時間：2023-10-12 16:09:00
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【關(guān)鍵詞】：海綿城市；綠色街道；低影響開發(fā)
1、城市道路系統(tǒng)的研究背景
1.1城市暴雨內(nèi)澇現(xiàn)象
近年來，我內(nèi)眾多大中型城市在暴雨過后頻頻陷入內(nèi)澇災(zāi)害，造成城市基本機能的癱瘓和市民生活的極度不便，而內(nèi)澇之后城市水資源短缺的問題同樣突出。
1.2傳統(tǒng)城市道路雨水處理的問題
城市雨水徑流產(chǎn)生和排放的一個重要場所就是城市道路，傳統(tǒng)城市道路的排水設(shè)計思路主要是雨水沿路面的橫縱坡度產(chǎn)生徑流，通過雨水口收集后由雨管排至水體。而隨著城市化的發(fā)展，這種“以排為主，利用滯后”的排水方式問題日益凸顯，越來越不能適應(yīng)現(xiàn)代化城市的需求。
2、海綿城市綠色道路系統(tǒng)分析
2.1海綿城市與綠色街道理論
2.1.1海綿城市的概念
海綿城市是指城市能夠像海綿一樣，在適應(yīng)環(huán)境變化和應(yīng)對自然災(zāi)害等方面具有良好的“彈性”，下雨時吸水、蓄水、滲水、凈水，需要時將蓄存的水“釋放”并加以利用[1]。
2.1.2綠色街道理論
綠色街道的實質(zhì)是生物滯留池等暴雨徑流管理設(shè)施在街道層面的應(yīng)用。其對綠色的界定大多從暴雨徑流管理的角度，強調(diào)綠色街道去除地表徑流污染、補充地下水，減少暴雨徑流量，以及美化社區(qū)環(huán)境，改善街道物理環(huán)境的功能[2]。
2.2海綿城市道路c傳統(tǒng)道路的區(qū)別
傳統(tǒng)城市道路的硬質(zhì)面積占道路面積的75%左右，道路綠帶面積僅占25%左右，透水鋪裝率不足30%，路緣石和綠化帶高出路面10-20厘米，雨水口設(shè)置在機動車道或者非機動車道上，綠化帶只能吸收自身區(qū)域的雨水，雨水口僅收集路面雨水，不能有效的實現(xiàn)雨水排放，容易造成路面積水，甚至內(nèi)澇。
海綿城市道路采用LID 技術(shù)設(shè)施，不僅可以保證道路的通行，還能在解決道路排水問題的同時防止雨水對路面穩(wěn)定性造成破壞。
3、海綿城市綠色道路系統(tǒng)規(guī)劃設(shè)計
3.1綠色街道設(shè)計原則：建設(shè)具生態(tài)功能的綠色街道
3.1.1 LID（低影響開發(fā)）理念
LID（低影響開發(fā)）是建設(shè)海綿城市的核心手段，其基本原理是在人工系統(tǒng)的開發(fā)建設(shè)活動中，盡最大可能減少對自然生態(tài)系統(tǒng)的破壞，強調(diào)保持場地開發(fā)前后水文特征不變[3]。
3.1.2 綠色街道的生態(tài)效益
綠色街道作為海綿城市雨水管理設(shè)施的一部分，不僅具有緩解城市內(nèi)澇的作用，還能恢復(fù)自然水循環(huán)的蒸發(fā)、滲透和生物利用的功能，因此具有極高的生態(tài)效益。
3.2綠色街道組成模塊設(shè)計策略
3.2.1人行道設(shè)計
傳統(tǒng)的人行道在雨天容易路面濕滑、積水，影響出行的安全性和舒適度；同時也加劇了城市的熱島效應(yīng)、阻止了地下水資源補給。透水人行道是一種可以使雨水透過鋪裝表面，不經(jīng)過地下排水管道而直接滲透進(jìn)入下層土壤的人工鋪筑的人行道路。透水人行道應(yīng)滿足雨水滲透性和使用性兩方面的要求。其中雨水滲透性要求滿足滲透排水功能和生態(tài)蓄水功能；使用性方面需要具有足夠的強度、抗低溫能力和足夠的水穩(wěn)定性。
3.2.2樹池設(shè)計
樹池作為雨水收集和排放的設(shè)施，首先應(yīng)考慮到樹木生長的需要，許多行道樹種不具備很強的抗?jié)承裕虼嗽诰G色街道樹池的設(shè)計建造之初，必須對場地內(nèi)原始土壤進(jìn)行檢測。因此按照不同地域的氣候特點，應(yīng)考慮土壤蓄水和排水能力后降雨量偏大的地區(qū)，應(yīng)該使用沙土或砂質(zhì)壤土。
3.3.3路緣石設(shè)計
路緣石是設(shè)置在中間分隔帶、兩側(cè)分隔帶及路側(cè)帶兩側(cè)的條形構(gòu)造物。以下對幾種路緣石的優(yōu)缺點進(jìn)行分析。
（1）開口路緣石
開口路緣石在新建和改造項目中應(yīng)用廣泛，加工簡單，開口的長度可以根據(jù)本地瞬時降雨量進(jìn)行靈活調(diào)整。由于開口破壞了路緣石整體性，一定程度上會妨礙交通安全。
（2）預(yù)制穿孔路緣石
預(yù)制穿孔路緣石石適合安放在新開發(fā)的地塊上，鑰諑愿哂諑訪姹旮擼方便雨水流通過。其優(yōu)點是占用道路空間小，不妨礙人行和車行交通。缺點是不具備過濾沉積物的作用，開口易堵塞，需要定期維護(hù)，維護(hù)人工成本高。
（3）溢流路緣石
溢流路緣石是可以最大限度地將來自街道的雨水均分散到道路旁的處理設(shè)施中，同時不需要很高的維護(hù)成本[4]。
