序論：寫作是一種深度的自我表達(dá)。它要求我們深入探索自己的思想和情感，挖掘那些隱藏在內(nèi)心深處的真相，好投稿為您帶來了七篇工程實習(xí)自我思想總結(jié)范文，愿它們成為您寫作過程中的靈感催化劑，助力您的創(chuàng)作。

篇(1)

畢業(yè)實習(xí)是每個學(xué)生走向社會、走上工作崗位必不可少的一個重要環(huán)節(jié)，通過實習(xí)在實踐報告中了解社會，讓我學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，受益匪淺，也打開了視野，增長了見識，為我以后進(jìn)一步走向工作崗位打下堅實的基礎(chǔ)。下面就讓小編帶你去看看大學(xué)生崗位見習(xí)報告總結(jié)范文5篇，希望對你有所幫助吧

見習(xí)報告總結(jié)1實習(xí)，是一種期待，是對自己成長的期待，是對自己角色開始轉(zhuǎn)換的期待，更是對自己夢想的期待;學(xué)習(xí)，也有一份惶恐，有對自己缺乏信心的不安，有對自己無法適應(yīng)新環(huán)境的擔(dān)憂，更有怕自己會無所適從的焦慮。

帶著一份希翼和一份茫然來到了______醫(yī)院，開始了我的實習(xí)生涯。從此，我的身份將從一個學(xué)生變?yōu)榱艘粋€實習(xí)護(hù)士，生活環(huán)境將從學(xué)校轉(zhuǎn)為醫(yī)院，接觸的對象將從老師、同學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)獒t(yī)生、護(hù)士、病人。對于這三大轉(zhuǎn)變，對于如何做一個合格的實習(xí)護(hù)士，雖說老師對我們已是千叮嚀萬囑咐，可我心里還是忐忑不安的，怪不適應(yīng)，怕被帶教老師罵，害怕自己做得比別人差怕，自己不知從何入手……

第一個輪轉(zhuǎn)科室是icu，我的帶教老師是萬凌老師，她是院里的操作能手，干活麻利，動作漂亮，操作規(guī)范，這無形中給了我很大壓力。實習(xí)生活的開始就讓我有種挫敗感，在老師面前感覺自己很渺小，甚至于工作都不帶腦子，只機(jī)械的執(zhí)行任務(wù)，每次只想把工作做好，可越想先做好它越出錯，越錯越害怕，越怕越錯，這就形成了一個惡性循環(huán)。以至于我都不敢主動要求做操作，可這樣老師又覺得活不主動，有時候覺得委屈了就自己大哭一場。每天面對著老師如魚得水忙碌的身影，我心里只有怨嘆，怨自己無法將理論應(yīng)用于實踐，怨自己在以前見習(xí)時沒有好好學(xué)，愿自己笨手笨腳。可能是我適應(yīng)能力差，又不會與老師溝通，進(jìn)了ccu還是處在彷徨中，但我也很感激我的帶教老師，對我很耐心，也很關(guān)心我。到了手術(shù)室李楠老師每天都能看到我的進(jìn)步，即使是一點點她也鼓勵我，即使我很笨犯了錯她也會給我講原理，讓我知道錯誤的根源而不是訓(xùn)斥。它起到了一個引導(dǎo)的作用，我開始有了自己的思路，又重新有了工作的激情，不管多苦多累只要心里舒服，我就可以開心度過每一天!

現(xiàn)在我進(jìn)入了第四個輪轉(zhuǎn)科室骨三。本以為可以很快適應(yīng)，但現(xiàn)實確潑了我一頭冷水，感覺自己變得更傻了，不知該干什么，而老師也覺得我們實習(xí)了這么長時間，又是本科生，做起事來應(yīng)得心應(yīng)手才是，面對老師的無奈我真無地自容!我又一次陷入了低谷，又回到了沒腦子的生活，做事一點條理也沒有。然而何婷老師知道了我由于自卑、不主動而沒有得到操作鍛煉時，她就給我講操作技術(shù)的重要性，并幫我尋找鍛煉機(jī)會。是老師又一次激發(fā)我的熱情，真的很感謝老師對我的關(guān)懷，我也會加倍努力，不辜負(fù)老師對我的期望!

現(xiàn)在對于“實習(xí)”，我還是又憧憬又惶恐的。憧憬是因為實習(xí)是一次理論聯(lián)系實際的機(jī)會，將學(xué)了四年的理論去應(yīng)用于臨床，實在是非常新鮮而有意思。然后，要在病人身上操作，要想真正地透過癥狀看到疾病本質(zhì)，心中卻沒底，便難免惶恐了起來。也曾問過不少實習(xí)同學(xué)，各說紛紜。總之是“如人飲水，冷暖自知”。但有一點是明確的使用懂得知識的真正掌握是把它用于實踐，用實踐來驗證及鞏固所學(xué)。學(xué)會如何與病人、老師交流isveryimportant!不善于與人接觸是我的一大弱點，那種膽怯與不自然會使我失去很多的學(xué)習(xí)機(jī)會，所以我覺得溝通也是一門藝術(shù)，學(xué)好了將使你受益匪淺。經(jīng)過這近五個月的實習(xí)，我也有了這層體會。在此，我總結(jié)了以下幾點：

一、理論知識的問題：以前當(dāng)?shù)囊恢笔菍W(xué)生，學(xué)校是以學(xué)生為中心的。而中國式的教育一向是填鴨式的：被動地接受那么多的知識，雖然考試考了那么多次，但現(xiàn)在我的知識在腦海中似乎沒了蹤跡，只好不斷翻書。當(dāng)在老師的提問下一次次啞口無言時，才認(rèn)識到自己記的粗淺，沒有時間經(jīng)過的記憶猶如沙灘上的足跡，當(dāng)時似乎深刻明顯，卻耐不住時光的清洗。

二、角色轉(zhuǎn)化問題。實習(xí)剛開始，很多東西都不了解，雖然以前也曾見習(xí)過，但真正的要實際操作了，我仍覺得底氣不足。我會不會弄錯了，萬一弄錯了怎么辦。干事情總是縮手縮腳，加上跟我一塊實習(xí)的同學(xué)表現(xiàn)都很好，我覺得老師都喜歡她們，事情似乎也輪不到我頭上，每天盲目跟著做基礎(chǔ)護(hù)理，跟著操作。本想說“讓我也試一下”，但又不敢。因此，我覺得角色轉(zhuǎn)化是個坎，我一定要努力克服這一點。方法主要是靠主動吧，我發(fā)現(xiàn)，只要主動提問，主動提出操作的要求，老師都是很樂意教的。不能再像在學(xué)校里那樣等著老師要求干什么了。

三、膽魄的鍛煉。面對病人，特別是外科的病人，見到血是經(jīng)常的，看到病人痛苦地，特別在操作的時候，心總會提到嗓子眼，因此而小心翼翼，束手束腳，反而會給病人造成更大的痛苦。因此，膽魄得鍛煉得大一點，再大一點。膽大心細(xì)是我追求的目標(biāo)，只有準(zhǔn)確迅速才能早點解決病人的痛苦。

四、無菌觀念和規(guī)范化操作。在外科實習(xí)這段時間，每個老師都強(qiáng)調(diào)無菌觀念，因次，我深刻認(rèn)識了無菌觀念，操作中便不自覺地去遵守。而規(guī)范化操作也實在是個很保守和安全的做法!至于新辦法，創(chuàng)新思維，那也得熟悉情況了再說吧。

五、微笑服務(wù)：在這里，我看到的是笑容可掬的臉孔，也都覺得特別地漂亮與可愛，讓我有種感覺，如果我是一位病人，我會毫不猶豫選擇住在這里。因此我也要求自己不把情緒帶到工作中，每天保持陽光燦爛的笑容，讓病人感到溫暖!

總而言之，這五個月，是適應(yīng)的過程，很多不足之處需要改進(jìn)，這是學(xué)習(xí)的過程，很多觀念得到修正，雖然辛苦疲憊，但是我相信自己肯定能克服的。這只是實習(xí)之初，今后還需要不斷地摸索，同時必須對自己有所要求，才會有所收獲。我想接下來的實習(xí)是一個挑戰(zhàn)，也是一種機(jī)遇，我一定要好好把握這個機(jī)遇。

見習(xí)報告總結(jié)2一、理論學(xué)習(xí)使我對工作有了更進(jìn)一步的認(rèn)識和了解。

不懂就學(xué)、就問，是一切進(jìn)步取得的前提和基矗因為有大學(xué)專業(yè)課的底子，使我學(xué)習(xí)工程中對水利工程知識更為容易理解和掌握。工作中時常遇到新的問題，就需要查閱相關(guān)資料，請教老同志，一個問題一個問題的解決，一個困難一個困難的克服，不僅能夠?qū)⒃兄R溫習(xí)鞏固，產(chǎn)生新的理解，而且學(xué)到很多新知識，有了許多新的認(rèn)識。但某些認(rèn)識都還是膚淺的，還需要我在實踐當(dāng)中去不斷深入地理解。

二、堅持思想政治學(xué)習(xí)讓我的思想理論素養(yǎng)不斷得到提高。

一直以來，我積極參加單位組織的各種政治思想學(xué)習(xí)活動。通過不斷學(xué)習(xí)，使自身的思想理論素養(yǎng)得到了進(jìn)一步的完善，思想上牢固樹立了全心全意為人民服務(wù)的人生觀、價值觀。

勤勉的精神和愛崗敬業(yè)的職業(yè)道德素質(zhì)是每一項工作順利開展并最終取得成功的保障。一年以來，我用滿腔熱情積極、認(rèn)真、細(xì)致地完成好每一項任務(wù)，嚴(yán)格遵守各項規(guī)章制度，認(rèn)真履行職責(zé)，自覺按規(guī)范操作;平時生活中團(tuán)結(jié)同志、尊敬領(lǐng)導(dǎo)，不參與違法亂紀(jì)活動，自覺抵制各種不良風(fēng)氣的侵蝕。

三、實踐讓我的業(yè)務(wù)技能不斷增長，工作能力不斷加強(qiáng)。

剛開始工作時，我是從零開始，一邊是同事們的悉心指導(dǎo)，一邊是自己對著書本反復(fù)琢磨。幾個月下來，已經(jīng)能比較熟練地掌握基本的工作方法和一些簡單的技巧，而且已經(jīng)能夠獨立完成一些簡單的計算和繪圖任務(wù)。過去的一年中，我先后參與了“______________地下水生態(tài)保護(hù)工程”、“______________跨南水北調(diào)改線工程”、“______________除險加固工程”，“______________旅游度假村防洪評價工程”，“______________供水取水口改建工程”，“______________灌區(qū)____渡槽施工設(shè)計”，“______________水庫除險加固工程”，“______灌區(qū)續(xù)建配套節(jié)水改造規(guī)劃設(shè)計”，“______________灌區(qū)續(xù)建配套節(jié)水改造工程”等9項設(shè)計工作。通過實踐，我解決實際問題的能力得到了很好的鍛煉。在完成各項工作的同時，我還存在著以下幾點的不足：一是工作中有時自信心不足，反而出現(xiàn)低級錯誤;二是在處理一些事情時有時顯得較為急躁;三是對一些業(yè)務(wù)技能特別是應(yīng)用工程軟件還不夠熟悉。

在今后的工作中，我將發(fā)揚成績，克服不足，朝著以下幾個方向努力：

1、學(xué)無止鏡，時代的發(fā)展瞬息萬變，各種學(xué)科知識日新月異。

我將堅持不懈地努力學(xué)習(xí)各種理論知識，并用于指導(dǎo)實踐，以更好的適應(yīng)行業(yè)發(fā)展的需要。

2、熟練的掌握各種業(yè)務(wù)技能才能更好的投入工作，我將通過多看、多學(xué)、多練來不斷的提高自己的各項業(yè)務(wù)技能。

3、"業(yè)精于勤而荒于嬉"，實踐是不斷取得進(jìn)步的基矗我要通過實踐不斷的總結(jié)經(jīng)驗，提高自己解決實際問題的能力，并在實踐的過程中慢慢克服急躁情緒，積極、熱情的對待每一件工作。

總之，短短的一年見習(xí)期，是我人生角色轉(zhuǎn)換的一年，是我不斷成長的一年，也是我對水利事業(yè)由陌生進(jìn)而熟悉、熱愛并愿意為之終生默默奉獻(xiàn)的一年。

見習(xí)報告總結(jié)3作為一名即將畢業(yè)的大學(xué)生，我實習(xí)的目的很明確，就是獲取工作經(jīng)驗，將理論與實際工作相結(jié)合，所以第一天我就下定決心要好好干。走進(jìn)公司的那一時刻，我就感受到那種很強(qiáng)烈的工作氛圍，無論是從墻上張貼的圖片和標(biāo)語以及各種報表和數(shù)據(jù)，都給我很大的新意，我想這也許就是我想要的生活，一種不斷挑戰(zhàn)自我，實現(xiàn)自我的工作。

