己的職位庫和豐富的職業資源內容。其中最為著名的有無憂工作網、中華英才網和招聘網等等。

2、在自己公司的主頁或網站上招聘信息，并建立相應的鏈接

世界500強中有很多公司經常在自己的站點上招聘信息，這種方式既達到了廣告宣傳的目的，又能使來訪問的求職人員在了解企業的實際狀況后，有針對性地選擇應聘崗位。

3、在某些專業的網站招聘信息

由于專業網站往往能聚集某一行業的精英，在這樣的網站招聘信息，對吸收某一特定專業的人才往往效果更好。這些針對特定目標市場的網站有IT人才網站、大學生人才網站等等。

4、在一些瀏覽量很大的網站招聘廣告

比如新浪網、搜狐網.中華網等等。在這些網站上招聘廣告，不僅會有很大的信息反饋量，而且也會對公司產生一定的廣告效應。

5、利用網站的搜索引擎搜索相關專業網站及網頁

利用網站的搜索引擎搜索相關專業網站及網頁可發現可用人才，也可自己做獵頭，這是一種更為經濟的方式。

6、通過網絡獵頭公司

專業的網絡獵頭公司利用互聯網將其觸角伸得更深更遠，再高的職位他們都會獵尋得到，但是費用相對較高，比較適合招聘高級管理人員。

7、在BBS或聊天室里發現或挖掘出色人才

（二）網絡招聘的特點和優勢

1、覆蓋面廣

互聯網的覆蓋是以往任何媒介都無法比擬的，它的觸角可以輕易地延伸到世界的每一個角落。網絡招聘依托于互聯網的這個特點，達到了傳統招聘方式無法獲得的效果。2000年，IBM通過網絡招聘的消息只在全國7個城市的14所學校張貼了海報，而且沒有在校園里進行任何宣傳活動，卻收到了來自包括英、美、日、澳等地留學生在內的1300多份簡歷，學校數目也遠遠超過了14所，招聘活動的覆蓋面是公司自己都始料未及的。

2、方便、快捷、時效性強

網絡招聘的雙方通過交互式的網上登陸和查詢完成信息的交流，這種方式與傳統招聘方式不同，它不強求時間和空間上的絕對一致，方便了雙方時間的選擇。互聯網本身不受時間、地域限制，也不受服務周期和發行渠道限制它不僅可以迅速、快捷地傳遞信息，而且還可以瞬間更新信息。這種基于招聘雙方主動性的網上交流，于無聲無息之間，完成了及時、迅捷的互動。

3、成本低

網絡招聘在節約費用上有很大的優勢，對于畢業生來說，通過輕點鼠標即可完成個人簡歷的傳遞，原本一個月才能完成的信息整理、工作，現在可能只要半天就能夠完成。這既節約了復印、打印費用，還省卻了一番鞍馬勞頓。對用人單位來講，網絡招聘的成本更低。在北京，一般為期兩天的招聘會，每個攤位要1800——4000元左右，而在中華英才網，交4000元的年費，一年內就可以無限制地從30多萬份簡歷里任意挑選所需的人才。如果是跨地域的招聘工作，還可以節省大量的差旅費用。據統計，用人單位通過傳統的招聘會方式招收一名應屆畢業生的費用為2000元到8000元不等，而通過網絡招聘應屆畢業生的短期成本則幾乎為零。

4、針對性強

網絡招聘是一個跨時空的互動過程，對供求雙方而言都是主動行為，無論是用人單位還是個人都能根據自己的條件在網上進行選擇。這種積極的互動，減少了招聘和應聘過程中的盲目行為。目前，一些大型的人才招聘網站都提供了個性化服務，如快捷搜索方式，條件搜索引擎等，這進一步加強了網絡招聘的針對性。

