《International Journal Of Technology And Design Education》雜志屬于中科院分區(qū)：3區(qū)，影響因子是：2。

出版周期：Tri-annual

OA是否開(kāi)放：未開(kāi)放

Gold OA文章占比：37.19%

是否預(yù)警：否

出版語(yǔ)言：English

中科院分區(qū)信息：

從大類學(xué)科分區(qū)來(lái)看，《International Journal Of Technology And Design Education》雜志在中科院最新升級(jí)版分區(qū)表中位于工程技術(shù)3區(qū)。工程技術(shù)是一個(gè)廣泛的學(xué)科領(lǐng)域，涵蓋了從學(xué)科教育的各個(gè)層面。該雜志能夠躋身3區(qū)，足以證明其在工程技術(shù)領(lǐng)域內(nèi)的學(xué)術(shù)水平和影響力。

進(jìn)一步細(xì)分到小類學(xué)科，該雜志則屬于EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES學(xué)科教育領(lǐng)域，位于3區(qū)。

影響因子：2。從影響因子的角度來(lái)看，《International Journal Of Technology And Design Education》雜志也表現(xiàn)出色，該雜志影響因子在不同年份有所波動(dòng)，但總體呈上升趨勢(shì)，這種趨勢(shì)不僅反映了該雜志在學(xué)術(shù)界的影響力逐漸增強(qiáng)，也體現(xiàn)了其在推動(dòng)工程技術(shù)-工程：綜合領(lǐng)域發(fā)展方面的積極作用。

從JCR分區(qū)信息的角度， 按JIF指標(biāo)學(xué)科分區(qū)分為：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH，分區(qū)：Q2，排名：193 / 756，百分位：74.5%；EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES，分區(qū)：Q2，排名：28 / 85，百分位：67.6%；ENGINEERING, MULTIDISCIPLINARY，分區(qū)：Q2，排名：58 / 179，百分位：67.9%；
按JCI指標(biāo)學(xué)科分區(qū)分為：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH，分區(qū)：Q2，排名：295 / 756，百分位：61.04%；EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES，分區(qū)：Q2，排名：32 / 85，百分位：62.94%；ENGINEERING, MULTIDISCIPLINARY，分區(qū)：Q1，排名：42 / 180，百分位：76.94%；