3.3.4停車場設(shè)計
傳統(tǒng)停車場功能單一，設(shè)計時主要考慮如何利用有限場地以停放更多數(shù)量的車輛，而忽視了場地本身應(yīng)具有的其他功能。海綿城市背景下的生態(tài)停車場應(yīng)以促進(jìn)城市雨水的生態(tài)循環(huán)作為設(shè)計的主要目標(biāo)，建立具備雨水凈化、收集、再利用功能的綠色停車場。生態(tài)停車場的布局設(shè)計有很多限制因素，如功能定位、場地規(guī)模、氣候情況等。因此挖掘停車場的生態(tài)功能，需要依照不同的場地條件進(jìn)行設(shè)計。
結(jié)論：
綠色街道的核心功能是利用景觀生態(tài)學(xué)的手段緩解城市水問題，城市道路低影響開發(fā)雨水系統(tǒng)對于緩解城市洪澇災(zāi)害、控制徑流污染、凈化城市水質(zhì)、補充地下水源具有重要的作用。當(dāng)下海綿城市建設(shè)在全國范圍內(nèi)如火如荼地展開，在看到全社會為解決城市問題積極努力的同時，設(shè)計者更不應(yīng)該盲目，要對各技術(shù)問題進(jìn)行認(rèn)真思考，使海綿城市的理念真正落到實處，長期發(fā)揮其應(yīng)有的作用。
【參考文獻(xiàn)】：
[1]趙慧芳.城市道路雨水就地利用技術(shù)研究[D].北京：北京林業(yè)大學(xué)，2008.
[2]李強，賈博，權(quán)海源，蘇月，趙萌.綠色街道理論與設(shè)計[J].建筑學(xué)報，2013（9）：147.
[3]胡楠，李雄，戈曉宇.因水而變――從城市綠地系統(tǒng)視角談對海綿城市體系的理性認(rèn)知[J].中國園林，2015，31（6）：22.
關(guān)鍵詞：社會類課程；城鄉(xiāng)規(guī)劃；課程設(shè)置
中圖分類號：G642.0 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號：1674-9324（2016）14-0181-03
一、現(xiàn)代城鄉(xiāng)規(guī)劃思想的社會學(xué)淵源
現(xiàn)代城鄉(xiāng)規(guī)劃誕生于19世紀(jì)末、20世紀(jì)初，是對工業(yè)革命帶來的種種城市問題和矛盾的一種回應(yīng)。諸如英國著力于解決住房問題、德國致力于解決城市擴展、美國的重心則是城市的美化方面等。雖然各個國家在城鄉(xiāng)規(guī)劃實踐活動方面表現(xiàn)出一定的差異性，但不得不說，現(xiàn)代城鄉(xiāng)規(guī)劃的萌生與工業(yè)化、城市化有著直接的關(guān)系，多數(shù)西方資本主義國家經(jīng)歷了“工業(yè)化―城市化―現(xiàn)代城鄉(xiāng)規(guī)劃誕生”這樣一種線性過程。開始于18世紀(jì)中葉的工業(yè)革命，不僅是一場技術(shù)性的變革，更重要的是它塑造了一種全新的工作和生活方式，工業(yè)本身除了牟利的動機之外，從19世紀(jì)開始就成為促成城鎮(zhèn)化的積極因素和巨大推動力。在這場技術(shù)革命當(dāng)中，煤炭成為了工業(yè)發(fā)展的主要動力來源，鐵路的修建使工業(yè)企業(yè)選址脫離原材料產(chǎn)地成為可能，城市逐漸成為產(chǎn)業(yè)和人口的聚集之地，與此同時，空氣污染、公共衛(wèi)生問題、住房問題特別是貧民窟的出現(xiàn)，引起了一些社會學(xué)家的關(guān)注。針對英國大城市的弊端，艾比尼澤?霍華德1898年出版了《明日：一條通向真正改革的和平之路》表達(dá)了一個社會學(xué)家對城市問題的關(guān)注，書中試圖通過開展一場重大的社會變革來解決城市問題，為此，他構(gòu)建了一個是為健康、生活以及產(chǎn)業(yè)而設(shè)計的田園城市模式。20世紀(jì)初，圍繞美國芝加哥大學(xué)社會學(xué)系形成的社會學(xué)派對芝加哥城市的社會問題進(jìn)行了一系列的實證研究，社會學(xué)的研究領(lǐng)域逐漸與城市研究出現(xiàn)了交集，為后來的都市社會學(xué)的誕生奠定了基礎(chǔ)。英國社會學(xué)家格迪斯注意到工業(yè)革命、城市化對人類社會的影響，認(rèn)為城鄉(xiāng)規(guī)劃是社會改革的重要手段，強調(diào)把自然地區(qū)作為規(guī)劃的基本框架，把城市放到區(qū)域的層面上進(jìn)行分析，注重社會因素對城鄉(xiāng)規(guī)劃的影響。城市社會問題的關(guān)注與研究催生了城鄉(xiāng)規(guī)劃思想的發(fā)展。在當(dāng)今全球城市化和經(jīng)濟(jì)全球化的背景之下，城市社會問題日益復(fù)雜和多樣化，如何有效解決城市社會問題，不僅是社會學(xué)家關(guān)注的問題，也成為城鄉(xiāng)規(guī)劃理論發(fā)展的動力之一。
二、現(xiàn)代城鄉(xiāng)規(guī)劃學(xué)科的發(fā)展與教育現(xiàn)狀