5、具有初步篩選功能，提高了招聘工作的效率

目前，構成“網民”主體的是一個年輕、高學歷、向往未來的群體。通過上網，招聘者就己經對應聘者的基本素質有了初步的了解，相當于己經對他們進行了一次小型的計算機和英文的測試，對應聘者作了一次初步篩選。網絡招聘的專業化服務，在一定程度上緩解了用人單位在招聘工作中的壓力，大大提高了招聘工作的效率。

二、我國網絡招聘的現狀及存在的問題分析

互聯網普及的10多年來，我國網絡招聘獲得了迅猛發展，網上人才市場以不容商量的強勁勢頭沖擊了傳統的人才市場，人才網絡迅速增加，類型多樣的服務方式豐富多彩，市場占有量不斷擴大。人才招聘渠道呈現多元化的發展，委托中介機構招聘、人才交流會、招聘會、校園招聘、熟人介紹和網絡招聘等方式共存，隨著網上人才市場的興起，網上招聘呈上升的趨勢。根據有關資料顯示，網上無憂工作站()每月新增值為3萬個，有效職位7萬個，空缺職位總數30萬個。中華英才網()每周新增職位2千多個，現有職位近19萬個，每月新增個人求職簡歷3000余份，人才庫總數10萬余人，網上人才市場迅速發展，網絡成為人才招聘的重要渠道。2006年5月網絡調查顯示，網絡招聘方式以28%排名第一，親友介紹排名第二(27%)，隨后是招聘會(24%)，報紙和雜志廣告(13%)，獵頭公司和中介機構(7%)，與2005年相比，網絡招聘上升了5%，僅2005年一季度人才市場登記月需求24518萬個職位，登記求職64118萬人。網上招聘已成為企業招聘的主渠道，我國網絡招聘發展中也存在著一些另人擔憂的問題。

（一）網絡招聘信息真實度低

網絡招聘面臨著和傳統招聘同樣的問題，即信息的真實性問題。如何進行網上身份的認證，以避免虛假信息和不嚴肅行為的侵入，是目前困擾網絡招聘發展的最大難題。網絡招聘中的不真實信息來源于用人單位、招聘網站和個人。

1、用人單位

國內大多數招聘網站由于技術能力的限制，無法做到對每條信息的真偽一一甄別，網站會員的登記還沒有真正實行“實名制”，也沒有強制性的核查和懲罰措施。因此企業可以隨意虛假信息，騙取報名費和培訓費。

2、招聘網站

有些招聘網站由于沒有充足的信息源，就采取“盜用”知名招聘網站信息的做法。這樣，明明一個公司的招聘已經結束，但是過期的招聘信息和作廢的信箱依然掛在公司根本沒有正式委托過的網站上，成為無效的信息垃圾，誤導了應聘者。

3、求職者個人

由于對個人登記沒有“實名制”的要求，招聘者通過網絡難以確定應聘者的真實身份，無從抵制虛假簡歷，而且目前也缺乏有效的過濾技術，無法事先剔除虛假信息和針對性不強的信息。此外，由于網絡招聘的成本較低，某些求職者并不是真的想跳槽，而只是想試探自己的身價。這一類消極應聘者的不嚴肅投遞行為也給用人單位的篩選增加了困難。

（二）網絡招聘應用范圍狹窄與基礎環境薄弱

我國整體的網絡環境還不成熟，網絡技術在國內企業（特別是國有企業）和普通百姓中并不普及。目前適合在網上招聘的工作崗位較為單一，那些可能采用網絡招聘的企業大都局限在計算機應用普及率較高的行業，招聘對象也多局限于一些文化水平較高的人員。傳統的招聘方式，如職業介紹所提供的工作崗位（家政、餐飲、娛樂等)中、絕大多數不適合在現有的網絡環境中，即使少數用人單位將這些崗位在網上，實際效果也會非常低。此外，在現有的人群中，使用網絡較多的是年輕一族，或者是從事高新技術產業的人，這樣就使得應聘人群受到限制。對于不上網或使用網絡較少的人，網絡招聘的作用不明顯。