由于剛剛從學(xué)校來到公司，作為一名新人，盡快熟悉崗位職責(zé)和業(yè)務(wù)流程是十分必要的，在這里我感受到自己的不足。因為學(xué)校學(xué)的是書本的知識，只是停留在理論上，但在平時的工作中，理論有時候是用不上的，所以處理好這樣的轉(zhuǎn)變是關(guān)鍵。

經(jīng)過九天的實習(xí)，漸漸地我對公司運輸生產(chǎn)的整個操作流程有了一個較完整的了解，盡管崗位職能與所學(xué)專業(yè)仍有較大的差距。通過實習(xí)，我拓寬了自己的知識面，現(xiàn)把學(xué)習(xí)體會總結(jié)如下：

此次畢業(yè)實習(xí)，我領(lǐng)悟了“理論與實踐的結(jié)合才是硬道理”，掌握了運用所學(xué)知識解決處理實際問題的方法和技巧，學(xué)會了與員工同事相處溝通的有效方法途徑，積累了處理有關(guān)人際關(guān)系問題的經(jīng)驗方法，同時我體驗到了社會工作的艱苦性。實習(xí)中也暴露出自己的很多缺點和不足，我想這對我以后的工作和發(fā)展都是有較大限制的。

人們常說，大學(xué)是個象牙塔。確實，學(xué)校與職場、學(xué)習(xí)與工作、學(xué)生與員工之間存在著巨大的差異。從校園走向社會，在這個轉(zhuǎn)換的過程中，人的觀點、行為方式、心理等方面都要做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。所以，不要老抱怨公司不愿招聘應(yīng)屆畢業(yè)生，有時候也得找找自己身上的問題。而這次實習(xí)提供了這樣一個機(jī)會，讓我接觸到真實的職場，有了實習(xí)的經(jīng)驗，以后畢業(yè)工作時就可以更快、更好地融入新的環(huán)境，完成學(xué)生向職場人士的轉(zhuǎn)變。

在實習(xí)的那段時間，也讓我體會到從工作中再拾起書本的困難性。每天較早就要上班工作，晚上按時下班回家，深感疲憊，很難再有精力靜下心來看書。這讓我更加珍惜在學(xué)校的時光。

實習(xí)工作已經(jīng)劃上了句號，但留在心中的回憶與感受卻是久久難以忘懷的。在這九天中，我緊張過，努力過，開心過，醒悟過，自信過。這些從未有過的經(jīng)歷讓我進(jìn)步，成長了許多，學(xué)到了一些在學(xué)校未曾學(xué)過的東西。接下來需要做的就是調(diào)整心態(tài)，踏實勤奮地進(jìn)入到自己的下一個角色，做好自己的階段規(guī)劃，樹立遠(yuǎn)大的理想，并為之努力奮斗。

對于人生中初試職場的經(jīng)歷——實習(xí)，每個大學(xué)生有太多辛酸體味，也許在某年以后你會為今日的風(fēng)采而驕傲，但那段殷實的日子總讓你回味什么，試圖寫下點什么。

見習(xí)報告總結(jié)4三周的見習(xí)生活，使我更深刻地了解到了一個幼兒教師的工作;更深刻地了解和掌握了大班這一年齡階段的幼兒的身心發(fā)展特點及其在保教工作方面與中班、小班幼兒的區(qū)別;同時也認(rèn)識到了作為一個幼兒教師，除了做好幼兒的教育工作外，如何做好與保育員、其他教師及家長的合作、協(xié)調(diào)工作也具有同樣重要的地位。

以前我比較注重于對有關(guān)幼兒身心發(fā)展特點及國內(nèi)外幼兒教育研究理論的學(xué)習(xí)，常常忽略了對幼兒生活常規(guī)的關(guān)注。這次見習(xí)第一次完整地觀察了幼兒的一日生活，發(fā)現(xiàn)其實訓(xùn)練幼兒的生活常規(guī)，培養(yǎng)他們的行為習(xí)慣及自理能力也是一項重要的任務(wù)，一門值得重視的學(xué)問。要會利用機(jī)會對幼兒進(jìn)行隨機(jī)教育，把有計劃的教育和隨機(jī)教育相結(jié)合。日常生活的突發(fā)事件都成為教師培養(yǎng)幼兒良好行為習(xí)慣的機(jī)會。

在見習(xí)初期的時候，有經(jīng)驗的老師告訴我，不可以幫小朋友處理生活中的瑣事，如果有小朋友遇到什么不會的，做不了的，只可以耐心引導(dǎo)他們?nèi)ネ瓿伞Ｈ绻麕退麄冏隽耍蠊褪撬麄冇肋h(yuǎn)都不能學(xué)會自己的事情自己做，不能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，這是我深有體會的，比如那天我們班上美術(shù)課，李老師讓他們畫一雙拖鞋，但是孩子們都不會，我就示范的幫其中一個小朋友畫了一只，然后讓他畫下一只，他直接跟我說，“老師，我不會，你幫我畫吧，”然后我愣在那里了，轉(zhuǎn)而苦笑搖頭的幫他畫了另外一只，果然老師下次檢查時他仍舊不會畫。經(jīng)過一段時間的見習(xí)，覺得其實幼兒教師的心中應(yīng)該有一把尺，就是教師堅守的原則，這些原則的出發(fā)點和終點都應(yīng)是發(fā)展和提高幼兒的能力。

我把在見習(xí)期間的點點滴滴和在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活串聯(lián)起來，在這一個多學(xué)期的時間里，我的觀念，我的心態(tài)，我的能力在逐漸地發(fā)生變化，從中也領(lǐng)悟到作為一名新老師，一定要戒驕戒躁，要時刻以一種學(xué)習(xí)的態(tài)度來對待自己的工作，注重經(jīng)驗的積累，注重觀察有經(jīng)驗的老師是如何上課的，并借鑒她們好的方面，不斷提升自己的能力。這是一個成長的過程，也是必經(jīng)的過程，如果自己的態(tài)度謙虛，觀察仔細(xì)，吸收得當(dāng)，那么，就一定能夠取得進(jìn)步，得到提高和發(fā)展。

在幼兒園里，我們認(rèn)識了許多小朋友，自己班的，別人班的，覺得他們很可愛，雖然亦有我們班杜大神(杜丁雄)這類的很有特點的小朋友，也有王雨澤這樣文靜的勝似女生的靦腆小男孩，我深深的記得李老師說過一句話：“在幼兒園里，你必須得讓孩子們時刻在你的眼皮底下，這樣才能把出現(xiàn)事故的可能降到最低!”我覺得很有道理，在見習(xí)的日子里，李老師和張老師對我們學(xué)習(xí)上的幫助很大，生活上又是如此照顧我們，園里的顧園長、左老師等老師們對我們亦是耳提面命，真的讓我感到了家的溫暖，更加豐富了我們的見習(xí)生活，我很慶幸能有緣和她們共事這短暫的三周，真的很謝謝她們大家!

這次見習(xí)對我來說是一次非常有益的磨練和嘗試。我感謝我的學(xué)校給了我這次見習(xí)的機(jī)會。回顧這些日子，我學(xué)到了許多幼兒園的實際操作經(jīng)驗，這為我以后的工作打下了堅實的基礎(chǔ)，成為我珍視的寶貴財富。在這段時間里，我嘗試了許多人生的不同際遇，它教會了我執(zhí)著，堅持，奮斗，理解和珍惜。這是我在學(xué)校里學(xué)不到的。雖然現(xiàn)在我的見習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束，但是這一段時間所帶給我的，卻能終身受益!

見習(xí)報告總結(jié)5當(dāng)我剛從學(xué)校畢業(yè)走向社會時，心里充滿了迷茫，不明白今后的路將走向何方?一個偶然的機(jī)會：我在20____年12月底參加奧捷五金江蘇有限公司的招聘考試，透過考試來到奧捷五金江蘇有限公司，在領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心和幫忙下，于1月4日到奧捷五金江蘇有限公司實習(xí)三個月，經(jīng)過這三個月的實習(xí)，讓我對五金這個大家庭有了初步的了解，也對自我有了深刻的認(rèn)識。

實習(xí)的時光快而又短暫，不知不覺實習(xí)的時光很快就過去了。回想這段日子，我真的有很失落過，也有很認(rèn)真過，很高興過，而此刻就是很珍惜這段經(jīng)驗。立刻就要回學(xué)校了，還有很多事情等著我去做，此刻重要的就是要對這段實習(xí)時光做個報告，也是對自我實習(xí)的鑒定。

在半年的實習(xí)生活以來。我學(xué)會了很多，也懂得了很多從生活中沒發(fā)獲得到的知識和道理。回顧半年以來，從那天真的我直接到經(jīng)歷了生活中的挫折和失敗，到此刻穩(wěn)重和冷靜的我，使我明白了一個道理：人生不可能存在一帆風(fēng)順的事，只有自我勇敢地應(yīng)對人生中的每一個挫折和失敗，才能通往自我的羅馬大道。在這半年里，我有失落過，煩惱過，悲傷過。有時覺得自我放手讓時光在自我的手里流走，可能是或者我的缺陷和不足。但我明白這是上天對我的一個考驗，但在每次失落的時候我都會反省過來，告訴自我清楚自我就應(yīng)做的是什么，在挫折面前我們就應(yīng)善用于揚長避短的方法來促進(jìn)自我，提高自我的綜合水平潛力。在學(xué)習(xí)方面雖然自我普通平凡，但是我會努力提高，做到，不管遇到什么困擾我都不會跌倒，我會不懈努力。

在半年的鍛煉里，給我僅是初步的經(jīng)驗積累，對于邁向社會遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，因此我要努力獲取更多的經(jīng)驗和社會實踐潛力，我的未來不是夢，只要自我努力過，成功是不會拒絕你的。

一、個人表現(xiàn)。

1、嚴(yán)格遵守單位各項規(guī)章制度，在工作中認(rèn)真完成各項工作。

上班伊始，透過廠級和車間級各項培訓(xùn)，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了各項規(guī)章制度，并牢記于心，個性是安全方面的各種規(guī)章制度。時刻提醒自我嚴(yán)格遵守單位各項規(guī)章制度。如堅持每一天上班提早到單位，打掃辦公室衛(wèi)生，為同時創(chuàng)造一個干凈的工作環(huán)境。

2、認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)專業(yè)知識。

我在制造二部辦公室經(jīng)常看一些關(guān)于寫作的書籍，參考一些機(jī)關(guān)文件及以往的資料，試著寫一些心得體會，并向前輩老師請教寫作相關(guān)的知識。

3、主動與同事交流，了解單位狀況，聽取同事對自我的批評和推薦。

4、用心參加單位組織的活動，如去產(chǎn)線支緩的義務(wù)勞動。

二、個人收獲。

首先，心態(tài)的轉(zhuǎn)變。要明白作為一個已經(jīng)畢業(yè)的大學(xué)生，通常對自我的今后，感到很迷茫，而且有一種眼高手低的通病。經(jīng)過這三個月的實習(xí)鍛煉，讓我認(rèn)清了自我，并改掉眼高手低的毛病，真正地從基礎(chǔ)做起，從小事做起。

其次、對自我的崗位有了初步的認(rèn)識。辦公室作為一個綜合性地科室，擔(dān)負(fù)著上情下達(dá)、下情上報、對外交往和后勤服務(wù)等繁重工作，處于協(xié)調(diào)各部門、連接領(lǐng)導(dǎo)和基層的樞紐地位，是公司的信息中心、服務(wù)中心、參謀中心、運轉(zhuǎn)中心和指揮中心。做為辦公室的一員，不是簡單的往凳子上一坐，聽聽電話，發(fā)發(fā)文件，需要的是眼活手快、會寫能跑。因此，今后我要加強(qiáng)這方面的鍛煉與學(xué)習(xí)。

第三、適應(yīng)新的工作環(huán)境。以往自我總是很懶，不愿意做事，總感覺什么事必須會“船到橋頭自然直”，因此實習(xí)期間吃了不少的苦。經(jīng)過同事們的幫忙，自我漸漸的適應(yīng)了新的工作環(huán)境，也學(xué)到了學(xué)校書本上沒有的知識——與同事相處的方法和用心地工作態(tài)度。

三、認(rèn)識自我的不足。

經(jīng)過三個月的實習(xí)，收獲良多，同時也認(rèn)識到自我的不足。在工作上，有時比較粗心大意，不夠細(xì)心，干事謹(jǐn)慎有余，以至于縮手縮腳;在生活上，對于自我要求不太嚴(yán)格，在學(xué)校的一些壞毛病沒有徹底改正，自我做錯事時，帶有一種得過且過的心態(tài);在寫作上，基礎(chǔ)比較薄弱，腦子里裝的東西少，寫東西時需要輔助工具，比如電腦等，不能獨立的完成寫作。

四、今后努力的方向。

1、加強(qiáng)相關(guān)業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)，提高寫作潛力。

多看有關(guān)寫作方面的書籍，經(jīng)常閱讀文件，了解公司發(fā)展歷史、人文文化、人際交往等，充實自我的寫作素材。

篇(2)

