《Learning Communities-international Journal Of Learning In Social Contexts》出版語言：English，具體論文語言需根據(jù)相關(guān)征稿要求而定，可聯(lián)系雜志社或在線客服。

該雜志是一本出版語言：English，專注于EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH領(lǐng)域，重點(diǎn)介紹EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH的最新關(guān)鍵主題。每篇文章都是對該主題的最新、完整的總結(jié)，方便尚未深入研究的人閱讀。

《學(xué)習(xí)社區(qū)-國際社會背景下的學(xué)習(xí)雜志》聚焦于學(xué)習(xí)共同體這一主題，深入探討在社會情境中學(xué)習(xí)的各種動態(tài)和可能性。它為學(xué)者、教育工作者和研究者提供了一個重要的平臺，以分享關(guān)于學(xué)習(xí)共同體的理論、實(shí)踐和研究成果。該雜志在學(xué)習(xí)共同體領(lǐng)域發(fā)揮著重要的引領(lǐng)作用。它通過深入的研究、理論探討和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)分享，為推動教育創(chuàng)新和個人學(xué)習(xí)發(fā)展做出了積極貢獻(xiàn)。無論是對于學(xué)術(shù)研究者還是教育實(shí)踐工作者來說，這本雜志都是一個不可或缺的資源，有助于我們更好地理解和應(yīng)用學(xué)習(xí)共同體的理念和方法，以適應(yīng)不斷變化的教育環(huán)境和社會需求。

此外，關(guān)于《Learning Communities-international Journal Of Learning In Social Contexts》的數(shù)據(jù)統(tǒng)計如下：

（1）JCR分區(qū)信息：按JIF指標(biāo)學(xué)科分區(qū)：Q2，按JCI指標(biāo)學(xué)科分區(qū)：Q4

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