目前我國網絡基礎環境薄弱也是限制網絡招聘發展的一個重要原因。一方面由于電腦資源有限，具備上網條件的群體相對較少，另一方面，我國的網帶寬度有限，上網速度比較慢。因此，在目前的技術水平下，通過網絡搜集求職信息、開展電子測評與電子面試等是比較困難的（比如一些電子面試置信度無法保證，成本又較高）。

（三）網絡招聘技術和服務體系不完善

網絡招聘并不是簡單地把招聘信息搬上網，“一掛”了事。除了具備必要的技術實力以外，招聘網站還必須對人力資源有深刻的理解，需要有較強的市場策劃與推廣能力，以吸引更多的應聘者。然而目前大多數招聘網站在深層次的服務上還很薄弱，對人才市場的分析、市場供求傾向、薪資水平、相關人事制度變化等方面的咨詢服務也十分有限。網絡招聘的服務體系還處于初步發展階段，需要進一步發展改進。

另外，軟件版本不同或不兼容產生的亂碼，互聯網上廣泛傳播的病毒等也限制了網絡招聘的發展。同時，網絡求職涉及隱私權問題，個人或企業在網絡上輸入的信息有可能被他人竊取利用，從而造成名譽和經濟上的損失。雖然我們有一些網絡管理機構，但是并沒有對網絡招聘負責的部門，也缺少規范網絡招聘的政策法規。因此，網絡招聘市場秩序比較混亂，惡意行為時有發生，受害者在網上無處投訴，更不知道如何將其訴諸法律。

（四）信息處理的難度大和網絡招聘的成功率較低

信息的極大豐富也就意味著信息的極大泛濫，先進的網絡技術極大地提高了信息傳遞的速度，對于一個職位會同時產生許多的求職者。在招聘組織收到極為豐富的簡歷的同時，也會出現簡歷數量過于龐大，人力資源部門不得不花費大量的時間進行篩選，疲于應付的現象。此外，大量無效的信息還會增加真正合格的候選人漏選的可能性。有統計表明，一些進行網上招聘的規模較大的企業每周要接收500至1000份新簡歷。面對如此多的簡歷，人力資源管理者通常是匆匆瀏覽一遍后就將其中的80%刪除了，一般瀏覽每份簡歷的時間不超過半分鐘。要讓公司在半分鐘內通過一封E-mail對應聘者產生興趣，其難度可想而知。在網上有過求職經歷的人中，75%都經歷過失敗，40%的人承認已經徹底失敗。

三、完善我國網絡招聘的對策

（一）技術上進行革新和創造

在技術上進行革新和創造可以給網絡招聘創造更大的發展空間，技術是網絡招聘乃至整個互聯網規范發展的關鍵所在。一方面要積極推廣寬帶網技術解決網絡速度較慢的問題，加大網絡招聘管理軟件的開發力度，實現了網絡招聘的自動化和系統化，與企業現有的系統對接，建立符合企業個性需要的篩選機制；另一方面進一步降低電腦的成本，簡化電腦操作平臺，普及電腦網絡的應用，加大網絡基礎設施建設，加強對網絡人才的培養，增加這方面的教育培訓投入。

（二）健全立法與管理法規

互聯網的發展日新月異，因此對互聯網進行法律的規范和調整是非常必要的。面對國內網絡招聘出現的諸多法律紛爭，政府應加強立法力度，在加強對網絡和信息傳播內容管理的同時，也應該將該領域納入法制化管理的軌道中。目前我國在網絡立法中，國家層面的立法相對滯后，現有的相關法律適用范圍比較寬泛，幾乎沒有針對網絡招聘的具體法規，也沒有相關案例可以借鑒，故而加強立法勢在必行。在立法過程中，應當注意網絡法律體系的明晰性和可操作性，注意從民法、刑法、合同法、知識產權法等角度加強對網絡法律體系的建設和支持。