1.冶金工程專業(yè)實習(xí)模式的現(xiàn)狀

中南大學(xué)冶金工程專業(yè)辦學(xué)六十年以來，在實習(xí)實踐環(huán)節(jié)中，為鞏固學(xué)生課本知識、培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實際和創(chuàng)新能力等方面做了許多卓有成效的工作。冶金工程專業(yè)是工藝性和實踐性很強(qiáng)的專業(yè)，需培養(yǎng)學(xué)生的分析問題、解決問題和實際操作能力，以達(dá)到對學(xué)生就業(yè)和創(chuàng)新產(chǎn)生影響的目的。

（1）實習(xí)前動員會。為了使學(xué)生們在生產(chǎn)實習(xí)中清楚實習(xí)的目的以及工科實習(xí)的意義，重、輕、稀、冶化和鋼鐵等相關(guān)教研室?guī)ш牻處煴仨殞θw學(xué)生進(jìn)行實習(xí)動員，講解實習(xí)意義和目的、實習(xí)內(nèi)容和要求、實習(xí)的方式、實習(xí)紀(jì)律要求以及實習(xí)時間安排等。

（2）思想教育和實習(xí)外任務(wù)要求。 ①思想教育：要求學(xué)生不要以實習(xí)生的身份要求自己，必須嚴(yán)格遵守實習(xí)單位的有關(guān)規(guī)章制度，積極完成各項實習(xí)任務(wù)；②實習(xí)外任務(wù)要求：要求學(xué)生在實習(xí)過程中進(jìn)行一些課題研究，這些課題可以是與冶金有關(guān)的理論或工藝技術(shù)，也可以是一些關(guān)于當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土人情或經(jīng)濟(jì)文化的軟課題。

（3）實習(xí)指導(dǎo)教師認(rèn)真履行自己的職責(zé)。 指導(dǎo)老師在實習(xí)中給學(xué)生進(jìn)行現(xiàn)場指導(dǎo)，還要與實習(xí)單位保持聯(lián)系，對實習(xí)計劃進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整。每天晚上十一點前檢查學(xué)生宿舍，了解學(xué)生的生活學(xué)習(xí)情況，實習(xí)結(jié)束后指導(dǎo)學(xué)生撰寫實習(xí)報告。

實習(xí)結(jié)束后，冶金科學(xué)與工程學(xué)院每年都會召開本科專業(yè)實習(xí)教學(xué)專題交流會，總結(jié)本科專業(yè)實習(xí)的教學(xué)教改經(jīng)驗，努力探索本科生實踐教育的新理念、新方法。

2.現(xiàn)有冶金工程專業(yè)實習(xí)模式中存在的問題及已實施的舉措

最近十多年來，由于高校擴(kuò)招和市場經(jīng)濟(jì)體制改變，冶金工程專業(yè)本科生去工廠進(jìn)行現(xiàn)場實習(xí)遇到了一些問題：實習(xí)人數(shù)多；實習(xí)指導(dǎo)教師少；實習(xí)基地相對較少；實習(xí)經(jīng)費緊張。因此學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)教師在解決實習(xí)實際問題和提高實習(xí)效果方面實施了一些卓有成效的舉措：①加強(qiáng)實習(xí)基地建設(shè)，構(gòu)建多層次的穩(wěn)定的校外實習(xí)基地；②保證學(xué)生的實習(xí)經(jīng)費；③建立穩(wěn)定的實習(xí)指導(dǎo)教師隊伍； ④合理安排實習(xí)內(nèi)容和方式；⑤嚴(yán)格管理，科學(xué)考核；⑥充分發(fā)揮教師在實習(xí)中的主導(dǎo)作用；⑦加強(qiáng)學(xué)生思想政治工作；⑧學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)到實習(xí)現(xiàn)場檢查工作和慰問師生；⑨積極開展實結(jié)與評優(yōu)。

3.冶金工程專業(yè)實習(xí)模式的改進(jìn)建議

（1）以融合的姿態(tài)對待實習(xí)。我們現(xiàn)在的培養(yǎng)方案總是把實習(xí)作為理論學(xué)習(xí)的補充，老師們費了很大精力培養(yǎng)出來的自認(rèn)為好的學(xué)生到了用人單位以后，反而令用人單位不滿意。這說明我們必須肯定實習(xí)本身的獨立地位，應(yīng)該以一種與理論學(xué)習(xí)相融合的思路來對待實習(xí)。

（2）實習(xí)教學(xué)參考書的撰寫。教研室應(yīng)組織長期指導(dǎo)實習(xí)，同時請經(jīng)驗豐富的教師或請企業(yè)現(xiàn)場技術(shù)管理人員參與編寫實習(xí)教學(xué)參考書。該書一定要貼近冶金生產(chǎn)現(xiàn)場，對實習(xí)學(xué)生在實習(xí)基地的整個實習(xí)過程有指導(dǎo)性意義，內(nèi)容包含工藝過程、生產(chǎn)設(shè)備、技術(shù)規(guī)程和安全規(guī)程等。

（3）實習(xí)模式中引入企業(yè)指導(dǎo)教師制。為了更好地銜接專業(yè)課程學(xué)習(xí)和實習(xí)，建議在實習(xí)過程中引入企業(yè)指導(dǎo)教師制，對企業(yè)的技術(shù)人員進(jìn)行選聘，并給予一定的勞務(wù)費，從而調(diào)動企業(yè)技術(shù)人員的積極性，讓企業(yè)指導(dǎo)教師對所實習(xí)工廠的具體情況進(jìn)行講解，達(dá)到預(yù)期的實習(xí)效果。

篇(3)

律師月末工作總結(jié)范文一

律師實習(xí)的一年在不經(jīng)意間就已匆匆過去，在這一年于我而言，經(jīng)驗和理論同時受到了洗禮，在祝律師的指導(dǎo)下，以及浩博所很多熱心律師的幫助下，我學(xué)到了很多。不僅有理論知識和實務(wù)操作，還有很多待人接物的人生道理。自己的實務(wù)經(jīng)驗從零開始慢慢堆積，理論也更好的在實踐中得到檢驗、深化。時至今日，在我準(zhǔn)備正式邁出職業(yè)生涯的第一步時，對這個律師職業(yè)充滿了深厚又復(fù)雜的感情，也對所有幫助我成長的人充滿了感謝。

律師這個職業(yè)是復(fù)雜的，或者也可以說是單純的。其復(fù)雜之處在于，律師不僅要服務(wù)于各行各業(yè)的當(dāng)事人，包括各種刑事犯罪嫌疑人，而且要和公安、檢查、司法、政府等眾多部門打交道。一個案件往往涉及很多的法律關(guān)系和社會層面，對于一個剛剛起步的年輕律師而言，這些經(jīng)驗無疑是極其鮮活而又深刻的。其單純之處在于，正如《律師法》所要求的，律師的首要職責(zé)，乃是服務(wù)于當(dāng)事人。是以事實為依據(jù)，以法律為準(zhǔn)繩，為當(dāng)事人爭取最大的合法利益。律師沒有自己的立場，如果有，那也是符合法律和正義以及律師職業(yè)準(zhǔn)則和道德標(biāo)準(zhǔn)的立場。除此之外，律師別無其他立場。這種作為追求公正之過程中的"工具性"價值，使我在過去一年來不斷思考和重新定位于自己的立場和位置，也不斷嘗試構(gòu)建自己作為一名律師應(yīng)當(dāng)具備的職業(yè)特質(zhì)。

過去的一年中接觸的實務(wù)工作也使我更深刻地認(rèn)識到，"法律的生命在于經(jīng)驗"，理論的學(xué)習(xí)固然培養(yǎng)我們的基本思考邏輯。但是，沒有實踐檢驗的理論必然是僵死的，了無生氣，難以適用，也最終無法起到其保護(hù)權(quán)利、維護(hù)正義的初衷。尤其對于律師而言，一名成功的律師，過硬的理論縱然必不可少，但是嫻熟靈活的實踐經(jīng)驗更加重要。把理論知識投射到鮮活的案例中，變?yōu)榫S護(hù)當(dāng)事人權(quán)益的有力武器，想方設(shè)法履行自己的職責(zé)，完成自己的任務(wù)。這些都是成為一名優(yōu)秀律師應(yīng)當(dāng)具備的根本素質(zhì)。

此外，成為一名合格的律師，還需要有著堅實的職業(yè)道德和職業(yè)操守。去年以來，由李莊案引發(fā)的，不僅是對律師職業(yè)環(huán)境的思考，而且引發(fā)了對律師職業(yè)倫理的反思。法律職業(yè)倫理的構(gòu)建需要我們每個人共同的努力。對于我個人而言，培養(yǎng)正當(dāng)?shù)穆殬I(yè)道德，堅守法律人的職業(yè)底線，塑造堅定的正義觀、價值觀，是我在走向律師執(zhí)業(yè)之路時首先需要實現(xiàn)的目標(biāo)。

律師作為一個職業(yè)，還在成長和完善之中。在當(dāng)下的環(huán)境中，律師承載著更多法治建設(shè)和權(quán)利維護(hù)的功能。中國的法治社會必將建成，律師也必將在此過程中發(fā)揮自己獨特的作用。今天律師界遇到的困難和反復(fù)，正是今天中國所有人在追求法治和正義的過程中所遭遇的挫折和反復(fù)的縮影。但是，我們應(yīng)當(dāng)堅信于未來，因為，未來就在于我們今天所做的點點滴滴。未來就在我們每一個人的手中。作為一個即將走上執(zhí)業(yè)之路的我，更是堅信這一點。

再次感謝浩博所的各位師傅和同仁在過去一年中給予我的幫助，在你們中的很多人的身上閃現(xiàn)對于法律事業(yè)的執(zhí)著，使我獲益良多，也必將使我更有力的前行，激勵我為成長為一名合格的法律人而繼續(xù)奮斗。

律師月末工作總結(jié)范文二

先感謝所里能給我機(jī)會，讓我開始自己理想的第一步;非常感謝主任和同事們幫助教導(dǎo)，讓我認(rèn)識、理解律師行業(yè)、也正慢慢的融入進(jìn)律師行業(yè);非常慶幸有這么好的實習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)氛圍，使自己的知識和能力正逐步的提高。這是自我轉(zhuǎn)變的兩個月，態(tài)度由消極變積極，學(xué)習(xí)做事由被動變主動，對世對人對事由悲觀變樂觀進(jìn)所前面試中一個勁的追問主任所里對實習(xí)人員有怎樣的培養(yǎng)計劃，也在短短的兩個月里變成了自己踏上律師行業(yè)前的一步一步正在實現(xiàn)的目標(biāo)。這是一個集體、一個團(tuán)隊對一名新人的影響，也是一個力求上進(jìn)的人正主觀能動的不斷學(xué)習(xí)、充實自己，使自己盡快成長。與其說是寫一下工作總結(jié)，不如說是寫一下自己的收獲和體會，和大家談一下自己的感想。

”要做事先做人”“從小事做起”當(dāng)面試中主任又一次講到這些話時，我被深深的觸動了，曾幾何時，懷著遠(yuǎn)大的理想和滿腔的熱情，卻碌碌無為的走到今天;茫茫碌碌的工作卻不曾抬頭思索一下人生的哲理。所里的同事給我樹立了良好的榜樣，大家樂觀積極的心態(tài)、歡樂融洽的氛圍、勤懇務(wù)實的工作作風(fēng)、專業(yè)上精益求精的學(xué)習(xí)鉆研精神無處不深深的感染這我，感化著我，使我自己漸漸地、不斷地在各方面提高自己。自己更要把握住機(jī)會和時間使自己盡快的學(xué)習(xí)和成長，能分擔(dān)所里的事務(wù)，不能總是作為一名“消費者”，要盡快成為一名“創(chuàng)造者”。

當(dāng)然，通過這段時間的實習(xí)，也使我感到前所未有的壓力，認(rèn)識了律師也是競爭激烈的行業(yè)，從思想更加深刻得體會到了不斷自我學(xué)習(xí)的重要性。我們是一個積極上進(jìn)的團(tuán)隊，是一個不斷學(xué)習(xí)提高的團(tuán)隊，每次的周學(xué)習(xí)會議，個人一個周的收獲體會讓大家分享吸收，每個人在業(yè)務(wù)上都得到了提高，尤其是我這樣的的一名入門者，更是得到了充實，增長了見識。每次自己低級幼稚的問題得到大家耐心的解答，自己既有收獲的快樂，也有耽誤大家時間的慚愧。

這段時間的收獲除了為人做事方面要真誠踏實外，專業(yè)上主要是學(xué)習(xí)建設(shè)工程過程服務(wù)，對現(xiàn)場服務(wù)要注意的問題、應(yīng)對的措施自己都記在本子上，時常翻閱，并不斷的記錄補充新的問題。通過整理會議錄音和周六討論，體會律師們現(xiàn)場的解答問題的方法和技巧，吸收掌握。通過幾個人整理施工簽證的文章，使自己對簽證的相關(guān)知識有了深刻的認(rèn)識和把握。通過整理案卷，學(xué)習(xí)相關(guān)法律文書的寫法，了解訴訟流程學(xué)習(xí)訴訟技巧。