城市經(jīng)歷了一個不斷變化和發(fā)展的過程，人們對城市的認(rèn)識和研究也在不斷地深化。雖然西方現(xiàn)代城鄉(xiāng)規(guī)劃誕生于建筑學(xué)，城鄉(xiāng)規(guī)劃也被大多數(shù)人認(rèn)為是一門實用型的技術(shù)科學(xué)。隨著我國城鎮(zhèn)化速度的加快，國家城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展戰(zhàn)略的實施在一定程度也促進(jìn)了城鄉(xiāng)規(guī)劃學(xué)科的建設(shè)和發(fā)展。城鄉(xiāng)規(guī)劃作為一項具有全局性、綜合性和政策性特點的工作，涉及的領(lǐng)域不斷擴大，涉及的學(xué)科不斷增多，逐漸和其他學(xué)科的研究范圍相互交叉，研究內(nèi)容相互滲透，研究方法相互借鑒，學(xué)科多元化趨勢日漸凸顯。國務(wù)院學(xué)位委員會、教育部公布新的《學(xué)位授予和人才培養(yǎng)學(xué)科目錄（2011年）》中增加了“城鄉(xiāng)規(guī)劃學(xué)”一級學(xué)科，在此之前，城鄉(xiāng)規(guī)劃與設(shè)計僅僅是建筑學(xué)一級學(xué)科所屬的二級學(xué)科，其他研究方向諸如區(qū)域發(fā)展與規(guī)劃、住房與社區(qū)建設(shè)規(guī)劃等均在其他學(xué)科中覆蓋。城鄉(xiāng)規(guī)劃學(xué)一級學(xué)科的設(shè)置，是社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的客觀要求，有利于培養(yǎng)適應(yīng)社會發(fā)展的城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)人才。目前，設(shè)有城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)的高校數(shù)量日漸增多，這些高校主要依托于建筑學(xué)、地理學(xué)和園林成立和發(fā)展城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)。與此同時，城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)課程設(shè)置也在不斷改革和變化。從目前各高校的課程設(shè)置上來看，主干課程仍然大多是以設(shè)計、工程技術(shù)類為主，由于受辦學(xué)歷史和專業(yè)特色的影響，一些學(xué)校增設(shè)了社會經(jīng)濟(jì)類、管理類、信息技術(shù)相關(guān)課程。隨著我國城鎮(zhèn)化的發(fā)展和城鄉(xiāng)問題的研究深入，國家也開始注重城鄉(xiāng)規(guī)劃教育中的社會經(jīng)濟(jì)和人文方面的教育，從2000年開始，全國高等學(xué)校城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)指導(dǎo)委員會開始開展一年一度的城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)本科課程作業(yè)交流評優(yōu)活動，社會調(diào)查逐漸成為城鄉(xiāng)規(guī)劃課程教學(xué)中增加的一項重要內(nèi)容。
三、城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)社會類課程的定位與設(shè)置
傳統(tǒng)的城鄉(xiāng)規(guī)劃認(rèn)為空間問題是城鄉(xiāng)規(guī)劃學(xué)科的核心，但隨著社會的發(fā)展，物質(zhì)形態(tài)的規(guī)劃已不能解決城鎮(zhèn)化帶來的諸多問題，城鄉(xiāng)規(guī)劃應(yīng)當(dāng)從其他學(xué)科中吸收相關(guān)的理論來充實城鄉(xiāng)規(guī)劃學(xué)的發(fā)展和實踐，同時，具備一定的社會學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)理論背景的城鄉(xiāng)規(guī)劃人才越來越符合市場的需求。從城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)的發(fā)展方向來看，專業(yè)的城鄉(xiāng)規(guī)劃設(shè)計人才必須具備具有對城市復(fù)雜環(huán)境的整體認(rèn)識和思考，特別是對城市經(jīng)濟(jì)、社會、生態(tài)環(huán)境的宏觀分析與把握。