（三）建立規范的管理制度與管理機構

針對目前法律的適用性比較差的情況，可以進行一些地方性或部門性的行政法規試點。在網絡招聘比較發達的地區，建立適用于本地區的規章管理制度，同時加強各地區的交流，累積經驗，為國家立法提供依據和支持。要加強網絡招聘管理，建立相關的管理機構是十分必要的一個環節。我國應逐步分級建立網絡招聘的管理機構，劃分管理職責，使網絡招聘中的糾紛仲裁有地，受害者投訴有門，從而形成一個規范、有序的網上人才市場。

（四）采取收費服務的形式

網絡招聘中的大量問題是由當事人的不嚴肅行為造成的。從經濟學角度來講，低成本的資源如果不加以有效地管理和控制，必然會導致低效率配置，造成資源浪費。在目前立法不健全，管理難到位的情況下，由于無法對成本低廉的網絡招聘進行有效的監督、管理和控制，不僅浪費了大量的網絡資源，也擾亂了網絡市場的秩序，針對這種情況，可以通過適當提高網絡招聘行為的成本，即通過收取一定的服務費的辦法，達到限制“消極應聘者”和不嚴肅行為的目的。

網絡招聘管理部門可以建立相關數據庫，將企業的真實信息和求職者檔案中的真實信息輸入相應的數據庫中。應屆畢業生的信息可由各個高校負責并保證其信息的真實性。當招聘網站中需要企業和求職者信息時，可以通過支付一定的費用從數據庫中獲得，這樣可以完全保證信息的真實性。同時，網絡招聘的管理部門也可以通過收取的費用，進一步完善數據庫的信息和相關系統設施。招聘網站則可以通過向招聘企業和求職者收取一定的信息費用來增加網站的收入，同時用來改善網站系統的招聘設施和提高網絡服務水平。

參考文獻

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篇(6)

[關鍵詞]電影 植入廣告 營銷

一、植入廣告的概念

“植入式廣告”(Product Placement),是指把產品及其服務具有代表性的視聽品牌符號融入影視或舞臺產品中的一種廣告方式,給觀眾留下相當的印象,以達到營銷目的。

電影作品中的植入廣告,從開始出現以來,就隱藏在電影情節中,以電影情節或畫面為載體,同電影融合在一起。從而以不知不覺的方式或有意的方式將產品或品牌所代表的象形或符號傳遞給受眾,從而對某產品或品牌起到宣傳作用。

二、電影作品中植入廣告的發展及其特點

自電影作品中植入廣告最早在1929年的卡通作品《大力水手》中出現以來,其發展經歷了從出現到成熟幾個階段,每一階段都有其自身特點。嚴格來講早期的植入廣告并不能稱之為廣告,廣告是廣告主以有償的方式進行的,而早期的一些植入廣告而多是無意出現在電影中的,有無意、低涉入等特點。

隨著一些導演以贏利目的開始有意在電影中植入廣告,如斯皮爾伯格在多部影片中對植入廣告的商業化運作,植入廣告開始迅速發展。中國的電影導演如馮小剛等也開始在自己的影片中大量引入植入廣告。這時的植入廣告具有一定的規模,植入形式也趨于成熟。

進入21世紀,由于好萊塢大片對植入的更多使用,植入廣告受到各種媒體的關注,2002年澳大利亞還創辦了植入式廣告獎,進一步推動了植入廣告的發展, 電影植入廣告形成了一種新的商務模式,許多廣告企業也紛紛進入涉足這一新的商務模式,出現了專門負責拍攝的公司和專門負責聯絡的公司,這樣,電影植入廣告呈現專業化的特點。植入廣告的形式也從最初的道具和背景,發展到了《穿prada的女魔頭》中直接將品牌名稱放入電影名稱,電影體現品牌個性的階段。