今后半年的實習(xí)學(xué)習(xí)主要放在一下幾個方面：

過程服務(wù)方面，全程跟從主任xxx項目，多學(xué)多問，到12月份達(dá)到或超過主任的要求，能獨立進(jìn)行過程服務(wù)，解決過程問題。(請示：可能的話，在重點跟蹤一個項目學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，如果時間允許，可以跟從主辦律師走訪其他項目。因為面對不同的項目經(jīng)理有不同的溝通技巧;甲方層次不同，施工中會出現(xiàn)不同的要解決的問題;各律師風(fēng)格不同，也利于學(xué)習(xí)中各取其長補己之短。)

訴訟業(yè)務(wù)方面，實踐上跟從學(xué)習(xí)律師手頭的案件(一件一件進(jìn)行)，自己主動參與，進(jìn)行案件訴訟材料的整理和起草，主動協(xié)助辦案律師進(jìn)行工作。理論上還是抓緊時間學(xué)習(xí)法律和司法解釋，結(jié)合所里的案卷學(xué)習(xí)法院判案的法律適用傾向，做到解答咨詢時準(zhǔn)確。在半年后能夠做到能獨立執(zhí)業(yè)。結(jié)合過程服務(wù)的學(xué)習(xí)和周例會律師交流的經(jīng)驗，將律師們過程服務(wù)的經(jīng)驗結(jié)合法律整理成文章，既能作為所里的經(jīng)驗積累，以便交流學(xué)習(xí)，還可以作為開展給施工企業(yè)培訓(xùn)的材料。(初步想法：利用實習(xí)期間時間充足，大框架是從建設(shè)工程招投標(biāo)開始，直至竣工決算工程款付清為止，通過學(xué)習(xí)并結(jié)合律師們的經(jīng)驗交流，將全程中應(yīng)當(dāng)注意的問題、防范的風(fēng)險、出現(xiàn)問題的應(yīng)對措施等逐步地、分段分項地完善出來，最終形成系統(tǒng)的書面材料。)

律師月末工作總結(jié)范文三

九月十日入律所實習(xí)至今已有兩月有余，感受頗多，著述為文，當(dāng)作總結(jié)。

律師要有自己的思想，沒有思想的律師，永遠(yuǎn)也不會成為一流的律師。律師不僅要精通法律，而且要了解商業(yè)運作的歸則，理解法官裁判風(fēng)格，體會客戶真正需求。同時，思想上還要注意遵守執(zhí)業(yè)操守，保護(hù)好律所和律師自身利益。如果要很好平衡這些復(fù)雜的關(guān)系，需要律師將具體的工作逐步提煉為工作的指導(dǎo)思想，并貫徹到工作中去。這樣，有了思想作為指導(dǎo)，律師才能逐步形成成熟、穩(wěn)健的執(zhí)業(yè)風(fēng)格。

律師僅有思想是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還要特別注重實務(wù)操作。

律師實務(wù)操作應(yīng)是多方面的，但本人想結(jié)合自身實習(xí)經(jīng)歷，淺談兩個方面。

一、 案源

有人認(rèn)為實習(xí)律師當(dāng)務(wù)之急是學(xué)會案件實務(wù)基本操作，有沒有案源關(guān)系不大。實習(xí)時要盡快學(xué)會實務(wù)操作無可厚非，但對待案源的態(tài)度，本人不敢茍同。實習(xí)是為一年后執(zhí)業(yè)作準(zhǔn)備的，如果不從實習(xí)階段就開拓案源，那么等到執(zhí)業(yè)以后再去開拓，就會像有的律師一樣，執(zhí)業(yè)都一兩年了，還沒什么案子，沒什么事可做。那就未免太晚矣!其實自己細(xì)想一下也知道，案源是律師執(zhí)業(yè)的第一步，沒有案子，還怎么做案子?所以說實習(xí)階段就開拓案源是十分必要的也是十分重要的!既然如此，那么怎么開拓案源呢?

我想主要應(yīng)從以下兩方面著手：

(一) 宣傳自己，讓客戶了解自己。把自己的個人情況放到律所網(wǎng)站上，制作個人網(wǎng)頁，參加網(wǎng)上法制評論等。

(二) 培養(yǎng)社會關(guān)系

1. 培養(yǎng)與公檢法司各機(jī)關(guān)的關(guān)系

(1)通過隨律師一起辦案認(rèn)識各機(jī)關(guān)人員，了解他們，向他們虛心請教一些辦案問題，與他們進(jìn)行良好的溝通，給他們留下深刻地印象。

(2)通過自己單獨去辦律師交辦的案子，認(rèn)識各機(jī)關(guān)人員。去辦案見面時要有禮有節(jié)，給人留下良好地第一印象，這樣第二次去就會記得起你。如此“一回生二回熟”，彼此就認(rèn)識了，以后要辦類似的案子就方便多了。

(3)通過親戚朋友認(rèn)識公檢法司各機(jī)關(guān)人員，并保持良好關(guān)系。

2.培養(yǎng)與各企業(yè)的關(guān)系

(1)通過親朋好友認(rèn)識企業(yè)管理人員，與他們溝通，保持聯(lián)絡(luò)，為一年后打下案源基礎(chǔ)。

(2)通過老鄉(xiāng)關(guān)系認(rèn)識了解一批企業(yè)，為今后執(zhí)業(yè)，進(jìn)一步開拓案源和市場。

3.培養(yǎng)社會其他各行各業(yè)人員的社會關(guān)系，包括同事關(guān)系。

律師的實習(xí)工作總結(jié)

九月十日入律所實習(xí)至今已有兩月有余，感受頗多，著述為文，當(dāng)作總結(jié)。

律師要有自己的思想，沒有思想的律師，永遠(yuǎn)也不會成為一流的律師。律師不僅要精通法律，而且要了解商業(yè)運作的歸則，理解法官裁判風(fēng)格，體會客戶真正需求。同時，思想上還要注意遵守執(zhí)業(yè)操守，保護(hù)好律所和律師自身利益。如果要很好平衡這些復(fù)雜的關(guān)系，需要律師將具體的工作逐步提煉為工作的指導(dǎo)思想，并貫徹到工作中去。這樣，有了思想作為指導(dǎo)，律師才能逐步形成成熟、穩(wěn)健的執(zhí)業(yè)風(fēng)格。

律師僅有思想是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還要特別注重實務(wù)操作。

律師實務(wù)操作應(yīng)是多方面的，但本人想結(jié)合自身實習(xí)經(jīng)歷，淺談兩個方面。

一、 案源

有人認(rèn)為實習(xí)律師當(dāng)務(wù)之急是學(xué)會案件實務(wù)基本操作，有沒有案源關(guān)系不大。實習(xí)時要盡快學(xué)會實務(wù)操作無可厚非，但對待案源的態(tài)度，本人不敢茍同。實習(xí)是為一年后執(zhí)業(yè)作準(zhǔn)備的，如果不從實習(xí)階段就開拓案源，那么等到執(zhí)業(yè)以后再去開拓，就會像有的律師一樣，執(zhí)業(yè)都一兩年了，還沒什么案子，沒什么事可做。那就未免太晚矣!其實自己細(xì)想一下也知道，案源是律師執(zhí)業(yè)的第一步，沒有案子，還怎么做案子?所以說實習(xí)階段就開拓案源是十分必要的也是十分重要的!既然如此，那么怎么開拓案源呢?

我想主要應(yīng)從以下兩方面著手：

(一) 宣傳自己，讓客戶了解自己。把自己的個人情況放到律所網(wǎng)站上，制作個人網(wǎng)頁，參加網(wǎng)上法制評論等。

(二) 培養(yǎng)社會關(guān)系

1. 培養(yǎng)與公檢法司各機(jī)關(guān)的關(guān)系

(1)通過隨律師一起辦案認(rèn)識各機(jī)關(guān)人員，了解他們，向他們虛心請教一些辦案問題，與他們進(jìn)行良好的溝通，給他們留下深刻地印象。

(2)通過自己單獨去辦律師交辦的案子，認(rèn)識各機(jī)關(guān)人員。去辦案見面時要有禮有節(jié)，給人留下良好地第一印象，這樣第二次去就會記得起你。如此“一回生二回熟”，彼此就認(rèn)識了，以后要辦類似的案子就方便多了。

(3)通過親戚朋友認(rèn)識公檢法司各機(jī)關(guān)人員，并保持良好關(guān)系。

2.培養(yǎng)與各企業(yè)的關(guān)系

(1)通過親朋好友認(rèn)識企業(yè)管理人員，與他們溝通，保持聯(lián)絡(luò)，為一年后打下案源基礎(chǔ)。

(2)通過老鄉(xiāng)關(guān)系認(rèn)識了解一批企業(yè)，為今后執(zhí)業(yè)，進(jìn)一步開拓案源和市場。

3.培養(yǎng)社會其他各行各業(yè)人員的社會關(guān)系，包括同事關(guān)系。

二、執(zhí)業(yè)技巧

執(zhí)業(yè)技巧應(yīng)是多種多樣的，但兩個多月的實習(xí)讓我感受最深的，莫過于律師的收費標(biāo)準(zhǔn)、收費技巧和如何準(zhǔn)備立案。

(一) 收費標(biāo)準(zhǔn)和收費技巧

每個律所都有自己的規(guī)定，但國家物價部門和律師協(xié)會又有些不同規(guī)定，這其中有些重合和交叉，這些怎么處理。這是一般情況。還有特殊情況的，比如疑難復(fù)雜案件怎么收費?到底可收多少費用要心里明白。實習(xí)一個月還沒搞明白，而且自己對此還沒予以足夠重視。用主任的話說“吃飯家伙還沒掌握好”。自從主任前幾天的一次談話，才使我醍醐灌頂。的確，自己連入行之門都搞不清楚，談何入行?一般案件按照收費標(biāo)準(zhǔn)計算，根據(jù)省律師協(xié)會文件確定的疑難復(fù)雜案件可以在收費標(biāo)準(zhǔn)的1-5倍內(nèi)收費。對一些個人當(dāng)事人確實經(jīng)濟(jì)有困難，也可在當(dāng)事人提交申請減交后，經(jīng)主任批準(zhǔn)略收低些。

(二) 如何準(zhǔn)備立案

1. 了解案情，傾聽當(dāng)事人陳述，與當(dāng)事人良好溝通，深刻理會當(dāng)事人真正意圖，合理分析案情，告知當(dāng)事人成功的可能性和注意事項，讓當(dāng)事人心中有底又有信心，但不要打保票，把話說死了。

2. 寫律師法律文書

(1) 寫起訴狀

a、民事起訴狀

在全面了解案情的基礎(chǔ)上寫好起訴狀。這寫起訴狀需要先有個初稿，再細(xì)化修改，“文章是改出來的”，起訴狀也不例外，但一般改兩次就差不多了。文字上要言簡意賅，格式上符合文書要求。一般起訴狀文書不要超過兩張紙，因為不是每個法官都有這么耐心和細(xì)心的，所以力求意盡的前提下求簡。

b、刑事自訴狀

多看律所律師往年訴訟的典型文書，然后結(jié)合案情自己寫。

c、行政起訴狀

律所行政案較少，自己可看些法律文書方面的書。

(2) 辯護(hù)詞

要學(xué)寫辯護(hù)詞，就要看律師典型的刑事辯護(hù)詞，作為參考多學(xué)習(xí)，多請教，不懂就問。

(3) 詞

要多看詞，再結(jié)合律師交辦的案子自己寫，寫完后經(jīng)律師看后有哪些不足，自己再改，體會一下自己為什么這些沒有注意。

3. 案件表。

依表順序裝訂，要記住。通過辦案多次裝訂來掌握，按當(dāng)事人人數(shù)制作副本。

4. 去法院立案。

注意自己先算一算訴訟費 ，好自己先準(zhǔn)備費用。

以上是兩個多月來的實習(xí)心得，作個總結(jié)，當(dāng)今后指導(dǎo)。

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篇(4)

施工員是單位工程施工現(xiàn)場的管理中心，是施工現(xiàn)場動態(tài)管理的體現(xiàn)者，下面是小編為大家整理的關(guān)于施工員實習(xí)工作總結(jié)范文，希望對你有所幫助，如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔!