《全國高等學(xué)校土建類專業(yè)本科教育培養(yǎng)目標(biāo)和培養(yǎng)方案及主干課程教學(xué)基本要求――城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)》中提到城鄉(xiāng)規(guī)劃社會調(diào)查教學(xué)任務(wù)的課程有“城市社會學(xué)”、“城鄉(xiāng)規(guī)劃系統(tǒng)工程學(xué)”、“城市研究專題”、“社會調(diào)查研究方法”、“規(guī)劃設(shè)計與綜合社會實踐”、畢業(yè)設(shè)計”，以上課程均明確提出了規(guī)劃專業(yè)應(yīng)以城鄉(xiāng)規(guī)劃社會調(diào)查理論和方法為教學(xué)內(nèi)容的要求。社會調(diào)查作為城鄉(xiāng)規(guī)劃方法論的內(nèi)容之一，在實踐環(huán)節(jié)越來越顯示出它的基礎(chǔ)性作用和對規(guī)劃實踐的科學(xué)性的影響。因此，將城鄉(xiāng)規(guī)劃社會類課程教學(xué)內(nèi)容分為理論教學(xué)和實踐教學(xué)兩部分，社會類課程既包括基礎(chǔ)理論課程，又要加強城鄉(xiāng)規(guī)劃社會調(diào)查方法的應(yīng)用。學(xué)生通過對城鄉(xiāng)規(guī)劃社會類課程的學(xué)習(xí)，不僅能夠更加系統(tǒng)、全面地認(rèn)識城市，也為科學(xué)規(guī)劃城市奠定基礎(chǔ)。
依托于風(fēng)景園林設(shè)立的城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)比較偏向于物質(zhì)形態(tài)和景觀的規(guī)劃與設(shè)計，在教學(xué)內(nèi)容上強調(diào)對學(xué)生設(shè)計能力的培養(yǎng)，忽略學(xué)生社會學(xué)相關(guān)課程的學(xué)習(xí)，重設(shè)計，輕調(diào)查，因此，如何在以工科為背景的城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)中建立社會類課程的特色教學(xué)內(nèi)容成為城鄉(xiāng)規(guī)劃課程體系改革的重要內(nèi)容。城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)社會類課程的教學(xué)內(nèi)容應(yīng)當(dāng)融合在理論、實踐、應(yīng)用環(huán)節(jié)的教學(xué)中去。建立從“理論―實踐―應(yīng)用”的課程教學(xué)內(nèi)容體系。在梳理相關(guān)高校課程設(shè)置的基礎(chǔ)上，筆者認(rèn)為城市社會類課程理論環(huán)節(jié)的課程應(yīng)當(dāng)包括城市社會學(xué)和社會調(diào)查研究方法兩門課程，分別作為專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)選修課，實踐環(huán)節(jié)的教學(xué)內(nèi)容包括城鄉(xiāng)規(guī)劃和設(shè)計調(diào)查報告，作為專業(yè)實踐和實習(xí)的一部分。應(yīng)用環(huán)節(jié)的內(nèi)容包含在畢業(yè)設(shè)計前期調(diào)查分析部分中，作為考核畢業(yè)設(shè)計的標(biāo)準(zhǔn)之一。圍繞理論―實踐―應(yīng)用這條主線，筆者在城鄉(xiāng)規(guī)劃四年制課程教學(xué)環(huán)節(jié)中設(shè)置了不同階段的相關(guān)課程和階段目標(biāo)，如表1所示。
四、四年制城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)的社會類課程教學(xué)探索
針對四年制城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)課程教學(xué)現(xiàn)狀，適應(yīng)新形勢下的復(fù)合型人才培養(yǎng)的需求，創(chuàng)新教學(xué)模式，在教學(xué)目標(biāo)設(shè)立，教學(xué)內(nèi)容選擇，考核方式和實踐教學(xué)進(jìn)行探索，主要包括以下方面：
1.建立以培養(yǎng)復(fù)合型人才為導(dǎo)向的教學(xué)目標(biāo)。所謂復(fù)合型人才是指具有寬闊的專業(yè)知識，具有多種能力和發(fā)展?jié)撃埽约昂椭C發(fā)展的個性和創(chuàng)造性的人才。復(fù)合型人才包括知識復(fù)合、能力復(fù)合、思維復(fù)合等多方面。城鄉(xiāng)規(guī)劃復(fù)合型人才既要有扎實的設(shè)計能力，同時也要具備對城鄉(xiāng)復(fù)雜問題的思考和分析能力。因此城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)社會類課程的教學(xué)目標(biāo)旨在通過課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠從社會學(xué)的角度觀察和發(fā)現(xiàn)城市發(fā)展過程中的復(fù)雜問題，并有一個系統(tǒng)的、整體的認(rèn)識。并能夠?qū)⑸鐣W(xué)的研究方法和社會調(diào)查方法在具體的城鄉(xiāng)規(guī)劃和設(shè)計實踐工作中加以應(yīng)用。