三、植入廣告在電影中興起的必然性

通過對近年來廣告業的發展和電影業的發展分析,可以發現無論是廣告主還是電影制作方均需要植入廣告。

廣告主需要植入原因歸為以下三大矛盾的必然結果:1.傳統廣告高投入與低回報之間的矛盾;2.受眾廣告麻木與廣告主廣告轟炸之間的矛盾;3.廣告媒介無廣告趨勢與廣告主必須廣告之間的矛盾。

由于電視媒介贏利模式單一,廣告收入成為其收入的主要來源,各大電視臺都大幅提高廣告價格與廣告數量,單個產品或品牌想要吸引觀眾的眼球必須投入巨額的廣告費用以及保證足夠的廣告數量,這樣一來廣告主傳統廣告投入就相當高,然而企業廣告競爭的結果就是媒體上過多廣告,所引發的廣告主回報低以及受眾的廣告麻木。而近年來收費電視的趨勢日益明顯,收費電視重要的特點就是不再插播廣告,然而廣告主又必須打廣告,這樣,就必須有一種既不影響節目進程又能對產品或品牌進行宣傳的新型廣告形式。植入廣告就是這樣的一種廣告,它是通過一些在大眾中播放或者被大眾閱讀的電影、電視、手機、網絡游戲、報刊雜志、文學作品甚至是活動平臺等等載體中,以節目或作品的某個內容涉及到被傳播的對象,所形成的廣告效果。可見植入廣告的廣告內容與媒體作品二者是融合在一起的作為一個整體的產品打包面向觀眾的。觀眾想要欣賞某一節目內容就不可避免地看到某個植入廣告。

從電影生產者的角度看,電影植入廣告可以減少或消化其電影投資成本,甚至可以收回投資成本,進而減輕投資方的壓力,給電影生產者帶來較高的收益。20世紀80年代以來,電影的投資規模迅速增長,電影產業面臨較大的壓力,外加上互聯網等的發展使得人們觀看電影的途徑發生較大的變化,電影院不再是人們的唯一選擇,單靠票房收入不足以維系高額的制作成本。中國電影盈利模式也較為單一,其在市場化的過程中也面臨著資金方面的問題,商業化運作也使其選擇了植入廣告。

四、電影植入廣告應注意的問題

第一,從電影制作的角度講,植入廣告不能破壞了原有的電影藝術性。影視作品作為一種文化產品,它承載了提高人們審美和娛樂享受的責任,同時它有著自身的商業性,是技術、商業娛樂、藝術等的統一體。影片如果因為過多植入廣告而影響了整體效果電影就會打大折扣。植入廣告應注重廣告信息與電影場景的關聯性,這種關聯性應是兩者的高度契合,要做到植入得自然,讓觀眾在不反感甚至是愉悅的情況下接受商品信息。

第二,從廣告主角度講,植入廣告應在同載體合理結合的前提下盡量突出。由于電影的情節和境頭很多,每個植入廣告持續的時間可能只有幾秒,甚至是一閃而過。而人的生理和心理特征決定了他們的注意力會有選擇的聚焦在自己感興趣的東西上。因此電影中的植入廣告面臨著被忽略的危險。企業不能為了植入廣告而植入廣告,更要注重效果。最好選電影中的關鍵鏡頭,與主角上鏡密切相關的環節點或是情節。

第三,廣告主應懂得保障自己的利益。由于許多不確定性因素的存在,很多電影的拍攝和制作時間長,從制作到播出這段時間也存在許多不確定性,很多電影在制作完成多年后,還不能播出,甚至有些電影最后根本就不能播出。可能等到電影上映,企業的廣告策略或產品都已經發生變化。因此企業在進行植入廣告時,要選好電影和導演,要注意通過合同保證自己的利益,可以分時期付款,每達到一個階段付一定的費用,這樣可以有效地控制植入廣告的投入,減少風險。

參考文獻:

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篇(7)

《2013年中國網絡購物市場分析報告》指出，至2012年，中國網購市場規模已超過12，000億元，占據中國社會零售總額的6%，并自2003年起至2011年期間保持了100%的年復合增長，這一擴張速度已超過世界任何一個國家。