施工員實習(xí)工作總結(jié)范文1時光飛逝，不知不覺中又工作一年。本人一直在工程部擔(dān)任施工員能將項目部布置的任務(wù)獨立、有條不紊的完成，因此與部門上下管理人員相處融洽深獲信任。回憶在這一年年的施工員工作當(dāng)中既忙碌著也收獲著，總結(jié)這一年來工作中的經(jīng)驗、教訓(xùn)，有利于在以后的工作中揚長避短更好的做好技術(shù)管理工作。

作為一名技術(shù)人員，我將工作定位為協(xié)助好技術(shù)負(fù)責(zé)人的工作和不斷的自我學(xué)習(xí)充實，在參與建設(shè)的工程中，在完成路基施工填筑同時，還協(xié)助技術(shù)負(fù)責(zé)人編制施工方案、技術(shù)交底，并負(fù)責(zé)工程技術(shù)資料的指導(dǎo)與編制，和同事一起進(jìn)行現(xiàn)場質(zhì)量檢查，以及協(xié)助安全員落實、督促、檢查施工現(xiàn)場安全工作。喀伊項目在工程施工過程中，我一直以積極的心態(tài)認(rèn)真地對待自己的工作，在從事的各項工作中，都能盡職盡責(zé)，以求圓滿的完成工作任務(wù)。“不要急于出成績，埋下頭來干工作”，是我的工作格言，提醒自己不要好高騖遠(yuǎn)，而要腳踏實地，多干實事，在實踐中檢驗自己的知識并獲得施工現(xiàn)場的經(jīng)驗累積。

施工現(xiàn)場工作更使我深深明白，在學(xué)校學(xué)習(xí)的東西和自己翻看規(guī)范、規(guī)程死記硬背的知識遠(yuǎn)不如實際經(jīng)歷過的記得牢固，而且好多學(xué)問更是書本里學(xué)不來的，完全是憑自己的經(jīng)驗。在這一年來的時間里，我一直在多看，多學(xué)，碰到施工現(xiàn)場的做法與書本里不一樣的地方及時的向技術(shù)負(fù)責(zé)人、上級領(lǐng)導(dǎo)等虛心請教，盡管有時候得不到理論上的解釋，但是卻是很好的經(jīng)驗。剛工作時覺得技術(shù)資料工作、測量工作，質(zhì)量檢查工作都比較簡單，而實際上卻學(xué)問大著，一直覺得自己會，而實際操作起來才發(fā)覺自己的不足，時常事倍功半，缺乏效率。現(xiàn)在實踐操作多了，方法掌握了，經(jīng)驗有了，才得心應(yīng)手起來。比如說測量，重要的是要抓好其關(guān)鍵工作，個人認(rèn)為，測量關(guān)鍵性的工作一是選擇最佳施測方案，二是一定要進(jìn)行復(fù)測以避免人為錯誤。

另外，拿技術(shù)交底工作來說，并不是簡單的把交底寫完交給勞務(wù)施工隊簽字就完成工作了。而是在書面交底工作完成后，還要在工人的實際施工過程中跟蹤、檢查，發(fā)現(xiàn)未按或未完全按技術(shù)交底施工的工人，要耐心的給予講解和指導(dǎo)，這樣才能使分部分項工程做到位，避免返工，在保證施工進(jìn)度的同時也保證了工程質(zhì)量。

工程施工中，安全更是不容忽視的主要環(huán)節(jié)，根據(jù)幾年的工地實際經(jīng)驗簡單談?wù)劙踩矫妗Ｗ钪匾木褪菢淞踩庾R，首先在項目部管理人員心中必須有強(qiáng)烈的安全意識和責(zé)任感，只有項目部管理人員從心底認(rèn)識到安全的重要性，才能用心做好這項工作。如果項目部管理人員抱著僥幸的心理去做這項工作，那在工程安全施工方面是致命的隱患。所以項目部管理人員必須將安全工作從心底認(rèn)識并付諸實施。對于勞務(wù)隊，首先要做的就是在工人進(jìn)場以后要安排一次安全教育培訓(xùn)，同時要對勞務(wù)施工隊進(jìn)行安全技術(shù)交底。這些工作都做好后，就是具體實施，項目部管理人員要經(jīng)常檢查施工現(xiàn)場的安全工作，爭取將安全隱患在萌芽狀態(tài)時就徹底消滅掉。在安全方面特別注意的就是架體支撐、工人自身攜帶或佩戴的安全設(shè)施等。要時刻督促和檢查工人必須佩戴安全設(shè)施后才允許進(jìn)入施工現(xiàn)場進(jìn)行工作，架體支撐在搭設(shè)過程中，必須進(jìn)行嚴(yán)格的檢查，要求施工班組嚴(yán)格按照施工規(guī)范或規(guī)程進(jìn)行搭設(shè)施工，要做到無任何安全隱患，通過相關(guān)部門驗收后可以進(jìn)行下一步的工序施工。

這一年來的工程施工工作，使得自己的專業(yè)知識得到了長進(jìn)和加深，工作能力，包括組織協(xié)調(diào)能力、管理能力和應(yīng)變能力都得到了很大的提高，更重要的'是獲得了寶貴的工作經(jīng)驗的積累。這一年來的工作表現(xiàn)也得到了項目部領(lǐng)導(dǎo)和同事們的認(rèn)可。

總之，在今后的工作中，我將以百倍的熱情迎接新的挑戰(zhàn)，在學(xué)習(xí)中進(jìn)步和成熟起來，不斷地鞭策自己并充實能量，提高自身素質(zhì)與業(yè)務(wù)水平，以適應(yīng)時代和企業(yè)的發(fā)展，與公司共同進(jìn)步、共同成長。為--局的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

施工員實習(xí)工作總結(jié)范文2自參加工作以來，遵守公司及所在項目部的各項規(guī)章制度，積極服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，圓滿完成工作任務(wù)，維護(hù)集體榮譽，思想上要求進(jìn)步，積極響應(yīng)公司的號召，認(rèn)真貫徹執(zhí)行公司文件及會議精神。工作積極努力，任勞任怨，認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)試驗知識，不斷充實完善自己。

回顧過去一年的工作，20--年既是忙碌又是充實的一年，在學(xué)校課本上所學(xué)的知都是理論性的知識，現(xiàn)在工作中一點一滴積累起來的實踐經(jīng)驗，才是我一生享受不盡的寶藏。在這一年里，有困難也有收獲，認(rèn)真工作的結(jié)果，是完成了個人職責(zé)，也加強(qiáng)了自身能力。將這一年工作簡要總結(jié)如下：

一、政治、思想

我身著強(qiáng)烈的主人翁意識，隨時關(guān)注--公司發(fā)展，切身想到--公司、項目部及試驗室的利益，堅定---公司會不斷的發(fā)展、壯大，對--公司的未來充滿了熱情與期望。自覺接受同事們的監(jiān)督和幫助，堅持不懈地克服自身的缺點，彌補自己的不足。

我從做好本職工作和日常工作入手，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起并持之以恒，在本職工作中盡心盡力，孜孜不倦地作出成績，我要不斷的提高自己的崗位本領(lǐng)，努力精通本職的崗位知識，做本職工作的骨干和行家里手，腳踏實地的做好本職工作。

二、工作態(tài)度

無論在工作還是生活當(dāng)中，我一直相信一份耕耘，一份收獲，所以我一直在努力，不斷努力學(xué)習(xí)，不斷努力工作。熱愛自己本職工作能夠正確認(rèn)真對待每一項工作，工作投入，按時出勤，有效利用工作時間，堅守崗位。工期緊，人員少，任務(wù)繁多，能夠做到跟班作業(yè)，保證按時完成檢驗任務(wù)，保證工程檢驗暢通，表現(xiàn)出我們試驗人員責(zé)任心強(qiáng)，發(fā)揚了我們試驗人員連續(xù)工作、吃苦耐勞精神。

三、崗位職責(zé)

認(rèn)真貫徹國家有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)化，質(zhì)量管理體系，產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)督檢驗以及研究開發(fā)的方針政策;確實執(zhí)行本崗位負(fù)責(zé)監(jiān)督檢測的工程產(chǎn)品的有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)、試驗方法及有關(guān)規(guī)定，做到所做每項檢驗都有法可依。做好委托單接受，項目檢驗，資料，反饋等工作，做好跟蹤臺帳，便于日后查閱。由于試驗檢驗項目多，項目檢驗時間不一，提前將工作做到位，避免施工單位技術(shù)人員不了解工程檢驗要求及技術(shù)指標(biāo)而延誤工期，影響進(jìn)度。我們試驗室人員堅持四項基本原則，貫徹質(zhì)量方針，落實質(zhì)量目標(biāo)，遵守規(guī)章制度，全心全意服務(wù)于施工現(xiàn)場。

四、具體工作

我所從事的工作主要是對一些工程土建類材料(水泥、砂、石子、鋼材、磚等)及成品(鋼筋焊件、混凝土試塊等)進(jìn)行試驗、檢驗;參與進(jìn)行混凝土配合比試配檢驗;對攪拌站混凝土的攪拌進(jìn)行監(jiān)督控;對現(xiàn)場混凝土及回填土進(jìn)行控制工作等。

我剛參加工作時首先接觸到的是回填土檢驗，回填土雖然單一、枯燥，一般人覺得那不就是墊點兒土，有什么好做的，但了一段時間，其實并不是那么簡單：從土的材料要求開始，土壤擊實定下，它的控制指標(biāo);什么部位需要回填土，什么部位需要回填砂石或者是3：7灰土都要有技術(shù)指標(biāo)控制;回填機(jī)具的選用;回填之前條件是否具備?地下混凝土基礎(chǔ)強(qiáng)度是否達(dá)到規(guī)定要求，土的材料選用，密實度要求，虛鋪厚度及壓實系數(shù)是否已確定，回填夯實達(dá)不到要求，那就要造成塌方，下沉，甚至帶來更大的危害。所以在后來逐漸接觸的其他材料檢驗前，在我心中已奠定干什么事情都不是那么容易，不容一絲含糊。

陸續(xù)的在試驗室接觸更多的項目檢驗，明確了工作程序，在具體工作中形成了一個比較清晰的工作思路，能夠順利的開展工作，并熟練圓滿的完成本職工作。

施工員實習(xí)工作總結(jié)范文3我現(xiàn)任--公司擔(dān)任施工員一職，來到公司-年多了，一直奮斗在施工第一線上在長期的工作中，我養(yǎng)成了吃苦耐勞的工作習(xí)慣，我熱愛施工管理工作，工作上積極上進(jìn)，努力鉆研建筑工程施工技術(shù)，作為一名工作多年的施工員，一直以來，我不斷豐富自己的專業(yè)知識，憑著求真務(wù)實、踏實肯干的工作態(tài)度，在實踐中摸索、在經(jīng)驗中積極發(fā)展創(chuàng)新、不斷提高自己的工作能力。在多個項目完成的同時，我也完善了自身，也在一定程度上成就了自我。現(xiàn)在，我總結(jié)了一系列自身的成長以及不足，希望在今后能以更新、更強(qiáng)的面貌去面對工作。現(xiàn)將工作總結(jié)如下：

一、執(zhí)行崗位職責(zé)

作為項目部的管理人員，我重視控制工程的施工質(zhì)量、與建設(shè)單位和監(jiān)理單位的協(xié)調(diào)以及班組的管理協(xié)調(diào)、自動配合安全科完成各項安全管理工作，狠抓材料管理以節(jié)儉工程成本。重要以下幾個方面闡明：

1、工程質(zhì)量管理

以要求高標(biāo)準(zhǔn)、高起點要求每一個施工項目。施工前期，重視對班組的技巧交底，給班組人員在思想上給予重視，在技巧上懂得本工程的質(zhì)量和進(jìn)度、安全要求，為后期施工奠定良好的基礎(chǔ)。

2、班組的管理協(xié)調(diào)工作

重視每個班組負(fù)責(zé)人的培訓(xùn)，在每次的會議上，針對施工配合存在的問題，我盡量使每個同志至少占主導(dǎo)地位一次，以增加其經(jīng)驗，使每個同志都能獨當(dāng)一面，處置各種問題，使全部班組的業(yè)務(wù)技巧水平有整體的提升。

3、安全管理工作

在工作過程中，自動配合安全科完成施工人員的人員的安全管理和教育工作是每個項目管理不可分割的一部分;

二、工作中存在的問題

1、自身方面

有時對問題考慮不夠全面，盲目的聽從施工班組的意見沒有更清楚、沒有詳細(xì)對事件進(jìn)行分析就下結(jié)論，從而造成了不必要的損失。在管理上：對不聽指揮、不按要求施工的班組沒有進(jìn)行嚴(yán)厲的懲罰，久而久之個別施工班組就有了僥幸的心態(tài)，至使在后期管理工作中出現(xiàn)了出現(xiàn)管理失控，也就形成安排工作難，現(xiàn)場管理難的情況。在以后的管理工作中首先要明確自己的立場，發(fā)揮項目管理人員在施工現(xiàn)場起的主導(dǎo)作用，對施工班組做到獎罰分明，形成絕對以項目部為中心領(lǐng)導(dǎo)方法，對那些不聽指揮的施工班組決不心慈手軟，施行嚴(yán)打、嚴(yán)抓以此來樹立施工威信。

2、在施工技術(shù)方面

由于施工經(jīng)驗依然有著不足。在施工現(xiàn)場不能準(zhǔn)確的快速的找出施工中存在的毛病，沒能把施工圖和施工規(guī)范靈活巧妙的運用，使實際施工過程中和理論施工產(chǎn)生了脫軌情況，即沒有達(dá)不到預(yù)期的施工效果又使施工程序變得復(fù)雜，從而增加了施工成本，這給我的教訓(xùn)就是在以后的施工過程中一定不能隨心所欲，必須認(rèn)真熟悉施工圖紙和施工規(guī)范并很好的掌握，爭取能更好的把施工規(guī)范運用到現(xiàn)場施工當(dāng)中。

