《Journal Of Computer Assisted Learning》國際標準刊號?ISSN：0266-4909，電子期刊的國際標準刊號：1365-2729。
創刊時間：1985年
出版周期：6 issues/year
出版語言：English
國際簡稱：J COMPUT ASSIST LEAR
研究方向：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
期刊定位與內容：
計算機輔助學習雜志(Journal Of Computer Assisted Learning)是一本由Wiley-Blackwell出版的學術刊物，主要報道EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH相關領域研究成果與實踐。本刊已入選、社會科學引文索引（SCIE）來源期刊，屬于國際一流期刊。該刊創刊于1985年，出版周期6 issues/year。
《計算機輔助學習雜志》發表專家撰寫的簡短易懂的評論，重點介紹教育學和教育研究的最新關鍵主題。每篇文章都是對該主題的最新、完整的總結，方便尚未深入研究的人閱讀。
《計算機輔助學習雜志》是一本國際同行評審期刊，涵蓋了信息和通信技術支持學習和知識交流的所有用途。它旨在為研究人員之間的溝通提供一個媒介，以及一個連接研究人員、從業者和政策制定者的渠道。JCAL也是教育心理學、學習科學、教學技術、教學設計、協作學習、智能學習系統、學習分析、開放、遠程和網絡學習以及教育評估和評價等領域碩士和博士生的豐富材料來源。這適用于正式（如學校）、非正式（如工作場所學習）和非正式學習（如博物館和圖書館）的情況和環境。
出版周期與發文量：
該雜志出版周期6 issues/year。近年來，該期刊的年發文量約為150篇。
學術影響力：
2021-2022年最新版WOS分區等級：Q1，2023年發布的影響因子為5.1，CiteScore指數9.7，SJR指數1.842。本刊非開放獲取期刊。
Cite Score（2024年最新版）
- CiteScore：9.7
- SJR：1.842
- SNIP：2.37
| 學科類別 | 分區 | 排名 | 百分位 |
| 大類：Social Sciences 小類：Education | Q1 | 57 / 1543 |
96%
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| 大類：Social Sciences 小類：Computer Science Applications | Q1 | 105 / 817 |
87%
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CiteScore：該指標由Elsevier于2016年提出，指期刊發表的單篇文章平均被引用次數。CiteScorer的計算方式是：例如，某期刊2022年CiteScore的計算方法是該期刊在2019年、2020年和2021年發表的文章在2022年獲得的被引次數，除以該期刊2019年、2020年和2021發表并收錄于Scopus中的文章數量總和。
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