2.社會熱點導(dǎo)入式的教學(xué)內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。教材是課程體系的支撐，教材在課程教學(xué)中具有十分重要的基礎(chǔ)地位，它的作用在于系統(tǒng)、簡明地敘述和解釋基本知識和理論。但社會發(fā)展是個復(fù)雜的過程，教材的更新遠(yuǎn)遠(yuǎn)跟不上社會經(jīng)濟(jì)和城市的發(fā)展速度，就出現(xiàn)了課程內(nèi)容與實際脫節(jié)或聯(lián)系不密切的情況。理論落后于實踐必然導(dǎo)致學(xué)生對教學(xué)內(nèi)容喪失興趣。在教學(xué)過程中激發(fā)學(xué)生興趣的有效途徑就是將社會熱點融入教學(xué)內(nèi)容，讓學(xué)生主動關(guān)注和思考社會問題或社會現(xiàn)象背后的本質(zhì)，從專業(yè)角度去解決問題。例如我國城市規(guī)劃目前的熱點諸如海綿城市、多規(guī)融合、存量規(guī)劃等，這些都是城市適應(yīng)社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展新常態(tài)的變革，和社會發(fā)展和城市問題密切相關(guān)。城鄉(xiāng)規(guī)劃如何來面對和適應(yīng)社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新常態(tài)是一個值得思考的問題。因此，在教學(xué)過程中從專業(yè)熱點導(dǎo)入問題，讓學(xué)生深入了解社會熱點的背景，激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的熱情，社會熱點導(dǎo)入式的教學(xué)內(nèi)容必將激發(fā)學(xué)生更大的學(xué)習(xí)興趣。
3.建立有效銜接的課程關(guān)聯(lián)的教學(xué)模式。社會類課程的教學(xué)內(nèi)容不僅僅包括社會學(xué)理論和方法的學(xué)習(xí)，最重要的是使學(xué)生能夠從社會學(xué)的角度來審視城市發(fā)展，將社會學(xué)延伸到城鄉(xiāng)規(guī)劃發(fā)展的歷史中去，在理論教學(xué)內(nèi)容上主動關(guān)聯(lián)到其他課程的內(nèi)容上去，比如城市發(fā)展史、城市總體規(guī)劃、居住區(qū)規(guī)劃、城市生態(tài)與環(huán)境等課程相關(guān)內(nèi)容。另外，在教學(xué)安排上，合理安排各課程教學(xué)順序，城市社會學(xué)和社會調(diào)查研究方法兩門課的理論學(xué)習(xí)安排在大二階段，城鄉(xiāng)規(guī)劃和設(shè)計調(diào)查報告安排在專業(yè)實習(xí)或?qū)嵺`內(nèi)容中去，安排在大三階段，作為應(yīng)用環(huán)節(jié)的畢業(yè)設(shè)計前期調(diào)查分析結(jié)合畢業(yè)設(shè)計安排，在大四階段安排。
4.建立教學(xué)―實踐―應(yīng)用三維一體式的聯(lián)動教學(xué)方法。在以前的教學(xué)過程中，大多數(shù)學(xué)生認(rèn)為社會學(xué)課程理論性較強，與城鄉(xiāng)規(guī)劃偏重實踐有些偏離，事實上城鄉(xiāng)規(guī)劃和設(shè)計的實踐能力的培養(yǎng)離不開對城市現(xiàn)象和城市復(fù)雜問題的分析和解讀，社會類課程恰巧彌補了這一點。因此在教學(xué)方法的使用上，應(yīng)當(dāng)強調(diào)教授法和學(xué)習(xí)方法的統(tǒng)一。任何一個理論的誕生都是依托于特定時代背景之下，因此，筆者認(rèn)為在理論教學(xué)環(huán)節(jié)，應(yīng)當(dāng)打破傳統(tǒng)的理論填鴨式的教學(xué)方法，將學(xué)生的思維穿越到特定的歷史時期，以歷史為坐標(biāo)，用歷史發(fā)展的眼光來解讀理論，最終任何一個偉大理論的誕生都成為了一種歷史必然，也就是一種歷史定位的方法，這樣學(xué)生對理論的認(rèn)知更深入、更全面。另外，通過案例討論，增強學(xué)生的思考能力的培養(yǎng)，在討論中發(fā)現(xiàn)問題、深化理論學(xué)習(xí)。