三、今后的工作打算

通過總結(jié)以往的工作，找出工作中的不足，以便在以后的工作中加以克服，同時還需要多看書，認(rèn)真學(xué)習(xí)好規(guī)范規(guī)程及有關(guān)文件資料，掌握好專業(yè)知識，提高自己的工作能力，加強(qiáng)工作責(zé)任感，及時做好個人的各項工作。

總之，在今后的工作中，我將不斷的總結(jié)與反省，不斷地鞭策自己并充實能量，提高自身素質(zhì)與業(yè)務(wù)水平，以適應(yīng)時代和企業(yè)的發(fā)展，與自己喜愛的建筑事業(yè)共同進(jìn)步、共同成長。

施工員實習(xí)工作總結(jié)范文4一、工程竣工圖編制

對現(xiàn)場實際施工內(nèi)容比較熟悉，幫助內(nèi)業(yè)組將產(chǎn)生的變更(包括圖紙會審問題、設(shè)計變更通知、工程業(yè)務(wù)聯(lián)系單)的內(nèi)容整理進(jìn)入竣工圖。竣工圖能具體反映出實際施工內(nèi)容具有可追溯性，為日后結(jié)算和竣工提供資料依據(jù)。

二、工程質(zhì)量管理

作為工程技術(shù)人員，不但要用到大量的專業(yè)知識，還需一定的現(xiàn)場經(jīng)驗和必要的業(yè)務(wù)能力來支配和協(xié)調(diào)班組。這么多年施工現(xiàn)場的質(zhì)量管理工作使我受益匪淺。做好事前控制工作，預(yù)防及消除施工隱患存在。在工程開工前，全面熟悉施工圖紙，參加設(shè)計院的圖紙會審活動，結(jié)合工程實際、國家質(zhì)量驗收規(guī)范的要求參與編制專項施工方案、質(zhì)量技術(shù)交底卡，嚴(yán)肅、認(rèn)真的指導(dǎo)班組工人作業(yè)。

做好事中監(jiān)督工作，發(fā)現(xiàn)及糾正施工中存在的問題，對工程質(zhì)量作全面的檢查，對施工中出現(xiàn)的問題及時提出、糾正。對特殊工序的施工工藝的施工進(jìn)行全過程跟蹤檢查，確保每道工序合格，配合項目部土建技術(shù)人員巡查解決混凝土澆注過程中出現(xiàn)的各種情況，及時加以整改，確保每個環(huán)節(jié)的施工質(zhì)量達(dá)標(biāo)。通過本人的盡心盡職檢查及嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，每個施工環(huán)節(jié)都受到公司領(lǐng)導(dǎo)的`表揚，還帶領(lǐng)兄弟項目部管理人員前來學(xué)習(xí)。

本人對出現(xiàn)的施工問題在事后進(jìn)行總結(jié)分析，以便于工作的持續(xù)改進(jìn)。每天施工結(jié)束后對施工過程找出往后容易出現(xiàn)的問題及施工過程中可取之處，寫入施工日記;參加每周的監(jiān)理例會、項目部例會和每月的業(yè)主協(xié)調(diào)會，對如何工作才能確保取得實質(zhì)性成果進(jìn)行總結(jié)，不斷地提高個人的業(yè)務(wù)水平;按時向公司提交周報、月報，將現(xiàn)場存在的質(zhì)量問題及須公司協(xié)調(diào)解決的問題認(rèn)真反映出來，將公司與項目部有機(jī)的聯(lián)系在一起。

通過自身的不斷學(xué)習(xí)，本人對現(xiàn)場施工的各個環(huán)節(jié)有較清的思路。在濰坊宜必思酒店項目中，本人更是兢兢業(yè)業(yè)的工作，放棄個人的休息時間，盡職盡責(zé)的檢查管理，及時糾正施工中存在的問題，在本工程中做出重要貢獻(xiàn)，受到甲方監(jiān)理的認(rèn)可和好評。

三、努力學(xué)習(xí)，提高自身修養(yǎng)

隨著時間的推移，技術(shù)的不斷進(jìn)步，我感覺知識的匱乏將影響今后的工作效果，我利用業(yè)余時間，閱讀大量的專業(yè)書籍，探討學(xué)習(xí)新技術(shù)新發(fā)明，與此同時，我?guī)颖卷椖坎康钠渌芾砣藛T一起學(xué)習(xí)專業(yè)知識，從基礎(chǔ)基本知識開始學(xué)習(xí)，讓技術(shù)員和我一起學(xué)習(xí)新規(guī)范新標(biāo)準(zhǔn)新工藝，不斷提高他們的專業(yè)素質(zhì)，使本項目部的施工力量與技術(shù)力量一同發(fā)展壯大。

四、不足與改進(jìn)

在日后的施工管理工作中。本人也深深地體會到成功與不足的存在。為此，在未來的工程管理工作中，我將繼續(xù)認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，虛心學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)及外交能力，掌握更深的知識及技術(shù)，項目部的人性化管理，注重員工技能的培養(yǎng)，以及集體員工之間的相互關(guān)心，良好的企業(yè)氛圍，我相信，我一定會在項目部大家庭的發(fā)展中，成長成為一名真正優(yōu)秀的工程師!

施工員實習(xí)工作總結(jié)范文5接觸多少，只了解了寫皮毛，但師傅告訴我拿到一個工程不要急著去計算而是要要先閱讀圖紙的設(shè)計說明及其有關(guān)此套圖紙的補充等，較完整的翻閱一下整套是很重要的，這樣計算起來心里會對它有個整體的了解，知道自己所要計算的大概有哪些東西。其次，工程量計算時要一步一步的算，主要的還是條理清楚，思路清晰，不要挑著算，這樣不容易漏算少算，第三，每一層都有不同的東西，要仔細(xì)研究，不能說看上去差不多就按一樣的去計算，不要因為自己嫌麻煩而偷懶，不要因為工程量小而忽略不計，要從現(xiàn)在開始一點一點養(yǎng)成好習(xí)慣。切記哦!

在那我還幫助辦公室的叔叔阿姨弄招投標(biāo)，雖然做的都是沒有技術(shù)含量的工作但我從中也了解到了招投標(biāo)的知識，招標(biāo)文件的好與不好，直接關(guān)系到結(jié)算的效果。寫招投標(biāo)文件，有很多模板可以利用，但要注意工程性質(zhì)、地質(zhì)情況、現(xiàn)場交通情況等等要描述清楚。另外，對該工程要仔細(xì)考慮，把可能發(fā)生的情況都要寫進(jìn)招標(biāo)文件中，特別是機(jī)電工程和裝飾工程，一定要把設(shè)備材料要求寫進(jìn)去。對于施工階段的變更情況的要求也要寫清楚。比如什么樣的變更不計經(jīng)驗洽商，多少金額的變更不計洽商等等。最重要的一點是對施工單位的資質(zhì)描述，這也非常重要。很多變更情況都是可以在這樣資質(zhì)的施工單位可以考慮到的而不用進(jìn)行經(jīng)濟(jì)洽商，其他的問題就是不要照搬模板，以一定要把每一個字都看清楚，思考每一句話的意思。

時間如流水，一個多月的實習(xí)一晃即逝，在這過去的一個多月的實習(xí)中，在他們的耐心指導(dǎo)下，通過自己的不斷實踐，深刻的體會到了理論指導(dǎo)實踐，而實踐又反作用于理論的真正含義，尤其是使自己所學(xué)理論知識得到了進(jìn)一步的鞏固和提高。對我在今后的社會當(dāng)中立足有一定的促進(jìn)作用，但我也認(rèn)識到，要想做好這方面的工作單靠這這幾天的實習(xí)是不行的，還需要我在平時的學(xué)習(xí)和工作中一點一點的積累，不斷豐富自己的經(jīng)驗才行。

實習(xí)主要是為了我們今后在工作及業(yè)務(wù)上能力的提高起到了促進(jìn)的作用，增強(qiáng)了我們今后的競爭力，為我們能在以后立足增添了一塊基石。從一開始的笨拙無措一步步到可以很從容的講出自己的想法，這次實習(xí)不但豐富了我建筑專業(yè)的知識，使我向更深的層次邁進(jìn)，對我在今后的社會當(dāng)中立足有一定的促進(jìn)作用，也認(rèn)識到，要想做好這方面的工作單靠這幾天的實習(xí)是不行的，還需要我在平時的學(xué)習(xí)和工作中一點一點的積累，不斷豐富自己的經(jīng)驗，更可喜的是我在實習(xí)期間還結(jié)識了一些好朋友，他們給予我不少的幫助，俗語說：紙上得來終覺淺，沒有把理論用于實踐是學(xué)得不深刻的，當(dāng)今大學(xué)教育是以理論為主，能有機(jī)會去實習(xí)，對我來說是受益非淺的，還有一年我就要走向社會了，相信這次實習(xí)對我今后參加工作一定會有幫助。

篇(5)

【關(guān)鍵詞】高職院校；工學(xué)結(jié)合模式；學(xué)生校外實習(xí)管理工作；發(fā)展現(xiàn)狀；對策研究

高職院校學(xué)生校外實習(xí)是高等職業(yè)院校教學(xué)實踐的重要組成部分，是大學(xué)生理論和實踐相互融合的重要環(huán)節(jié)。學(xué)生實習(xí)管理工作則是作為承擔(dān)教書育人環(huán)節(jié)的高職院校必須考慮的問題，是確保學(xué)生實習(xí)行之有效的重要手段，是學(xué)生掌握實際工作技能的重要方面。

一、高職院校工學(xué)結(jié)合模式下的學(xué)生校外實習(xí)現(xiàn)狀

以廣州民航職業(yè)技術(shù)學(xué)院飛機(jī)維修工程學(xué)院的學(xué)生校外實習(xí)為例，該校學(xué)生實習(xí)主要是安排在大三整個學(xué)年，學(xué)生主要安排到到全國各地，實習(xí)時間均為三個月，地設(shè)專業(yè)除外（主要是考慮到專業(yè)的性質(zhì)），一共分為3批，每一批次的人數(shù)約在500人左右，實習(xí)點主要涵蓋了南航各個子公司，此外，深航、廈航、天河機(jī)場、寶安機(jī)場、潮汕機(jī)場等各個機(jī)場也是學(xué)生實習(xí)的主要地點。在學(xué)生實習(xí)期間，學(xué)生嚴(yán)格按照實習(xí)公司員工的要求，在實習(xí)點統(tǒng)一辦理外場證，采取學(xué)徒制在實習(xí)公司進(jìn)行實習(xí)工作。通過對歷屆實習(xí)生的調(diào)研考查發(fā)現(xiàn)，學(xué)生在實習(xí)過程中存在一些問題，例如：實習(xí)過程中沒有按照規(guī)程操作，導(dǎo)致實習(xí)中意外受傷；個別學(xué)生紀(jì)律松散，實習(xí)期間不請假私自逃班被實習(xí)點取消實習(xí)；在實習(xí)的過程中學(xué)生缺乏自覺性和主動性等等。

二、針對高職院校工學(xué)結(jié)合模式下學(xué)生校外實習(xí)現(xiàn)狀，實習(xí)管理者所采取的相關(guān)對策

（一）理論教師加強(qiáng)對實習(xí)學(xué)生前期專業(yè)理論指導(dǎo)

針對高職院校的校外實習(xí)管理工作，學(xué)院專門開設(shè)實習(xí)理論指導(dǎo)課，指導(dǎo)老師會有方向性地為大家傳授實習(xí)期間必備的專業(yè)知識，為學(xué)生的實習(xí)做好理論鋪墊，以便于大家更好地理論結(jié)合實踐。例如，指導(dǎo)老師會在授課過程中具體涉及到航空器腐蝕與防護(hù)等方面的理論。理論老師還會在授課過程中堅持以人為本，擴(kuò)展學(xué)生的知識面，對學(xué)生校外實習(xí)過程中問題的解決提供方向性指導(dǎo)。此外，學(xué)院會組織形式多樣的職業(yè)生涯規(guī)劃大賽，大二期間學(xué)院輔導(dǎo)員會通過組織技能大比武的形式提高學(xué)生職業(yè)技能。同時，在實習(xí)前，各個輔導(dǎo)員會單獨召開實習(xí)班會，廣泛宣傳動員，就實習(xí)中需要注意的事項進(jìn)行專門強(qiáng)調(diào)。在實習(xí)安排方面，輔導(dǎo)員會充分考慮未就業(yè)同學(xué)的實際狀況，將未就業(yè)的同學(xué)安排在廣州以及廣州周邊地區(qū)進(jìn)行實習(xí)，以方便大家找工作，充分體現(xiàn)人文關(guān)懷。

（二）實訓(xùn)教師加強(qiáng)對學(xué)生校內(nèi)實訓(xùn)課動手操作能力的培養(yǎng)

在實踐的過程中鍛煉學(xué)生的獨立動手操作能力，做到實訓(xùn)老師做一遍，要求學(xué)生學(xué)習(xí)后自己獨立去操作，不懂再問，一遍一遍地進(jìn)行。另外，為了使學(xué)生更快更好地適應(yīng)校外實習(xí)的工作環(huán)境、熟練掌握工作流程，實訓(xùn)教師會在校內(nèi)實訓(xùn)過程中對學(xué)生更加強(qiáng)調(diào)工作規(guī)范，如強(qiáng)調(diào)學(xué)生要切實將“工具三清點”（工作前工具清點、轉(zhuǎn)移工具后清點、工作后工具清點）落實到日常工作中、工作要仔細(xì)認(rèn)真、要熟練掌握工具操作規(guī)范。

