《Frantice.net》國際標準刊號?ISSN：2110-5324。

出版語言：French

國際簡稱：FRANTICE NET

研究方向：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH

期刊定位與內(nèi)容：

Frantice.net(Frantice.net)是一本由Université de Limoges出版的學術(shù)刊物，主要報道EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH相關(guān)領(lǐng)域研究成果與實踐。本刊已入選來源期刊，

《Frantice.net》是一本專注于支持科學生產(chǎn)的在線出版物，特別關(guān)注年輕研究人員的發(fā)展，并致力于在全球范圍內(nèi)推廣信息和通信技術(shù)在教育中的應用。自創(chuàng)辦以來，雜志一直致力于提供一個平臺，支持科學研究和教育工作者，尤其是那些在資源較為有限的環(huán)境下工作的個人和機構(gòu)。雜志的創(chuàng)立初衷是為了支持科學生產(chǎn)，特別是在教育資源有限的地區(qū)。雜志通過其獨特的定位和內(nèi)容，已經(jīng)成為了全球教育界內(nèi)一個重要的聲音。它不僅促進了通信技術(shù)在教育中的應用，而且還在培養(yǎng)下一代科研人才方面發(fā)揮了重要作用。

發(fā)文量：

近年來，該期刊的年發(fā)文量約為6篇。

學術(shù)影響力：

2021-2022年最新版WOS分區(qū)等級：Q4，本刊為開放獲取期刊。

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