實踐環(huán)節(jié)中，建立城市社會實踐調(diào)查平臺，將社會實踐調(diào)查和專業(yè)實習(xí)與關(guān)聯(lián)課程結(jié)合起來，特別是專業(yè)課程教學(xué)內(nèi)容、社會實踐調(diào)查和專業(yè)實習(xí)，課程設(shè)計、畢業(yè)設(shè)計串聯(lián)起來，建立從教學(xué)―實踐―應(yīng)用的三維一體式的聯(lián)動教學(xué)方法。教育部文件《關(guān)于進(jìn)一步深化本科教學(xué)改革全面提高教學(xué)質(zhì)量的若干意見》中指出：“高度重視實踐環(huán)節(jié)，提高學(xué)生實踐能力。要大力加強實驗、實習(xí)、實踐和畢業(yè)設(shè)計（論文）等實踐教學(xué)環(huán)節(jié)，特別是加強專業(yè)實習(xí)和畢業(yè)實習(xí)等重要環(huán)節(jié)。”城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)社會類課程實踐教學(xué)環(huán)節(jié)包括以下幾種類型：第一，課程內(nèi)的實踐環(huán)節(jié)。第二，專業(yè)實習(xí)環(huán)節(jié)，如城市認(rèn)識實習(xí)、生產(chǎn)實習(xí)、畢業(yè)實習(xí)等。第三，畢業(yè)設(shè)計環(huán)節(jié)。通過以上三環(huán)節(jié)的教學(xué)，從課程練習(xí)到實踐應(yīng)用，形成課程實踐教學(xué)主線，在實踐教學(xué)的考核過程中，通過舉行評優(yōu)活動，特別是與全國高等學(xué)校城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)指導(dǎo)委員會開展的城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)本課程作業(yè)（規(guī)劃設(shè)計、調(diào)查報告）交流評優(yōu)活動相結(jié)合，提高學(xué)生的積極性和創(chuàng)造性。
五、結(jié)語
基于對城鄉(xiāng)規(guī)劃思想發(fā)展的社會學(xué)淵源的思考，認(rèn)為城鄉(xiāng)規(guī)劃必須與社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展相適應(yīng)。隨著中國城鎮(zhèn)化進(jìn)程的加快，中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)入新常態(tài)，城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)的社會公共政策的屬性日漸凸顯。同時城鄉(xiāng)規(guī)劃學(xué)科地位的提升也賦予了城鄉(xiāng)規(guī)劃更大的社會責(zé)任，城鄉(xiāng)規(guī)劃學(xué)科的發(fā)展離不開社會類學(xué)科的交流與融合，目前四年制城鄉(xiāng)規(guī)劃教育重視設(shè)計能力培養(yǎng)，缺少對社會學(xué)方法的認(rèn)知和思維方式的鍛煉，城鄉(xiāng)規(guī)劃學(xué)科的研究方法應(yīng)當(dāng)是一種有結(jié)構(gòu)的多學(xué)科方法，城鄉(xiāng)規(guī)劃教育也應(yīng)當(dāng)是跨學(xué)科的交流與整合，因此，四年制城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)的社會類課程的建設(shè)顯得尤為必要，如何將社會類課程進(jìn)行有效融合和銜接還需要進(jìn)一步的探索。
參考文獻(xiàn)：
[1]曹康，西方現(xiàn)代城鄉(xiāng)規(guī)劃簡史[M].南京：東南大學(xué)出版社，2010.
【關(guān)鍵詞】歷史城區(qū)、河涌整治、可持續(xù)發(fā)展
一、 背景
九曲河為中山市歷史城區(qū)重要的歷史水系。當(dāng)?shù)鼐用褡怨乓詠硪浪樱壳耙脖Ａ糁罅壳迥┟癯醯拿窬尤骸Ｉ鲜兰o(jì)80年代初期，中山市經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，歷史城區(qū)也逐步建起了工業(yè)廠房，由于市政設(shè)施尚未完善，九曲河成了排污渠。九曲河的河水逐漸變差，發(fā)出難聞的氣味，對周邊的居民產(chǎn)生較大的影響。于是當(dāng)?shù)卣鸩礁采w了九曲河，于上世紀(jì)90年代初全線覆蓋。
九曲河是中山市歷史城區(qū)“山—水—城”結(jié)構(gòu)的重要組成部分。九曲河復(fù)明與整治是歷史城區(qū)保護(hù)的重要舉措，對改善周邊居民的生活環(huán)境，增強歷史城區(qū)活力具有重大意義。考慮九曲河復(fù)明工作的難度和復(fù)雜性，在整治的前期開展了九曲河整治的概念設(shè)計。