（三）實習(xí)帶隊老師積極拓展學(xué)生實習(xí)管理工作

1. 實習(xí)帶隊老師積極構(gòu)建與企業(yè)聯(lián)系的橋梁

在實習(xí)生赴實習(xí)點之前，學(xué)院會邀請企業(yè)相關(guān)人員做演講，讓實習(xí)生們提前了解了企業(yè)對實習(xí)生的要求，明確自身的責(zé)任和義務(wù)。同時，實習(xí)帶隊老師要積極構(gòu)建學(xué)校與實習(xí)單位之間的聯(lián)系，定期或者不定期回訪，一方面了解了企業(yè)相關(guān)部門對于實習(xí)生的要求；另一方面明確學(xué)生技能準(zhǔn)備上的不足，為后一階段指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)提供參考。在實習(xí)生進(jìn)入相關(guān)實習(xí)單位后，實習(xí)帶隊老師要跟進(jìn)后續(xù)的管理工作。

2. 實習(xí)帶隊老師積極建構(gòu)與實習(xí)學(xué)生聯(lián)系的紐帶

學(xué)生校外實習(xí)期間，基本上處于學(xué)校、企業(yè)共同管理的狀態(tài)，期間容易出現(xiàn)校企兩者管理真空狀態(tài)。因此，要求實習(xí)帶隊老師及時建構(gòu)與實習(xí)學(xué)生聯(lián)系的紐帶。比如：在考勤制度方面，實行小組長考勤制，小組長每周形成電子文檔材料向?qū)嵙?xí)帶隊老師進(jìn)行匯報；在信息溝通方面，各實習(xí)點建立起了實習(xí)小組長負(fù)責(zé)制，各實習(xí)小組長利用微博、QQ群、飛信等新媒體工具建立起了強(qiáng)大的溝通交流群，方便實習(xí)學(xué)生的問題反饋，讓實習(xí)帶隊老師第一時間了解問題、解決問題；在請假制度方面，實習(xí)學(xué)生本人提出書面請假申請，實習(xí)單位核實，實習(xí)帶隊老師簽字后批準(zhǔn)，實行規(guī)范化管理、體現(xiàn)機(jī)務(wù)作風(fēng)。

（四）學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)高度重視學(xué)生校外實習(xí)管理工作，并開展一系列動員教育工作

1. 校外實習(xí)前開展實習(xí)動員大會

實習(xí)生在校外實習(xí)前要求舉行實習(xí)生動員大會，通過動員會旨在讓實習(xí)生了解當(dāng)年的就業(yè)情況和相關(guān)公司的實習(xí)要求，認(rèn)清民航行業(yè)內(nèi)的發(fā)展前景、國際國內(nèi)經(jīng)濟(jì)形勢，把握企業(yè)選拔人才的標(biāo)準(zhǔn)，樹立“主動出擊、學(xué)會生存、再謀發(fā)展”的就業(yè)思路，強(qiáng)化“安全為先”的實習(xí)工作理念，牢記校外實習(xí)工作紀(jì)律和注意事項。

2. 開展一系列的誠信修身專題教育

“誠實守信、明禮修身”為主題的教育大會讓實習(xí)生們深刻地認(rèn)識到當(dāng)前大學(xué)生自身在誠實守信、明禮修身方面所存在的一些問題，學(xué)習(xí)誠實守信和明禮修身對實習(xí)生們有深刻的影響。教育大會號召大家從現(xiàn)在做起、從身邊做起、從點滴做起，認(rèn)認(rèn)真真做事、實實在在做人。“誠實守信、明禮修身”專題教育活動可以使學(xué)生思想和行動進(jìn)一步改進(jìn)，真正使校外實習(xí)生的素質(zhì)有所提升。

（五）實習(xí)結(jié)束，加強(qiáng)注重引導(dǎo)實習(xí)學(xué)生總結(jié)和反饋

學(xué)生實習(xí)結(jié)束后，注重引導(dǎo)實習(xí)學(xué)生總結(jié)和反饋。譬如，學(xué)生要填寫相應(yīng)的實結(jié)和實習(xí)報告，客觀評價自己近段時間的實習(xí)狀況，并予以總結(jié)。同時，學(xué)院還會專門召開實習(xí)經(jīng)驗分享會，請在實習(xí)企業(yè)表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)做相應(yīng)的經(jīng)驗交流，引導(dǎo)同學(xué)們更好認(rèn)識自我、明確自身不足、以便更好地完善自我。另外，學(xué)院還會通過實習(xí)學(xué)生周記、學(xué)生實習(xí)所在地意見反饋統(tǒng)計表關(guān)注學(xué)生動態(tài)，并采取措施加以調(diào)整。

三、高職院校工學(xué)結(jié)合模式下學(xué)生校外實習(xí)管理工作取得的成果

（一）培養(yǎng)良好品德，展現(xiàn)誠信風(fēng)采

在校外實習(xí)工作中，我們大力加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教育和公民道德教育，尤其是幫助學(xué)生樹立了吃苦耐勞、樂于奉獻(xiàn)的勞動觀，敬業(yè)、誠實守信的職業(yè)觀，遵規(guī)守紀(jì)、嚴(yán)格自律的紀(jì)律觀，開拓、銳意進(jìn)取的創(chuàng)新觀，培養(yǎng)了學(xué)生良好的勞動品質(zhì)。譬如，第一批實習(xí)生吳錫鋒同學(xué)在實習(xí)過程中拾金不昧，將撿到的貴重手機(jī)主動上交實習(xí)單位，受到了實習(xí)單位的好評，實習(xí)單位發(fā)表揚信到我校稱贊了其拾金不昧的精神。

（二）學(xué)生的專業(yè)技能得到提高，并且培養(yǎng)良好的專業(yè)素養(yǎng)

實習(xí)生生產(chǎn)一線實習(xí)，他們分析在實際工作中遇到的問題，并利用在校學(xué)到的理論去解決問題，培養(yǎng)了解決實際問題的能力。此外，通過實習(xí)培養(yǎng)學(xué)生的實際工作崗位上的動手實踐能力。總之，在實習(xí)點專業(yè)師傅的“傳、幫、帶”下，學(xué)生的專業(yè)技能得到大幅提高。

（三）企業(yè)文化和行業(yè)背景，培養(yǎng)學(xué)生的適應(yīng)能力和勞動品質(zhì)

在學(xué)校實習(xí)管理規(guī)定和實習(xí)單位管理制度的嚴(yán)格約束制約下，實習(xí)生的適應(yīng)性普遍增強(qiáng)，實習(xí)結(jié)束后大部分學(xué)生能以公司的要求來約束自己日常的學(xué)習(xí)和生活。此外，在實習(xí)工作中，要求實習(xí)生能夠吃苦耐勞、樂于奉獻(xiàn)、敬業(yè)、誠實守信、嚴(yán)格自律、開拓進(jìn)取等職業(yè)觀念培養(yǎng)了學(xué)生良好的勞動品質(zhì)。

（四）自我管理、自我教育，使校外實習(xí)生的綜合能力和素質(zhì)得到提高

校外實習(xí)會使學(xué)生暫時脫離學(xué)校的管理，那么就要求學(xué)生有較強(qiáng)的自我教育、自我管理的能力。相對于學(xué)校，校外實習(xí)會有著更為復(fù)雜的人際關(guān)系、繁重的勞動，嚴(yán)格的管理制度，這些都要求學(xué)生必須及時地自我約束，自我處理、自我反省。總之，在校外實習(xí)中，學(xué)生完成從學(xué)生到準(zhǔn)企業(yè)員工的轉(zhuǎn)變，同時他們在自我管理和教育中，提高自己的綜合能力和素質(zhì)。

在進(jìn)行工學(xué)結(jié)合的人才培養(yǎng)模式下，實習(xí)單位還要適時調(diào)整思想政治教育工作要做到以下幾點：（1）在身份轉(zhuǎn)換中提高適應(yīng)能力，健全身心素質(zhì)，學(xué)生參加實習(xí)需要一定的體力，要有一定的觀察能力，膽大心細(xì)、遇事不慌的應(yīng)變能力等。實習(xí)初期，很多學(xué)生會因為身體原因產(chǎn)生倦怠情緒。另外，不同的生活環(huán)境、繁忙的工作、復(fù)雜的人際關(guān)系、嚴(yán)格的規(guī)章制度，無一不對他們過去長期的生活習(xí)慣與思維方式產(chǎn)生較大的沖擊與挑戰(zhàn)。實習(xí)單位、學(xué)校應(yīng)與家長進(jìn)行積極溝通，增加行業(yè)職業(yè)道德與工作性質(zhì)的培訓(xùn)，加強(qiáng)對學(xué)生身心素質(zhì)的培養(yǎng)，使學(xué)生明確工作的性質(zhì)與特點，盡快調(diào)整心理狀態(tài)，進(jìn)入工作角色。（2）在文明教育中完善人格素質(zhì)，樹立基層觀念。有的學(xué)生好逸惡勞，有的缺乏精神追求、貪圖物質(zhì)享受，有的甚至存在說臟話等不文明現(xiàn)象。這些表現(xiàn)看起來似乎是小事，但如不加以教育和改正，將會影響其日后成長過程中人格的完善。另外，高等職業(yè)技術(shù)教育培養(yǎng)的是面向生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)一線的技術(shù)型、應(yīng)用型人才。學(xué)生實習(xí)時尤其需要從最基層的崗位做起，這就要求學(xué)生能夠靜下心、吃得苦、耐得住寂寞。（3）在實際工作中，培養(yǎng)職業(yè)道德加強(qiáng)職業(yè)道德教育，加強(qiáng)職業(yè)素質(zhì)是人才素質(zhì)與用人單位對接的首要目標(biāo)。對大量企業(yè)進(jìn)行的調(diào)查表明，用人單位非常重視學(xué)生的敬業(yè)合作精神、責(zé)任意識、誠信品質(zhì)、工作態(tài)度。然而，目前大學(xué)生中獨生子女居多，缺乏社會經(jīng)驗，缺乏合作精神。另外，現(xiàn)代社會中，職業(yè)分工越來越細(xì)，各行各業(yè)都從自身職業(yè)特點出發(fā)，確立了具有本行業(yè)特征的道德準(zhǔn)則和行為規(guī)范，借以調(diào)節(jié)和約束職業(yè)行為。最后，高職院校工學(xué)結(jié)合模式下學(xué)生校外實習(xí)管理工作是一個系統(tǒng)工程，任重而道遠(yuǎn)。高職院校立足企業(yè)發(fā)展，瞄準(zhǔn)行業(yè)需求，強(qiáng)化實習(xí)校外學(xué)生技能的培養(yǎng)思路，挖掘了校內(nèi)師資與校內(nèi)實訓(xùn)資源，依托了行業(yè)協(xié)會、合作骨干企業(yè)，打造專業(yè)品牌，在行業(yè)內(nèi)的企業(yè)中樹立了良好的口碑，同時為學(xué)生的就業(yè)工作也打下堅實的基礎(chǔ)。

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篇(6)

首先說:實習(xí)對我來說是個既熟悉又陌生的字眼，因為我的學(xué)生生涯也經(jīng)歷過很多的實習(xí)，但這次卻又是那么的與眾不同。他將全面檢驗我各方面的能力：學(xué)習(xí)、生活、心理、身體、思想等等。它關(guān)系到我將來能否順利的立足于這個充滿挑戰(zhàn)的社會，也是我建立信心的關(guān)鍵所在，所以，我對它的投入也是百分之百的!緊張的三個月的實習(xí)生活就要結(jié)束了，在這段時間里我還是有不少的收獲。實習(xí)結(jié)束后有必要好好總結(jié)一下.

第一.通過這段時間的實習(xí)，通過實踐，使我學(xué)到了很多實踐知識.實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn).通過在車間的這段時間,第一次這么近距離的了解到了,生產(chǎn)門窗的全過程.也第一次知道了看似簡單的材料有那么多的種類.小小的門窗看似簡單,可真正的生產(chǎn)起來就不那么簡單了.不管做什么事情都要認(rèn)真,做事情要這樣;做人就更要這樣;還要善與思考統(tǒng)籌規(guī)劃.

比如從第一步下料來說型材有6米長的有5.8米的5.9米的5.6米的,根據(jù)圖紙的要求截取不同長度的大小,要注意個問題在里面1要從大到小來截取,這樣能最大減小浪費的程度.余下的部分要看后面圖紙,有沒有合適的尺寸,然后做分類處理以等待回收利用.2大鋸要精確到毫米誤差保持在小于等于1毫米.還要注意的是根據(jù)型材的形狀和特點來決定哪一面朝里,大部分情況是大面最貼近鋸齒,這樣能最大的減小誤差.