關鍵詞：大學生網絡消費現狀；消費心理

大學生是社會上的一種特殊的群體，他們接受著高等的教育，無論是思想覺悟還是行動能力相對于其他社會群體來說都比較超前，知識或是眼界都比較豐富，對于新事物、新技術、新思想的有較強的接受和領悟能力，因此他們是網絡普及的直接對象。而隨著當今中國社會經濟的進一步的發展和改革開放的深入，公民生活水平的大幅度提高，精神需求開始增加，大學生的外部消費環境也發生了深刻的變化。由于網民增長和普及率進入了相對平穩的時期，網絡消費逐漸走進人們的生活，而大學生就是當今網絡消費的典型代表。

大學生網絡消費分為虛擬消費和網絡交易。網絡消費不斷融入大學生們的日常生活，影響著他們的消費行為、心理及人生價值觀。大學生由于受到自身個性特征的影響，在進行絡消費的時候顯示出了追求與眾不同、追求便捷舒適、追求新鮮有趣的事物的同時希望消費價格不會太高、保質保量的心理。盡管這些消費心理使我國的網絡消費發展速度循序提高，但在發展的同時也面臨著諸多風險，如忽略了消費的盲目性、消費過高沒有節制、風險意識太低等，一味的貪圖便宜輕信他人，對于社會心理需求的發展沒有益處。這就需要我們對當今大學生網絡消費情況及心理進行更深層次的探討和研究，首先找出當代大學生網絡消費的現狀，并通過對網絡消費現狀的了解探析出其中所反映出的問題，然后進行深入的分析并對具體的以及特殊的大學生網絡消費事件進行解析，最后通過對大學生進行基礎性網絡安全教育、責任意識教育、文明上網教育以及合理健康消費教育，并在政府和企業的支持和幫助下，共同營造一個文明和諧，積極健康的網絡消費環境。

一、我國大學生網絡消費的現狀

本次調查發現有過網購經驗的大學生占被調查人數的82.76%，大學生網絡消費是適應時展的需要。而《2013年中國網絡購物市場分析報告》指出，至2012年，中國網購市場規模已超過12，000億元，占據中國社會零售總額的6%，并自2003年起至2011年期間保持了100%的年復合增長，這一擴張速度已超過世界任何一個國家。我國網購市場的高速發展，其中大學生網絡消費是重要的影響因素之一。但是就目前大學生網絡消費而言，網絡消費環境較亂以及售后服務較差是大學生網絡消費面臨的主要問題。由于網購只能參考圖片和買家評論，賣方對產品的性能質量得不到好的了解，以致最近幾年出現了很多網購受騙的案例。大學生作為時代潮流追逐者里最有活力的群體，很容易出現跟風網購以及網購成癮的不良心理，不能控制好自己的網購欲望。此次調研發現，大學生網絡消費發展迅速，普遍大學生有著合理健康的網購理念，但是也存在一部分人網絡消費不合理，網絡消費理念不良，這與當前網絡消費環境差、網絡消費心理不合理有著很大關系。

二、當前大學生網絡消費中存在的主要問題

（一）網絡消費的產品參差不齊，質量得不到保障

在當今互聯網時代，網絡商家更多地注重商品的視覺效果以及網絡商品帶給消費者的主觀感受，但卻忽視了商品的質量，以次充好、以假亂真的現象屢見不鮮，所以消費者買到手的商品有時與實物不符，如今的網絡商品的品質很難得到保證。在此次問卷調查中，在問及網絡消費存在的問題時，普遍大學生認為網絡消費中存在著商品描述情況不清楚、產品沒法試用的現象，因而擔心產品質量問題、擔心實際商品與網上看到的商品質量相差很大，也擔心有問題的商品得不到完善的售后服務，這在很大程度上會影響了大學生網絡消費的意愿，阻礙著網絡消費市場的健康發展。