清道光七年（1827年）香山縣城郭圖 現(xiàn)狀歷史城區(qū)歷史格局
二、 “綠龍”綜合整治方案
通過對九曲河的整治，創(chuàng)造一條環(huán)繞河涌，聯(lián)系周邊文物古跡和公共空間，且具有活力和吸引力的綠道——“綠龍”。“綠龍”對提升歷史城區(qū)活力，以及歷史城區(qū)歷史文化的展示具有積極的意義。“綠龍”由各種綠地、綠帶構(gòu)成，植被覆蓋度高。沿河設(shè)有步行區(qū)和自行車道，以及廣場、商業(yè)設(shè)施、文化設(shè)施等。“綠龍”在城市發(fā)展中的整體目標(biāo)：
1. 成為整個九曲河地區(qū)的“骨骼”；
2. 為生態(tài)再生、改善城市環(huán)境內(nèi)的衛(wèi)生條件提供基礎(chǔ)設(shè)施；
3. 提供綠色空間，以及公共服務(wù)、休閑活動和無污染活動所需空間。
“綠龍”概念設(shè)計圖
三、 可持續(xù)發(fā)展設(shè)計
為使歷史城區(qū)實現(xiàn)文化傳承、更宜居，在設(shè)計過程中強調(diào)可持續(xù)發(fā)展設(shè)計。因此“綠龍”的設(shè)計也由以往的景觀設(shè)計轉(zhuǎn)向側(cè)重于生態(tài)設(shè)計。設(shè)計充分考慮了當(dāng)?shù)鼐用竦男枨螅峁┲С挚沙掷m(xù)發(fā)展所需的景觀、生態(tài)服務(wù)和生活質(zhì)量的多功能資源。設(shè)計和管理也根據(jù)居住環(huán)境和景觀的類型，保障并凸顯區(qū)域的特征與特色。
通過在“綠龍”空間內(nèi)建起四個不同的網(wǎng)絡(luò)來實現(xiàn)九曲河生態(tài)系統(tǒng)的整治工程：
六、綠色網(wǎng)絡(luò)：提高生物多樣性，凈化空氣，降低氣溫，活躍土壤；
七、橙色網(wǎng)絡(luò)：慢行系統(tǒng)，降低氣溫；
八、藍(lán)色網(wǎng)絡(luò)：輸送水資源，靜化水資源，滲透雨水；
九、紫色網(wǎng)絡(luò)：可再生能源利用。
“綠龍”可持續(xù)發(fā)展網(wǎng)
1. 綠色網(wǎng)絡(luò)
被綠色植物覆蓋的九曲河河床設(shè)計能夠加快生態(tài)進(jìn)程。自然植被會沿著改造后的河流，通過自然連接產(chǎn)生生物延續(xù)性。為搭建綠色網(wǎng)絡(luò)，需采取以下措施：
（3）搭建由植物構(gòu)成的綠色屏障，過濾空氣污染物——主要由常青植物及抗污染物種構(gòu)成；
（4）種植灌木群，創(chuàng)造緩沖帶，用于過濾交通干道和污染性活動產(chǎn)生的空氣污染物；
（5）設(shè)置碳捕捉處理裝置，吸收二氧化碳；
（6）建立由樹木、灌木混合形成的袖珍綠地，控制空氣流通，創(chuàng)造噪音和視覺屏障，過濾空氣污染；
（7）沿人行道種植樹木，形成樹冠覆蓋面，利用人工結(jié)構(gòu)或自然特征保護(hù)人行道路免受夏日陽光及雨水的侵襲；
（8）利用自然工藝凈化土壤，減少改造區(qū)域內(nèi)的人工土壤（重建少數(shù)地表）；
（9）采用滲透性材料以及可防止車輛帶來的地表水中的污染物滲入地面的材料和施工技術(shù)，鋪制車輛停放地區(qū)路面。
2. 紫色網(wǎng)絡(luò)
綠龍項目能夠改善河流環(huán)境，基于單個建筑上的光伏器件建立局域能源網(wǎng)絡(luò)，并相互連接，自給自足。
這里的能源概念包括戰(zhàn)略性地開發(fā)和協(xié)調(diào)能源節(jié)約措施、能源效率措施，以及使用建筑物和城市基礎(chǔ)設(shè)施中的可再生能源。
主要措施有：在新建建筑的屋頂和表面安裝光伏板；在屋頂安裝太陽能板，供應(yīng)熱水；在建筑物中構(gòu)建微型總能系統(tǒng)；以及在路燈上安裝微型光伏器件。
3. 藍(lán)色網(wǎng)絡(luò)
項目將重新打開九曲河，改善歷史城區(qū)水循環(huán)質(zhì)量。這條河作為真正的水路和收集雨水的主要渠道，適合進(jìn)行恰當(dāng)?shù)纳鷳B(tài)加工，能夠防止較普遍的城市問題，如：密閉通道缺氧帶來的城市健康風(fēng)險；管道堵塞引發(fā)的洪水風(fēng)險；地表水補給、生態(tài)交換和生物多樣性減少等問題。建設(shè)袖珍雨花園和小型濕地，提高生物多樣性 ；通過促進(jìn)蒸發(fā)、蒸騰作用，提高空氣質(zhì)量；利用小型地表水體的熱性能，改善為環(huán)境質(zhì)量。在九曲河地區(qū)開發(fā)的雨水管理措施將包含一系列徑流（雨水輸送）、改善整體城市滲透性（雨水滲流），并進(jìn)行雨水凈化。
建立藍(lán)色網(wǎng)絡(luò)的目標(biāo)是突破“傳統(tǒng)的雨水管理”，即傾向于集中化（將所有水流輸送至若干大型處理機構(gòu)）、大量化（排水管道的設(shè)計用途是迅速排出大量水流）、不可見（安裝時盡量插入、隱沒于水道中）的城市徑流管理。在生態(tài)理念基礎(chǔ)上進(jìn)行的“創(chuàng)新型的雨水管理”，允許對雨水進(jìn)行本地化（在多個區(qū)域留存并處理）、優(yōu)質(zhì)化（減少徑流內(nèi)的人為污染物）和可視化（無需隱藏徑流，可使其流淌在城市地表）的管理。