第二.說一下切身的感受.苦累是我最大的感受!可以說長這么大從來也沒做過這么重的活,通過3個月來的體力勞動徹底改變了我的思想社會和學(xué)校的區(qū)別;讓我知道了生活的殘酷;社會的現(xiàn)實;讓我明白上學(xué)習(xí)就是一種幸福.更讓我明白父母的不容易和苦心.到現(xiàn)在才明白知識改變命運這句話.在以后的日子里,我會加倍的學(xué)習(xí),努力的工作,讓父母放心讓領(lǐng)導(dǎo)滿意.

剛畢業(yè)時，懷著滿腔熱忱，但心里想的只是大干一場，前途光明什么的，卻沒有思考怎么去投入工作，怎么去實現(xiàn)理想，怎么去適應(yīng)社會。結(jié)果可想而知，面對工作，是茫然和無措。我開始思考，開始思考如何讓所學(xué)變?yōu)樗茫_始思考如何發(fā)揮自己的優(yōu)勢，如何彌補自己的不足。作為一個工業(yè)設(shè)計的畢業(yè)生，我起初只把自己局限在外觀造型上，忽視產(chǎn)品的結(jié)構(gòu)和工藝，經(jīng)過兩個多月的車間實習(xí)和研究所的培訓(xùn)，我了解到搞工程運輸車輛，結(jié)構(gòu)和工藝是不容忽視的，因為外觀遇到的現(xiàn)實問題是加工工藝的局限，成本的約束，結(jié)構(gòu)的可行性，在車間由護(hù)頂架后腿的壓模成型，我知道一條曲線是不能僅僅追求美，更要去兼顧加工的難易程度。自此，我開始去領(lǐng)悟設(shè)計，帶著“鐐銬”跳舞，我希望憑著自己的努力在機(jī)械與藝術(shù)之間架起一座橋。

篇(7)

[關(guān)鍵詞]師范生、頂崗實習(xí)、教育教學(xué)實踐

頂崗生活絕對人生是短暫而精彩的一筆，我是今年師范類英語專業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)生，2011年9月至12月到位于貴州金沙縣平壩鄉(xiāng)平壩中學(xué)頂崗實習(xí)擔(dān)任英語老師。3個月的實踐活動，使我超前體驗了當(dāng)教師的滋味，能夠站在教師的角度，了解和認(rèn)識中學(xué)生的思想狀況及心理特征，了解中學(xué)的教育教學(xué)的基本規(guī)律，了解目前中學(xué)究竟需要怎樣的教師。面對自己的第一批學(xué)生，不得不經(jīng)常地思考這樣的一個問題：如何才能使自己成為一名合格的中學(xué)教師。這種思考有利于完善自己的教師人格。正是因為頂崗實習(xí)具有超前性的特點，從而就使“明日教師，今日做起”真正成為現(xiàn)實。

隨著高等教育大眾化、國際化發(fā)展步伐的快速推進(jìn)，我國的大學(xué)教育正面臨著劇烈轉(zhuǎn)型和深刻變革。在我國教師教育體系由封閉走向開放的新形勢下，在新一輪以“全面提高高等教育質(zhì)量”為核心的高水平大學(xué)建設(shè)中，作為一所具有百年歷史積淀，廣闊的市場需求，在貴州省乃至國家都得到社會普遍認(rèn)同與期待的師范類高校，怎樣才能凝聚傳統(tǒng)，銳意創(chuàng)新，保持強(qiáng)勢，迎頭趕上。針對當(dāng)前高等師范教育培養(yǎng)出來的教師最缺的不是學(xué)歷而是能力的現(xiàn)狀，頂崗實習(xí)支教，就成了高等師范教育教學(xué)改革的主旋律。

一、概念

頂崗實習(xí)支教，是指在師范院校組織學(xué)生和教師的指導(dǎo)下，依據(jù)教學(xué)大綱和教學(xué)計劃，學(xué)生在實習(xí)學(xué)校通過頂崗任課的方式來完成教學(xué)實習(xí)任務(wù)的教學(xué)實踐活動。師范生是大學(xué)生的一類，所修專業(yè)屬于教育方向，將來的就業(yè)目標(biāo)比較明確，即到各級各類學(xué)校或教育機(jī)構(gòu)從事教學(xué)管理工作，是未來教師的預(yù)備者。

二、任務(wù)

長期困擾教育部的思想政治工作難、教育教學(xué)實踐難以及阻礙農(nóng)村基礎(chǔ)教育發(fā)展的人才難，都是令教育、理論界頭疼的話題。

頂崗實習(xí)支教工程不僅為有效破解這三大難題提供了借鑒，而且隨著工程進(jìn)一步科學(xué)化、規(guī)范化的實施，頂崗實習(xí)支教將成為溝通、銜接高等師范教育與農(nóng)村基礎(chǔ)教育的橋梁。雙方通過觀念、人才、資源的互動、互助，最終成為人才培養(yǎng)的聯(lián)合體，從而構(gòu)建起一道全面破解三大難題的良性機(jī)制。

在這里的頂崗任課占據(jù)教師崗位的師范生，承擔(dān)一定的教學(xué)任務(wù)，全過程地參與教育教學(xué)活動。師范生要具備先進(jìn)的教學(xué)觀念，教學(xué)不僅是為了傳授知識，更要重視能力的培養(yǎng)，教學(xué)生會學(xué)，“授之以魚不如授之以漁”，學(xué)校和教師不僅要教學(xué)生“學(xué)會”，而且要教學(xué)生“會學(xué)”；不僅要教會學(xué)生如何最快，最準(zhǔn)確地找到自己最需要的知識信息，而且要教會學(xué)生如何分析、研究、加工和創(chuàng)造知識信息。未來的文盲已不是不會閱讀的人，而是沒有學(xué)會怎樣學(xué)習(xí)的人，“未來的學(xué)校必須把教育的對象變成自己教育自己的主體。

受教育的人必須成為教育他自己的人；別人的教育必須成為這個人自己的教育。”讓學(xué)生知其然更知其所以然，注意培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力、生存能力、競爭能力。教師具備引導(dǎo)、啟發(fā)、激勵之能力；具備教學(xué)設(shè)計能力、語言表達(dá)能力、駕馭課堂能力、板書繪畫能力、組織管理能力；掌握和運用先進(jìn)的教學(xué)方法和手段。

然而作為一名師范生如何快速的轉(zhuǎn)變?yōu)橐幻细竦慕處煟攳弻嵙?xí)支教起到承前啟后、繼往開來的重大作用。通過頂崗實習(xí)，拓寬了師范生的知識面，增加感性認(rèn)識，把所學(xué)知識梳理歸類，不斷進(jìn)行總結(jié)糾正。增強(qiáng)了從書本學(xué)不到的人際交往能力，語言表達(dá)和溝通能力，并了解到當(dāng)前貴州農(nóng)村教育的現(xiàn)狀和發(fā)展前景隨著時展的最新動態(tài)。

通過頂崗實習(xí)，大大激發(fā)了當(dāng)前師范生向?qū)嵺`學(xué)習(xí)和探索的積極性，為今后從事實際工作打下堅實的基礎(chǔ)。

第一，有感情才會有水平，面對這份來實習(xí)機(jī)會，我倍加珍惜，進(jìn)而轉(zhuǎn)化成為努力工作的不竭動力，不斷在鞭策和引導(dǎo)自己，積極上進(jìn)，勤奮有為，愛崗敬業(yè)，在實習(xí)工作中實現(xiàn)自我價值。

第二，逐步完成角色的轉(zhuǎn)化，漸漸退去身上作為一個學(xué)生的稚氣，開始有了幾分社會人的成熟與干練，適應(yīng)了新的工作生活環(huán)境，專業(yè)知識上有了新的進(jìn)展和突破，思想意識上有了新的認(rèn)識和提升，學(xué)會思考與辯證的去看待問題。

第三，零距離的親身感受教育事業(yè)的精神所在，實踐出真知，事實雄辯的解釋了許多過去作為師范生的我們不理解，不明確的問題，更加堅定了自己的選擇，明確了為之不懈奮斗的理想和目標(biāo)，在今后的工作和前進(jìn)道路上，以信仰和理念為精神驅(qū)動，扎扎實實，兢兢業(yè)業(yè)，拼搏進(jìn)取，在自己的崗位上不斷做出新的成績。

頂崗實習(xí)是師范生初步踏入社會的開始，也是師范生真正踏上工作崗位的墊腳石，只有這一步走穩(wěn)了，以后才會更順利，曾經(jīng)我們一直堅信自己的能力，但是在短暫的實習(xí)過程中我們深深的感覺到自己所學(xué)知識的膚淺和在實際運用中的專業(yè)知識的匱乏，剛開始的一段時間里，對一些工作感到無從下手，茫然不知所措，這讓我們感到非常的難過。在學(xué)校總以為自己學(xué)的知識已經(jīng)夠多，但是接觸到實際后，才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少，這時真正領(lǐng)悟到“學(xué)無止境”的含義。

實施頂崗實習(xí)支教工程，就是著眼長遠(yuǎn)，為學(xué)生終身作出的一項規(guī)劃設(shè)計。貴州師范大學(xué)從尊重學(xué)生主體地位，使他們得到自由全面發(fā)展的目的出發(fā)，組織師范類高年級學(xué)生學(xué)完骨干課程，經(jīng)過系統(tǒng)培訓(xùn)后，到農(nóng)村基礎(chǔ)薄弱的中學(xué)進(jìn)行為期3個月的“全職”教師崗位鍛煉，從而培育學(xué)生們的主體意識、自主能力和創(chuàng)造才能，引導(dǎo)他們在實現(xiàn)自身價值時注意與社會價值相統(tǒng)一，以期為他們的成功人生奠定思想、知識、人格、技能等多方面的扎實基礎(chǔ)。

此項支教活動以基礎(chǔ)教育薄弱的農(nóng)村中學(xué)為根據(jù)地，順應(yīng)了新農(nóng)村建設(shè)對師資力量和人才的渴求需要；我校緊密圍繞培養(yǎng)“公民表率和社會棟梁”的目標(biāo)，適時地在培養(yǎng)方案、方式和途徑上尋求突破，改變了學(xué)生在傳統(tǒng)教育實習(xí)中被動的角色定位，從上崗起就被推上前臺，成為教學(xué)實踐和社會實踐的主體，從而徹底打通了學(xué)生專業(yè)理論學(xué)習(xí)與實踐養(yǎng)成的通道。

頂崗實習(xí)支教將專業(yè)學(xué)習(xí)與人生教育融為一體，將思想素質(zhì)提高與精神人格培養(yǎng)融為一體，秉知行合一的傳統(tǒng)，使學(xué)生得以深入接觸社會，感受人生，自我磨礪，全面發(fā)展。頂崗實習(xí)是培養(yǎng)具有專業(yè)水平的教師的有效途徑，是符合教師專業(yè)化要求的教師專業(yè)的發(fā)展是其知識、技能和態(tài)度三個方面的綜合發(fā)展，教師的專業(yè)水平是在理論性、實踐性及個性這三大邏輯起點的基礎(chǔ)上發(fā)展的。促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵是使教師具有自我發(fā)展能力。

頂崗實習(xí)中，師范生始終以“教師”的身份與中學(xué)生在一起。這種師生關(guān)系的建立，使師范生時時提醒自己：必須以一個“好教師”的形象出現(xiàn)在學(xué)生面前。正如前蘇聯(lián)加里寧所說，教師每天都仿佛蹲在一面鏡子里，外面有幾百雙精細(xì)的富于敏感的善于窺視出教師優(yōu)點和缺點的眼睛在不斷地盯視著你。世界上沒有任何人的工作受著這樣嚴(yán)格的監(jiān)督，世界上也沒有任何人的工作能對年輕的心靈施以如此深遠(yuǎn)的影響。因此，頂崗實習(xí)的師范生努力使自己的言行舉止更加美好起來。

三、結(jié)論

此次教育支教不是一次簡單的教學(xué)旅程，在此支教中我們不斷學(xué)習(xí)與總結(jié)，3個月的實踐活動，使師范生超前體驗了當(dāng)教師的滋味，師范生就能夠站在教師的角度，來了解和認(rèn)識中學(xué)生的思想狀況及心理特征，了解中學(xué)的教育教學(xué)的基本規(guī)律，了解目前中學(xué)究竟需要怎樣的教師。

面對自己的第一批學(xué)生，他們不得不經(jīng)常地思考這樣的一個問題:如何才能使自己成為一名合格的中學(xué)教師。這種思考有利于完善自己的教師人格。正是因為頂崗實習(xí)具有超前性的特點，從而就使“明日教師，今日做起”真正成為現(xiàn)實。做到“愛”和“嚴(yán)”的很好結(jié)合，還要注意對學(xué)生的愛要有個度，不能過分遷就，一定要愛和嚴(yán)結(jié)合，才能更好的做好教師這一職責(zé)；而且還要學(xué)習(xí)更多好的教育方法、教育機(jī)智，才能高效率地管理好、教育好學(xué)生。

參考文獻(xiàn)

[1]田英民．初中英語教學(xué)整體改革實驗的探索與實踐[J]．普教研究．1994（6）：20～22