（二）網絡消費環境復雜，網絡消費售后服務差

1.傳統消費中，人們往往是當面進行交易，可以切實的看到摸到，甚至當場體驗實物。但是網絡交易，是在虛擬的環境下通過介紹觀看參數或是其他消費者的評價來選擇，我們無法保證到手的貨物與賣家的描述是一致的。如果發生貨物與描述不相符，或者產品自身的質量問題，在售后期內的使用出現了問題。大學生要求商家履行其承諾的售后服務，卻被使用各種托詞拒絕，甚至可以拒絕說是消費者自身原因造成的，這就嚴重侵犯了大學生的自身權益。

2.當今社會的虛假網站、釣魚網站越來越多，不小心就有可能財物兩失。病毒肆虐，需要確保電腦、手機的安全。網絡消費體系的不完整對大學生網絡消費以及網絡賣家都會產生不好的影響。

3.由于購物在網上進行，產品有問題不能直接解決，這就需要買家與賣家的溝通和商家誠信的態度。

（三）交易安全問題

傳統的交易方式，一般都是當面進行驗鈔或者驗貨，錢貨兩清，是“看得見，摸得著”的交易。但是在網上進行消費時，則需要在虛擬的環境當中，利用網上銀行或者支付寶、微博支付、微信支付等類似的交易軟件進行支付，但是很多時候無法保證支付環境的安全，消費者的賬號，真實姓名、電話號碼或居住地等個人信息甚至于錢都存在被盜取的風險。此次調查中，大多沒有進行過網絡消費的人都對網絡交易的安全性保持懷疑，因此不愿意嘗試通過網絡進行交易的占到接近10%。而在網絡消費的大學生中，選擇進行付款方式的是網上支付的占到57%，而網上支付體系的不完整，很有可能泄露自己私人的信息。

（四）大學生網絡消費中的自身問題

1.過度消費，消費無節制心理。很多大學生在參與了網絡消費和網上購物之后，面對紛繁的商品總是忍不住動心，可是貨物到手卻也沒那么滿意，由此造成的過度消費往往伴隨著高額支出，甚至有的同學消費資金比在現實生活中的消費翻了幾番。

2.從眾心理。大學生是追求潮流的一類群體，在日新月異的時代，受各方面信息很多，網絡消費就存在著既從眾化的一面又有個性化的一面。某一特定時代的潮流，首先迎來的都是大學生的追捧，在此從眾心理的作用下，浪費成為一大社會現象。

3.自我保護意識不強。大學生作為消費群體，相較于社會上其他消費群體來說，社會經驗稍顯不足，自我保護意識也沒那么強烈，想法較為單一，思想較單純。在網絡消費中，在填寫有關自己的身份信息時也不會作過多的考慮，沒有有效保護自己個人信息。很多同學會莫名其妙地收到某銀行的催款通知單，或是身份被泄露，招致很多不必要的麻煩。如果大學生自身加強自我保護意識，安全謹慎的進行網絡消費，這些不必要的麻煩就可以大大的減少。

三、促進大學生網絡消費健康發展的對策

（一）改善網絡消費環境，提高大學生網絡消費的安全度

網絡必然成為將來人們購物消費的最大平臺，如若相應的法律和技術不完善，不法分子很容易鉆其漏洞。想要保障消費者的個人信息安全，杜絕虛假評價，提高信用評價體系的可信度，就需要逐步解決與完善相關應用技術的關鍵難題。相關網絡技術部門應該加快研究網絡安全保護技術的步伐，使安全技術得到進一步的提升。企業還應該加強用戶體驗技術創新，突破商品無法試用的難關。當今社會，大學生社會經驗不足，涉世未深，是相對單純的群體。此外，很多學生的計算機操作水平也只是停留在瀏覽網頁、網絡聊天等淺層面上，辨別網絡真偽的能力較弱。因此，政府和企業應該加強改善網絡消費環境，并通過不定期進入大學校園舉辦各種網絡消費安全意識講座、在網站插入宣傳廣告、提供安全宣講知識鏈接等方式，讓學生更加了解當今網絡消費的情況，并懂得如何安全的進行網絡消費，防范不安全因素。