基于藍(lán)色網(wǎng)絡(luò)設(shè)計的水流輸送采集設(shè)備，采用的是智能解決方案（如植被渠道），不僅能將水流導(dǎo)入九曲河，還可以對徑流進(jìn)行初步處理，管控質(zhì)量并控制流速。更具體地說，濕沼澤地十分適合長期保存水分、并受地表水上升影響的土壤：濕沼澤地作為滲透性的植被渠道，包含一個肥沃的土壤層，能夠允許灌木生長，從而激活生化過程，去除污染物。其他集水基礎(chǔ)設(shè)施，如雨水池和澄清池，能夠控制和調(diào)節(jié)流入主要水域的徑流。
“藍(lán)色網(wǎng)絡(luò)”還試圖解決與水道網(wǎng)絡(luò)污染相關(guān)的徑流問題：水道徑流攜帶某種污染物（一般由城市化地區(qū)產(chǎn)生），直接流入自然水域。要降低水體中的污染物數(shù)量，靜化基礎(chǔ)設(shè)施十分關(guān)鍵，場所的設(shè)計會涉及到物理過濾和生物凈化系統(tǒng)的使用。主要的物理過濾基礎(chǔ)設(shè)施為總污染物捕捉器（用于攔截垃圾、碎屑和粗泥沙）和沉積池（用作預(yù)處理系統(tǒng)）。靜化工藝則將利用植被的生物吸收特性，在綠地內(nèi)設(shè)計生物滯留池和袖珍人工濕地，作雨水植物修復(fù)系統(tǒng)用。九曲河的植被河床（沿河岸設(shè)計的過濾帶）則作為雨水清潔工具，在其進(jìn)入水渠、流入九曲河前進(jìn)行清潔：這種植被緩沖區(qū)還能夠減輕雨季水流造成的河岸污染狀況。
4. 橙色網(wǎng)絡(luò)
土地使用、空間、密度、建設(shè)、防水、人工化和當(dāng)前的變化，將城市變得毫無準(zhǔn)備。一旦發(fā)生環(huán)境變化，城市將變得十分脆弱，外觀和設(shè)施等都將造就一個極不舒適的微氣候。出于以上原因，在發(fā)生可能的氣候變化時，本項目必須具備可持續(xù)性，并能減輕其影響。它將成為重建和創(chuàng)造新的中心，為基礎(chǔ)設(shè)施、公共服務(wù)和開放空間提供可能性，也將帶來不同的、可適應(yīng)的、舒適的城市環(huán)境。
人們所采用的技術(shù)和材料（尤其是人工化和封閉化），已經(jīng)抹消了土壤與環(huán)境間的聯(lián)系：這些聯(lián)系不僅有益于土壤和城市水系統(tǒng)循環(huán)，對于微氣候的優(yōu)化和居住環(huán)境的心理-生理舒適也不可或缺。
考慮到這些問題，本項目的整體戰(zhàn)略將力圖重建現(xiàn)有和新建構(gòu)造物中元素的更自然的行為；在建筑物和開放空間系統(tǒng)中：本項目將積極重建土壤和氣候之間的原有聯(lián)系，恢復(fù)土壤作為海綿的功能，將人工化和封閉化痕跡最小化。
因此，本項目將采取措施減少人類排放和自然改造。大多數(shù)情況下，氣候變化的緩解都與溫室氣體濃度下降有關(guān)——無論下降的途徑是減少生成，還是增加沉降。本項目所提供的工藝和技術(shù)能夠利用可再生資源，獲得熱能和電能。這一政策將用于九曲河河床區(qū)和岸邊的改造區(qū)。能源概念也是九曲河城市環(huán)境發(fā)展的一部分，它包含了能源節(jié)約措施、能源效率措施以及建筑物和城市基礎(chǔ)設(shè)施中的可再生能源使用的戰(zhàn)略發(fā)展與協(xié)調(diào)。這樣一來，便可以減少使局部溫度升高的不可持續(xù)性設(shè)施。
通過在構(gòu)成整個項目的四個網(wǎng)絡(luò)（綠色網(wǎng)絡(luò)、藍(lán)色網(wǎng)絡(luò)、橙色網(wǎng)絡(luò)和紫色網(wǎng)絡(luò)）中合理使用土壤、設(shè)施、技術(shù)和材料而進(jìn)行的自然改造，在氣候方面具有協(xié)同性、積極性和可適應(yīng)性：每個元素和每個表面都積極活躍，能與環(huán)境和氣候產(chǎn)生互動。總而言之，主要措施如下：
2.構(gòu)建由樹木、灌木混種成的大面積綠地，控制空氣流通，創(chuàng)造噪音和視覺屏障，過濾空氣污染；
3.利用自然工藝凈化土壤；
4.減少改造區(qū)域內(nèi)的人工土壤（重建少數(shù)地表）；
5.優(yōu)化新建筑的表面；
6.采用滲透性材料以及可防止車輛帶來的地表水中的污染物滲入地面的材料和施工技術(shù)，鋪制車輛停放地區(qū)路面；
7.設(shè)計提高開放空間的反射水平（及表面的反射率）；
8利用技術(shù)和交通靜化設(shè)施，構(gòu)建九曲河中速交通區(qū)；
（10）用石板、木材等當(dāng)?shù)刈匀徊牧箱佋O(shè)5500米的人行道和自行車道，沿路種植樹木，形成樹冠覆蓋面，利用人工結(jié)構(gòu)或自然特征保護(hù)其免受夏日陽光及雨水的侵襲；