（二）強化健康網絡消費宣傳教育

大學生在網絡消費中容易隨波逐流，缺乏自我意識和客觀、理性的消費觀。在大學教育中，要讓大學生正確認識到網絡消費的利與弊，網絡消費在帶給人們便捷福利的時候，也伴隨著很多虛假的信息，例如網絡詐騙、網絡誘餌。大學需要對大學生在網絡消費中易受騙的現象進行重點教育，例如可以開設相關的選修課，或者邀請一些致力于網絡消費研究方面的資深的經濟學家在學校開展講座，給同學們講解網絡消費中常見的虛假消費，或者開展一些以網絡消費為主題的活動，讓更多的同學參與進來，提升大家樹立正確的消費觀。同時，需要進一步提升學生辨別能力。很多網絡消費利用低價、打折等誘惑消費者上當，學校在舉辦各種活動宣傳時，一定要向學生宣傳，天下沒有免費的午餐，要理智對待網絡消費中的讓利活動，學會辨別虛假信息。最后一點也很重要，面對日新月異的世界，大學生往往是最追逐時髦的特殊群體，學校要加強學生的自制能力。學校可以增加學校勤工助學崗位，或者聯系校外企業，通過校企合作的方式增加勤工助學崗位，給大學生一些進入社會同時鍛煉自己的機會，就可以獲得更多的經濟來源，自覺提高網絡消費的自制力了。

（三）強化校園社團等文化建設

以學生自主交流、自由探討的第二課堂在引導學生樹立正確價值觀、弘揚科學網絡消費中扮演著重要角色。也符合科學發展觀的內涵。把網絡消費提上校園社團等同學們自主創造的第二課堂，可以很好地讓大家自由探討網絡消費中常見的一些虛假信息，在同學中形成共識，共同抵制網絡欺詐、共同學習進步。在討論中，還可以進一步交流大學生的消費觀，呼吁大家培養良好的消費觀，杜絕在網絡消費中亂花錢，弘揚中華民族傳統美德，節約為上。同時，可以請校外資深理財專家教大家正確理財，在人生道路中如何抓住機遇，在網絡高度發達的今天，如何正確利用網絡消費帶來的便捷而非陷入網絡消費的誤區。正確發揮校園社團等第二課堂，積極培養大學生自主認識網絡消費，是最有效，最積極的方式。

（四）加強對網絡消費的法制管理

現在網絡消費已慢慢趨向成熟，但我國相應的網絡消費法律制度卻沒有相應的完善。所以國家要加強法制管理，盡快出臺相關的法律條文。一方面規范網絡操作，尤其是個人信息操作方面；另一方面，規范商家行為，堅決杜絕虛假信息欺騙消費者的行為的發生。

四、結束語

隨著互聯網的快速發展，網絡消費成為人們購物的新方式，人們在家點點鼠標就可以買到心怡的商品。在當今社會經濟迅速發展的前提下，在我國廣泛的消費群體中，大學生網絡消費市場的潛力越來越凸顯，越來越重要，但卻還沒有得到網商們足夠的重視。在當今社會中網商企業策略針對性弱，網上交易風險難控制，購物物流服務不完善等問題，阻礙了大學生網絡消費市場的進一步發展。通過此次問卷調查研究，綜合多方面的考慮，希望在政府的政策、技術的支持，以及網商們的重視和改善網購環境的情況下，讓更多大學生能夠體驗到高水平高服務優質量的網絡消費，讓網絡消費漸漸走近更多大學生的生活，從而帶動網絡消費市場的健康快速發展。（作者單位：湖北工業大學）

指導老師：呂浩

參考文獻：